<p> Урок по информатике в 5 классе, архив содержит конспект урока, дидактический материал для компьютерного практикума, презентацию для интерактивной доски</p>

представлены варианты итогового контроля знаний по курсу географии 6 класса (Петрова Н.Н., Максимова Н.А. «География. Природа Земли и человек. 6 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений – М.: Мнемозина). Варианты содержат широкий спектр вопросов по основным темам: глобус – модель Земли, географические координаты, географическая карта, Мировой круговорот воды, соленость вод океана, реки, изучение атмосферы и температура воздуха, атмосферное давление, ветер, условные знаки топографического плана местности. Контроль знаний проводится в конце учебного года, при полном изучении всех тем курса школьной географии 6 класса.

<p> В разработке Простейшие задачи в координатах для 9 класса</p> <p> рассмотрены задачи: нахождение координат середины отрезка и</p> <p> &nbsp;расстояния между точками.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> &nbsp;</p>

<p> Здесь представлены флеш - анимации с диска &quot;Кирилл и Мефодий. География. 6 класс&quot;. Данные анимации можно использовать для изучения или повторения темы &quot;Географическая карта, &quot;Географические координаты&quot;, &quot;План местности&quot;, &quot;Масштаб&quot;</p>

<p> &nbsp;</p> <p> ЦОР по теме: Координатная сетка. На закрепление умения определять и записывать координаты предмета.&nbsp;Можно применить ресурс как демонстрационный вариант для учителя, контролирующий для ученика.</p>

Презентация поможет более наглядно представить материал, познакомить с исторической справкой.

Использование наглядности при обучении детей младшего школьного возраста является необходимым фактором, поскольку соответствует уровню их восприятия и мышления. Предлагаемый далее набор заданий по курсу информатики для учащихся начальной школы предлагается как для самостоятельной работы в классе, так и в качестве серии домашних работ, направленных как на более прочное усвоение материалов курса, а так же и на развитие мелкой моторики. Они могут использоваться как на уроках информатики, так и на смежных предметах (математике, логике и др.) На изучение и усвоение понятия “координатная плоскость” в курсе математике отводится совсем немного часов (2-3), между тем, как координатный метод является эффективным методом решения задач и, довольно часто, является единственным способом решения. Его преимущества очевидны, особенно в тех случаях, когда решение задачи чисто геометрическими способами сложно или требует применения не известных пока ребятам теорем. Выполняя задания, предложенные в приложении, у ребят формируется навык выполнения линейного алгоритма нахождения клетки на клетчатом поле по заданным координатам и наоборот, нахождения “адреса” клетки. Во время работы дети играют роль исполнителя алгоритма рисования. И эту ситуацию можно использовать в дальнейшем при объяснении тем “Алгоритмы” и “Исполнители”, где ребята сами смогут составить алгоритм и уже управлять тем, для кого он предназначен. Такая смена ролей повышает интерес к уроку, побуждает к творческой активности, а сам конечный продукт заставляет гордиться своими результатами.

Математическая игра разработана для проведения с несколькими классами одновременно. Наличие большого числа различных ссылок даёт возможность оставив идею игры легко заменить задания на соответствующие знаниям учащихся. Игра носит познавательный, развивающий характер и способствует развитию интереса к предмету.

Урок составлен по учебнику Атанасяна «Геометрия 10-11». Посредством презентации учащиеся знакомятся с понятием координатных векторов, выполняют разложение произвольного вектора по координатным векторам. На уроке вводится понятие координат вектора в данной системе координат, отрабатываются навыки действий над векторами с заданными координатами. С помощью презентации проверяются правильность выполнения индивидуальных заданий, осуществляется фронтальный опрос, как по повторению, так и в момент закрепления новой темы. Оформление первых двух слайдов и последнего – целевое. Учащиеся начинают урок с улыбкой, заканчивают тоже с улыбкой.

Данный ресурс представляет собой тренажер по работе с координатной плоскостью. Он может использоваться как на уроках математики, при прохождении данной темы, так и на уроках информатики — например в качестве итоговой работы по изучению возможностей программы Microsoft Power Point. В последнем случае он служит некоторым образцом итоговой работы.