урок 10 класс
Submitted by Ольга Викторовна Стрыгина on пн, 30/05/2011 - 15:08
Данные об авторе
Автор(ы):
Стрыгина Ольга Викторовна
Место работы, должность:
МОУ СОШ №16 г. Энгельса Саратовской области
Регион:
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы):
Английский язык
Цель урока:
Улучшение произносительных навыков.
Предъявление новой лексики по теме «Проблемы молодежи»
Повторение и активизация грамматических навыков (модальные глаголы).
Развитие умений и навыков ознакомительного чтения (с целью понимания основного содержания текста).
Развитие умений и навыков говорения (умение высказывать собственное имя).
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории):
13
Используемые учебники и учебные пособия:
О.А. Гроза "New Millennium English"
Используемая методическая литература:
Английский язык. 10 класс: поурочные планы по учебнику О.Л. Грозы и др. “NewMillenniumEnglish”. Часть 2/ авт.-сост. Л.В.Васильева. – Волгоград: Учитель, 2007.
Используемое оборудование:
Компьютер, презентация
Краткое описание:
данный конспект напрвлен на изучение новой лексики по теме "Проблемы молодежи", развитие навыков ознакомительного чтения и навыков говорения
Submitted by Ирина Александровна Клипова on Fri, 06/11/2009 - 18:38
Данные об авторе
Место работы, должность:
средняя школа
Регион:
Владимирская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
все уровни образования
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Цель урока:
- рассмотреть особенности развития Владимиро – Суздальского княжества в XII – XIII вв.; - акцентировать внимание учащихся на особенностях взаимоотношений князей и бояр Владимиро –Суздальского княжества в данный период; - развивать умения устанавливать причинно – следственные связи; - развивать навыки работы с историческими источниками и статьями критиков; - через изучение материала воспитывать любовь и уважение к родному краю; - обратить внимание учащихся на позитивные и негативные особенности характера Андрея Боголюбского;
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Используемые учебники и учебные пособия:
«История России» 10 класс авт. А.Н. Сахаров, В.И. Буганов
Используемое оборудование:
персональные компьютеры, карта «Русские земли в XII – нач. XIII вв.», раздаточный материал,
Краткое описание:
Урок входит в раздел "Политическая раздробленность на Руси".Тип урока: комбинированный с использованием новых информационных технологий;
Цели урока: - рассмотреть особенности развития Владимиро – Суздальского княжества в XII – XIII вв.; - акцентировать внимание учащихся на особенностях взаимоотношений князей и бояр В
Submitted by Валентина Владимировна Субботина on Tue, 02/06/2009 - 15:05
Данные об авторе
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории):
20
Используемые учебники и учебные пособия:
Учебное пособие - А.Н.Сахаров. История России с древнейших времен до конца XVI века: ч.1
Используемая методическая литература:
Г.А.Старобинская. Поурочные методические рекомендации к учебнику
Используемое оборудование:
интерактивная доска
Краткое описание:
урок изучения нового материала в профильном классе с использованием интерактивной доски. Учащиеся раьотают с учебником и выполняют различные задания с помощью интерактивной доски.
Ресурс для профильной школы:
Ресурс для профильной школы
Экономика и население России во второй половине XVIII в.
Размещено в сообществах:
Submitted by Ирина Вячеславна Петушкина on пн, 06/04/2009 - 07:53
Данные об авторе
Автор(ы):
Петушкина,Назаренко
Место работы, должность:
МОУ СОШ №20 г.Вяземский,учитель МОУ СОШ с.Красицкое,учитель
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Предмет(ы):
Английский язык
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Краткое описание:
Ознакомление с грамматическим материалом
Размещено в сообществах:
