Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

кислородсодержащие органические соединения

Опыт преподавания химии в 10 классе при одночасовой учебной нагрузке.

Опыт преподавания химии в 10 классе при одночасовой учебной нагрузке.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сетевое сообщество учителей химии Ростовской области.

Кислородосодержащие органические соединения Доклад

Submitted by Гулина Фаритовна Салахова on Wed, 30/03/2011 - 11:15

Данные об авторе

Автор(ы):

Салахова Гулина Фаритовна

Место работы, должность:

Сатламышевская СОШ учителҗ химии и биологии

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

высшее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Предмет(ы):

Химия

Цель урока:

Обобщить и классифицировать кислородсодержащих органических соединений

Краткое описание:

К кислородосодержащим соединениям относятся: спирты, альдегиды, кетоны, карбоновые кислоты,простые эфиры, сложные эфиры, углеводы.

Спирты – это производные углево

» Tags for document:

кислородсодержащие органические соединения

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Кислород

Submitted by Наталья Анатольевна Ганина on Sat, 28/11/2009 - 12:32

Данные об авторе

Автор(ы):

Ганина Наталья Анатольевна

Место работы, должность:

МОУ ООШ с.Еремеевка Ершовского района Саратовской области учитель химии

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Химия

Цель урока:

а) повторить и обобщить знания по кислороду,и вспомнить свойства кислорода, рассмотреть способы получения; дать сведения о роли кислорода в природе и жизни человека б) развить навыки постановки опытов, наблюдения за результатами.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Химия. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. О.С. Габриелян.

Используемая методическая литература:

1. Химия 9 класс: Поурочные разработки к О.С.Габриеляна, Л.С.Гузея, Г.Е.Рудзитиса, Ф.Г.Фельдмана.

Используемое оборудование:

Компьютер

Используемые ЦОР:

Химия мультимедийное учебное пособие образца 8 класс.

Краткое описание:

вспомнить и изучить свойства кислорода, способы получения, значение кислорода в природе и жизни человека. Демонстрационные опыты

Тема урока.

» Tags for document:

кислородсодержащие органические соединения

» Размещено в сообществах:

Сетевое сообщество учителей химии Саратовской области

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

«Обобщение знаний о строении и свойствах кислородсодержащих соединений»

Submitted by Любовь Семёновна Дите on Tue, 12/05/2009 - 17:44

Данные об авторе

Автор(ы):

Дите Любовь Семёновна

Место работы, должность:

МОУ - Верх-Тулинская СОШ №14

Регион:

Новосибирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Химия

Цель урока:

показать, что при получении необходимых человеку веществ и при их использовании, нужно учитывать зависимость свойств веществ от строения их молекул.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

УМК Габриелян О.С.

Используемое оборудование:

Программные средства:

текстовый процессор Microsoft Word

презентация Microsoft PowerPoint

Используемые ЦОР:

Учебно-методические материалы в электронном виде:

презентация учителя "Обобщение знаний"

Используемое оборудование:

компьютер учителя
мультимедийное оборудование

Краткое описание:

урок химии для учащихся 10 класса с использованием ИКТ

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

Кислородсодержащие органические соединения

Фото пользователя Наталья Викторовна Малькова

Submitted by Наталья Викторовна Малькова on пн, 27/04/2009 - 13:38

Данные об авторе

Автор(ы):

Малькова Н.В.

Место работы, должность:

Учитель химии МОУ "Средняя общеобразовательная школа №15 г. Йошкар-Олы" РМЭ

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Химия

Цель урока:

Закрепить, обобщить и систематизировать знания по кислородсодержащим органическим соединениям, в том числе и на основе генетической связи между классами этих веществ. Закрепить умения предсказывать химические свойства незнакомых органических веществ, опираясь на знание функциональных групп. Развивать у учащихся доказательную речь, умения использовать химическую терминологию, проводить, наблюдать и описывать химический эксперимент. Воспитывать потребности в знаниях о тех веществах, с которыми мы соприкасаемся в жизни.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Габриелян О.С.

Используемая методическая литература:

1. Артамонова И.Г., Сагайдачная В.В. Практические работы с исследованием лекарственных препаратов и средств бытовой химии. //Химия в школе. – 2002. - №9. – С.73 – 76.

2. Бадирова З.А., Козлова А.В. Классные часы и беседы для девушек. – М.: Творческий центр, 2004. – 191 с.

3. Беспалов П.И. Модульные программы при изучении органической химии. Часть II. – М.: Центрхимпресс, 2003. – 79 с.

4. Габриелян О.С., Остроумов И.Г. Настольная книга учителя. Химия, 10

класс. – М.: Дрофа, 2004. – 479 с.

5. Гладченко Т.Л. Карбоновые кислоты. //Первое сентября: химия. – 2006. - №7.– С.28 – 33.

6. Зверев И.Д. Книга для чтения по анатомии, физиологии и гигиене человека. – М.: Просвещение, 1983. – 215 с.

7. Игнатьева С.Ю. Профилактика алкоголизма: интегрированный урок в 10 классе. //Химия в школе. – 2003. - №1. – С.32 – 35.

8. Лобанова Н.Е. Кислородсодержащие органические соединения. //Первое сентября: химия. – 2006. - №4. – С.26 – 30.

9. Малеева В.Ф. Из опыта проведения обобщающих уроков. //Химия в школе. – 2006. - №1. – С.25 – 30.

10. Радецкий А.М. Практические работы на внеклассных занятиях. //Химия в школе. – 2004. - №5. – С.65 – 68.

11. Смогоржевская М.В. Цепочки превращений органических веществ. //Химия в школе. – 2006. - №10. – С.20 – 21.

12. Филинова И.П. Обобщающий урок по теме «Спирты и фенолы». //Химия в школе. – 2003. - №8. – С.34 – 38.

13. Фролова О.Г. Функциональные группы. //Первое сентября: химия. – 2006. - №9. – С.15 – 18.

14. Шалыгин С.П., Алехина Е.А. Реакции восстановления в органической химии. //Химия в школе. – 2006. - №9. – С.60 – 65.

Используемое оборудование:

Компьютер, экран, проектор, таблица «Классификация кислородсодержащих органических веществ», опорный конспект «Функциональная группа определяет свойства вещества», ступка с пестиком, стеклянная палочка, спиртовка, пробиркодержатель, воронка, фильтр, стаканы, штатив с пробирками, пипетка, мерный цилиндр на 10 мл.

Краткое описание:

Данный урок химии в 10 классе позволяет обобщить знания по кислородсодержащим органическим соединениям, в том числе и на основе генетической связи между классами этих веществ, а также умения предсказывать химические свойства незнакомых органических веществ, опираясь на знание функциональных групп.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

"Балаковочка"