Официальный сайт fresher 24/7/365

Вы не зарегистрированы

Авторизация



сложение

Сложение и вычитание рациональных чисел

Фото пользователя Яна Вячеславовна Барбашова
Submitted by Яна Вячеславовна Барбашова on вс, 29/10/2017 - 16:47
Данные об авторе
Автор(ы): 
Барбашова Яна Вячеславовна
Место работы, должность: 

МБОУ СОШ №3 г.Рассказово 

Регион: 
Тамбовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
6 класс
Предмет(ы): 
Математика
Цель урока: 

Повторить правила сложения и вычитания рациональных чисел в игровой форме

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
27
Краткое описание: 
<p>Презентация &quot;Рациональные чисела&quot;</p> <p>&nbsp;</p>

Сложение отрицательных чисел

Фото пользователя Ольга ивановна Макаренко
Submitted by Ольга ивановна Макаренко on пн, 11/09/2017 - 23:30
Данные об авторе
Автор(ы): 
Макаренко Ольга Ивановна
Место работы, должность: 

учитель

Регион: 
Ростовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Уровень образования: 
дополнительное образование детей
Уровень образования: 
специальное (коррекционное) образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
6 класс
Предмет(ы): 
Математика
Цель урока: 

изучение нового

Тип урока: 
Комбинированный урок
Краткое описание: 
<p><strong>Цель:</strong> Научить складывать отрицательные числа, используя наблюдения предыдущего урока.</p> <p><strong>Задачи:&nbsp; </strong></p> <ul> <li><em><u>обучающая:</u></em> вывести с учащимися правило сложения отрицательных чисел. Проверить усвоение материала учащимися в ходе выполнения упражнений.</li> <li><em><u>развивающая:</u></em> способствовать развитию обобщения как метода научного познания, мышления, памяти и внимания; приобщение учащихся к разнообразным методам и формам изучения материала.</li> <li><em><u>воспитательная:</u></em> способствовать воспитанию чувства ответственности каждого учащегося, воспитанию любви к предмету; активации учебно &mdash; познавательной деятельности, воспитанию аккуратности и умению вести записи в тетради.</li> </ul>

Тема: Сложение отрицательных чисел.6 класс.

Цель: Научить складывать отрицательные числа, используя наблюдения предыдущего урока.


Сложение и вычитание десятичных дробей

Submitted by Светлана Нурулловна Гурьянова on пн, 09/01/2017 - 21:32
Данные об авторе
Автор(ы): 
Гурьянова Светлана Нурулловна
Место работы, должность: 

МКОУ "Демушкинская СШ", учитель математики

Регион: 
Рязанская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
Математика
Цель урока: 

Цель: закрепление знаний, умений, навыков по теме «Сложение и вычитание десятичных дробей».

Тип урока: 
Урок закрепления знаний
Используемые учебники и учебные пособия: 

Виленкин, Н. Я. Математика. 5кл.: учебник для общеобразовательных учреждений/ Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд. – М.: Мнемозина, 2013. – 288 с.

 

Используемая методическая литература: 

Рудницкая, В. Н. Разноуровневые контрольные работы по математике для 5кл.: В 2 ч. / В. Н. Рудницкая. – М.:Генжер. 2004

Чесноков, А. С. Дидактические материалы по математике для 5 класса / А. С. Чесноков, К. И. Нешков. – М.: Академкнига/Учебник, 2011 – 114 с.

Жохов, В. И. Преподавание математики в 5–6-х классах по учебникам: Математика / Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А.С. Чесноков, С. И. Шварцбурд. Методические рекомендации для учителя. – М.: Мнемозина. 2011

Используемое оборудование: 

Компьютер, проектор, интерактивная приставка.

Краткое описание: 
<p><strong>Цель:</strong> закрепление знаний, умений, навыков по теме &laquo;Сложение и вычитание десятичных дробей&raquo;.</p> <p><strong>Задачи: </strong></p> <p>- повторить знания по теме &laquo;Десятичные дроби&raquo;;</p> <p>- отработать навыки сложения и вычитания десятичных дробей;</p> <p>- развивать логическое мышление;</p> <p>- расширить знания учеников об окружающем мире.</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Планируемые образовательные результаты:</strong></p> <p><strong><em>Предметные:</em></strong>&nbsp;обучающиеся должны уметь применять правила сложения и вычитания десятичных дробей, правила сложения и вычитания смешанных чисел, правило сравнения десятичных дробей; анализировать и осмысливать текст задачи, составлять план решения задачи (арифметическим способом).</p> <p><strong><em>Метапредметные:</em></strong>&nbsp;обучающиеся должны обнаруживать и формулировать учебную проблему совместно с учителем; осуществлять самооценку и самокоррекцию учебной деятельности, саморефлексию; уметь понимать точку зрения другого, слушать.</p> <p><strong><em>Личностные:</em></strong>&nbsp;обучающиеся должны объяснять самому себе свои отдельные ближайшие цели саморазвития, понимать и осознавать социальную роль ученика; проявлять положительное отношение к урокам математики, интерес к способам решения новых учебных задач, понимать причины успеха или неуспеха в своей учебной деятельности.</p>

Сложение и вычитание десятичных дробей

Submitted by Светлана Нурулловна Гурьянова on пн, 09/01/2017 - 21:31
Данные об авторе
Автор(ы): 
Гурьянова Светлана Нурулловна
Место работы, должность: 

МКОУ "Демушкинская СШ", учитель математики

Регион: 
Рязанская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
Математика
Цель урока: 

Цель: закрепление знаний, умений, навыков по теме «Сложение и вычитание десятичных дробей».

Тип урока: 
Урок закрепления знаний
Используемые учебники и учебные пособия: 

Виленкин, Н. Я. Математика. 5кл.: учебник для общеобразовательных учреждений/ Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд. – М.: Мнемозина, 2013. – 288 с.

 

Используемая методическая литература: 

Рудницкая, В. Н. Разноуровневые контрольные работы по математике для 5кл.: В 2 ч. / В. Н. Рудницкая. – М.:Генжер. 2004

Чесноков, А. С. Дидактические материалы по математике для 5 класса / А. С. Чесноков, К. И. Нешков. – М.: Академкнига/Учебник, 2011 – 114 с.

Жохов, В. И. Преподавание математики в 5–6-х классах по учебникам: Математика / Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А.С. Чесноков, С. И. Шварцбурд. Методические рекомендации для учителя. – М.: Мнемозина. 2011

Используемое оборудование: 

Компьютер, проектор, интерактивная приставка.

Краткое описание: 
<p><strong>Цель:</strong> закрепление знаний, умений, навыков по теме &laquo;Сложение и вычитание десятичных дробей&raquo;.</p> <p><strong>Задачи: </strong></p> <p>- повторить знания по теме &laquo;Десятичные дроби&raquo;;</p> <p>- отработать навыки сложения и вычитания десятичных дробей;</p> <p>- развивать логическое мышление;</p> <p>- расширить знания учеников об окружающем мире.</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Планируемые образовательные результаты:</strong></p> <p><strong><em>Предметные:</em></strong>&nbsp;обучающиеся должны уметь применять правила сложения и вычитания десятичных дробей, правила сложения и вычитания смешанных чисел, правило сравнения десятичных дробей; анализировать и осмысливать текст задачи, составлять план решения задачи (арифметическим способом).</p> <p><strong><em>Метапредметные:</em></strong>&nbsp;обучающиеся должны обнаруживать и формулировать учебную проблему совместно с учителем; осуществлять самооценку и самокоррекцию учебной деятельности, саморефлексию; уметь понимать точку зрения другого, слушать.</p> <p><strong><em>Личностные:</em></strong>&nbsp;обучающиеся должны объяснять самому себе свои отдельные ближайшие цели саморазвития, понимать и осознавать социальную роль ученика; проявлять положительное отношение к урокам математики, интерес к способам решения новых учебных задач, понимать причины успеха или неуспеха в своей учебной деятельности.</p>

Повторение пройденного "Сложение и вычитание"

Фото пользователя Наталья Петровна Демченко
Submitted by Наталья Петровна Демченко on Wed, 06/04/2016 - 17:13
Данные об авторе
Автор(ы): 
Демченко Наталья Петровна
Место работы, должность: 

МБОУ "Кандатская средняя общеобразовательная школа", учитель начальных классов, учитель географии.

Регион: 
Красноярский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее профессиональное образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
1 класс
Предмет(ы): 
Математика
Цель урока: 

Применять знания о переместительном свойстве сложения для решения примеров «удобным» способом, находить неизвестные слагаемые.

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
3
Используемые учебники и учебные пособия: 

Математика. 1 класс. Учеб. для общеобразов. учреждений. В 2 ч. Ч. 2 / М.И. Моро, С.И. Волкова, С.В. Степанова. - М.: Просвещение, 2011. (Школа России)

Используемое оборудование: 

Карточки с цифрами, учебник, тетради, карточки с заданиями.

Используемые ЦОР: 

Презентация

Краткое описание: 
<p>Урок состоял из семи этапов, включая физминутку и рефлексию. На уроке дети работают индивидуально, в парах. В конце урока предлагается проверочная работа.</p>

Мастер - класс по теме "Формирование и развитие исследовательских и коммуникативных компетенций на уроках математики".

Submitted by Валентина Николаевна Якушева on Tue, 24/11/2015 - 17:45
Данные об авторе
Автор(ы): 
Якушева Валентина Николаевна
Место работы, должность: 

МОУ "СОШ №4 г. Ртищево Саратовской области", учитель математики

Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Административный работник
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
Математика
Цель урока: 

1) в направлении личностного развития:

- развитие логического и критического мышления, культуры речи; развитие математических способностей.

2) в метапредметном направлении:

-формулировать гипотезы, устанавливать причинно-следственные связи, проводить умозаключение и делать собственные  выводы.

3) в предметном направлении:

- формировать представления учащихся об алгоритмах сравнения, сложения и вычитания дробей с разными знаменателями ;

- развивать умения применять изученные правила при решении упражнений.

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
27
Используемые учебники и учебные пособия: 

УМК С.А.Козлова, А.Г. Рубин  учебник "Математика" 5 класс, 2 часть; тетрадь

Используемое оборудование: 

: ПК, проектор,мультимедийная доска, модели кругов и долей для исследовательской работы в группах, карточки 3-х цветов (зеленый - ясно/правильно; красный -не понятно/неправильно; желтый - не совсем понятно), карточки с ключевыми понятиями.

Краткое описание: 
<p>Урок открытия нового знания по теме &quot;Сравнение. сложение и вычитание обыкновенных дробей&quot;</p>

Сложение, вычитаниеЗакрепление в пределах 100.

Submitted by Ирина Геннадиевна Григорьева on Tue, 17/11/2015 - 21:31
Данные об авторе
Автор(ы): 
Григорьева Ирина Геннадиевна
Место работы, должность: 

МБОУ "Шордуская основная общеобразовательная школа"

Учитель начальных классов

Регион: 
Республика Марий Эл
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
2 класс
Предмет(ы): 
Алгебра
Цель урока: 

Обобщение имеющихся у учащихся знаний, закрепление вычислительных умений и навыков.

Тип урока: 
Урок закрепления знаний
Используемое оборудование: 

Задания на карточках

Краткое описание: 
<p>Отрабатывание изученных вычислительных приемов,&nbsp;<span style="line-height:1.6">&nbsp;закрепление умений их использования в измененных</span><span style="line-height:1.6">&nbsp;условиях, закрепление умений решать задачи разными способами,</span><span style="line-height:1.6">&nbsp;развитие логического мышления, умения рассуждать</span></p> <p>&nbsp;</p>

«Сложение чисел с помощью координатной прямой»

Фото пользователя Анастасия Кусиди
Submitted by Анастасия Кусиди on вс, 25/10/2015 - 11:58
Данные об авторе
Автор(ы): 
Кусиди А.В.
Место работы, должность: 

МАОУ "Средняя школа№31", г. Петропавловск-Камчатский, учитель математики

Регион: 
Камчатская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
6 класс
Предмет(ы): 
Математика
Цель урока: 

Формирование способности учащихся к новому способу действия, расширение понятийной базы за счет введения понятия сложения чисел с помощью координатной прямой, формирование умения отмечать числа разных знаков на координатной прямой и изменять их, записывать примеры сложения чисел.

Используемые учебники и учебные пособия: 

Формирование способности учащихся к новому способу действия, расширение понятийной базы за счет введения понятия сложения чисел с помощью координатной прямой, формирование умения отмечать числа разных знаков на координатной прямой и изменять их, записывать примеры сложения чисел.

Используемая методическая литература: 

Рабочая тетрадь по математике. 6 класс. Ерина Т.М.

Используемое оборудование: 

компьютер, проектор

Используемые ЦОР: 

Диктант по теме "Сложение чисел при помощи числовой прямой" (N 184727) В диктанте представлены 5 задания для проверки знаний понятия противоположные числа

 http://school-collection.edu.ru/catalog/res/17028f38-10a2-4554-b77c-f6001281007b/?&class=48&subject=16

 

Краткое описание: 
<p>Ребята учатся складывать и вычитать положительные и отрицательные числа с помощью координатной прямой.</p>

СЛОЖЕНИЕ ДВУЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛ

Submitted by Светлана Викторовна Дементьева on вс, 18/10/2015 - 18:16
Данные об авторе
Автор(ы): 
Дементьева Светлана Викторовна
Место работы, должность: 

МОУ "СОШ № 14 города Пугачева имени П. А. Столыпина", учитель начальных классов, педагог-психолог

Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
2 класс
Предмет(ы): 
Математика
Цель урока: 

Создать условия для овладения навыками нахождения  значения выражения нового вида.

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
26
Используемые учебники и учебные пособия: 

Математика (Рудницкая В. Н., Юдачева Т.В.)

Используемое оборудование: 

компьютер, проектор, компьютеры обучающихся

Используемые ЦОР: 

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/403a9a7b-2895-11dc-8314-0800200c9a66/Test_os1.swf

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/403a9a9b-2895-11dc-8314-0800200c9a66/Test_os1.swf

Краткое описание: 
<p>Представлена подробная технологическая карта урока математики 2 класс.</p>

»  Размещено в сообществах:   

Сложение "круглых чисел"

 

Вариант 1.


»  Tags for document:

Видео скачать на телефон бесплатно


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн