Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

* физика

моя страница

Моя пробная страница

» Tags for document:

* физика

проба

моя пробная страница

» Tags for document:

* физика

» Размещено в сообществах:

Сообщество учителей физики и астрономии Камчатского края

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

пробная страница

Привет!!!

» Tags for document:

* физика

» Размещено в сообществах:

Сообщество педагогов Камчатского края (региональный узел)

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Решение задач «Плавание тел. Архимедова сила.»

Данные об авторе

Автор(ы):

Баутин АА

Место работы, должность:

МКОУ Серебрянская СОШ

Регион:

Новосибирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Физика

Цель урока:

Образовательные: повторение темы, умение применять знания при решении задач, закрепление темы.

Развивающие: развивать экспериментальные умения, навыки логического мышления, умение обосновывать свои высказывания, делать выводы.

Воспитательные: убеждать учащихся в познаваемости окружающего мира, формировать интерес к познанию законов природы и их применению, создавать позитивное отношение к предмету.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник физики 7 кл "Сферы" под редакцией Панебратцева ЮА

Используемое оборудование:

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, лабораторное оборудование для проведения опытов: мензурка, тело на нити, динамометр, стакан с водой.

Краткое описание:

Решение экспериментальных задач и рассмотрение жизненных ситуаций, по теме «АРХИМЕДОВА СИЛА и ПЛАВАНИЕ ТЕЛ».

» Tags for document:

* физика

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Игра "Слабое звено" по физике

Submitted by Петр Алексеевич Журавлев on вс, 23/02/2014 - 12:37

Данные об авторе

Автор(ы):

Журавлев Петр Алексеевич

Место работы, должность:

Филиал МБОУ Уваровщинская сош в п. Садовый Кирсановского района Тамбовской области

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

7 класс

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Физика

Цель урока:

Формирование интереса к физике; развитие внимания, сообразительности, находчивости; воспитание стремления к постоянному совершенствованию своих знаний

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Перышкин А.В. Физика 7, 8 кл.

Перышкин А.В., Гутник Е.М. Физика 9 кл.

Используемое оборудование:

Табло с цифрами, цветные фломастеры, бумага, таблички с именами участников. Банк 10000, 20000, 50000, 100000,150000,200000, 300000, 400000, 500000

Краткое описание:

Правила игры соответствуют телевизионной игре "Слабое звено". Участникам в каждом раунде нужно ответить на достаточное количество вопросов. Для победы необходимо дойти до самой большой суммы (500000) за определенное время. Самый быстрый способ - правильно ответить на 9 вопросов в каждом раунде. Если игрок успел сказать слово "банк" до того, как ведущий задаст вопрос, игрок кладет себе в банк заработанную сумму. Игру начинает тот, чье имя стоит в первых рядах алфавита.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Игра "Слабое звено" по физике

Submitted by Петр Алексеевич Журавлев on вс, 23/02/2014 - 12:36

Данные об авторе

Автор(ы):

Журавлев Петр Алексеевич

Место работы, должность:

Филиал МБОУ Уваровщинская сош в п. Садовый Кирсановского района Тамбовской области

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

7 класс

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Физика

Цель урока:

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Перышкин А.В. Физика 7, 8 кл.

Перышкин А.В., Гутник Е.М. Физика 9 кл.

Используемое оборудование:

Краткое описание:

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Игра "Слабое звено" по физике

Submitted by Петр Алексеевич Журавлев on вс, 23/02/2014 - 12:36

Данные об авторе

Автор(ы):

Журавлев Петр Алексеевич

Место работы, должность:

Филиал МБОУ Уваровщинская сош в п. Садовый Кирсановского района Тамбовской области

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

7 класс

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Физика

Цель урока:

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Перышкин А.В. Физика 7, 8 кл.

Перышкин А.В., Гутник Е.М. Физика 9 кл.

Используемое оборудование:

Краткое описание:

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Повторительно-обобщающий урок по теме " Законы сохранения в механике".

Фото пользователя Раиса Васильевна Титкова

Submitted by Раиса Васильевна Титкова on Sat, 30/11/2013 - 14:49

Данные об авторе

Автор(ы):

Титкова Р.В.

Место работы, должность:

МБОУ "Первомайская СОШ"

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Физика

Цель урока:

Цели:

1. Повторить, обобщить и систематизировать знания учащихся по теме « Законы сохранения в механике».

2.Закрепить навыки решения задач по теме «Законы сохранения в механике» и научиться применять их на практике.

3. Познакомить с задачами ГИА по данной теме.

3. Подготовить учащихся к контрольной работе.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

« Физика 9» ( авторы Н.С. Пурышева, Н.Е. Важеевская., В.М. Чаругин - М. Дрофа, 2011 год )

Используемая методическая литература:

Учебно – методический комплект.
1. Пурышева Н. С, Важеевская Н. Е., Чаругин В.М. Физика - 9 : учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений - М.: Дрофа, 2011.
2. Пурышева Н. С, Важеевская Н. Е. Физика - 9 : Рабочая тетрадь. - М.: Дрофа, 2011.
3. Сборник задач по физике. 7-9 кл. / Составитель В. И. Лукашик. - 7-е изд. - М.: Просвещение, 2010.

Используемое оборудование:

Компьютер, интерактивная доска, тестовые задания на карточках, презентации по темам:

«Импульс. Закон сохранения импульса», « Механическая работа и мощность», «Механическая энергия», «Закон сохранения импульса».

Справочные таблицы: ««Импульс. Закон сохранения импульса», «Закон сохранения импульса».

Используемые ЦОР:

Компьютер, интерактивная доска.

Краткое описание:

1. Продолжать формировать развитие логического мышления учащихся и привитие им умений применять свои знания на практике. 2. Развивать аналитико-синтезирующего мышления (формирование умений выделять существенные признаки и свойства объектов, формировать умение делать выводы). 3. Развивать умение применять знания на практике (решение качественных, расчётных задач). 4. Развивать общетрудовые умения. 5. Продолжать воспитывать трудолюбие, настойчивость, волю и характер. 6. Воспитывать эстетическое восприятие к предмету, через использование современного технического оснащения учебного пространства.

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

» Tags for document: