<p> Актуальность выбора темы&nbsp; определяется современными требованиями к уроку и личности ребенка<strong>.</strong>&nbsp;Состояние здоровья подрастающего поколения - важнейший показатель благополучия общества и государства. Ухудшение здоровья детей школьного возраста в России, распространение вредных привычек &nbsp;стало не только медицинской, но и серьезной педагогической проблемой.Здоровье сберегающие технологии являются составной частью и отличительной особенностью всей образовательной системы. Это совокупность всех используемых принципов, методов и приёмов обучения и воспитания, которые, дополняя традиционные технологии, наделяют их признаками здоровье сбережения, цель которого - не только оберегать здоровье учащегося и учителей от неблагоприятных факторов образовательной среды, но и способствовать воспитанию у учащихся культуры здоровья, борьбе с вредными привычками, в том числе и с курением.</p> <p> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Тип урока выбран, исходя из его цели. Для реализации всех типов задач применялись следующие&nbsp;<strong>методы</strong>&nbsp;обучения: словесный, наглядно-иллюстративный, проблемный.</p> <p> Подбор учебного материала соответствует уровню подготовки обучающихся и их возрастным особенностям.</p> <p> На уроке использованы&nbsp;<strong>технологии</strong>&nbsp;личностно-ориентированного обучения, здоровье сберегающие технологии, &nbsp;коммуникативный &nbsp;подход &nbsp;в обучении иностранным языкам, ИКТ. &nbsp;</p> <p> Использование ИКТ позволяет:</p> <p> -использовать многочисленные и разнообразные приемы, задания и упражнения;</p> <p> - сделать урок более информативным, зрелищным и динамичным;</p> <p> - регулировать объём и скорость выводимой информации с помощью компьютерного моделирования;</p> <p> -способствует эффективному запоминанию информации;</p> <p> В подготовке к уроку &nbsp;использовались Интернет-ресурсы: тексы о вреде курения и фотографии.</p>