<p>Конспект открытой образовательной деятельности по математике с использованием инновационных технологий.</p>

<p>Задачи: изучить, в чем различие и сходство интересов производителей и потребителей, узнать каким образом взаимосвязана их деятельность, обобщить и структурировать отдельные факты, соотносить виды экономической деятельности, решить проблемные задачи. Создать условия для формирования основ мировоззренческой, нравственной, социальной, политической, правовой и экономической культуры у учащихся, успешного освоения учащимися рациональной модели поведения в экономической сфере жизни и деятельности. Тип урока: комбинированный Вид урока: урок - заочное путешествие по стране &laquo;Экономика&raquo; Формы работы учащихся: анализ источника с целью выделения признаков, применение универсальных принципов работы с информацией, выступления в группах, работа с алгоритмом (делают выводы и обобщения), заполняют карту путешественника, решают проблемные задачи, анализируют результаты своей работы. Основные понятия: экономические процессы, натуральное и товарное хозяйство, производители и потребители, культура рационального потребления, При подготовке к уроку класс делится на три творческие группы. Ожидаемые результаты: Обучаемые смогут объяснить, для чего обществу нужна экономика; назвать участников экономического процесса и проанализировать их взаимодействия; сделать выводы и обобщение по поставленным проблемным вопросам; проявлять навыки рационального потребителя.</p>

<p>Вводный урок русского языка в 5 классе.</p>

<p><span style="color:rgb(0, 0, 0); font-family:times new roman; font-size:medium">Конспект урока по теме &quot;Древнейшая Греция. Греки и критяне&quot; в 5 классе</span></p>

<p><span style="font-family:times new roman,times,serif"><span style="color:#444444; font-size:16.0pt">Классный час, посвященный Дню матери.</span></span></p>

<p>Урок-конференция по теме &quot;Химия в жизни человека&quot;.</p>

<p>Технологическая карта урока по физике в 7 классе по теме &quot;Поршневой жидкостный насос. Гидравлический пресс</p>

<p>2017 год &ndash; год экологии в России. Основная задача этого мероприятия &mdash; пролить свет на проблемы загрязнения окружающей среды и сохранения природы в целом. Каждый человек должен не только отбирать, но и созидать, исцеляя раненую часть нашей природы. В рамках нашего детского сада и группы &laquo;Антошка&raquo; актуальность проблемы перекладывается на наш участок, где совсем нет цветущих растений, за которыми малыши могут наблюдать, поливать, изучать их, набираясь экологического опыта.Малыши готовы к своей первой творческой&nbsp; исследовательской работе. На участке возникла потребность дать вторую жизнь старой постройке, из которой получится интересный вариант необычной клумбы.</p>

<p>Этот материал предназначен для проведения итоговой контрольной работы в конце учебного года по литературе в 6 классе</p>

<p>Документы для проведения соревнований по пионерболу.</p>