Здравствуйте, уважаемые коллеги! Внимательно изучила презентацию.Действительно, многие ошибки отражены в ней. Почему-то нет вопроса о способах подчинительной связи. Мои ученики перед каждым тестированием просят ещё раз осветить этот вопрос. Ещё предложения с разными видами связи вызывают затруднение. Иной раз сама едва нахожу нужное предложение (тренировочные тесты очень сложные и в плане проблемы, и пунктуационно). Вопрос по орфоэпии тоже очень сложен, тем более что дети слышат, как говорят не только люди на улице, но порой и учителя (и щавель, и форзац). Приходится каждый урок начинать с орфоэпии. А вот вопрос из фонетики убрали. А жаль. С этим вопросом мои, например, ученики справлялись превосходно даже отстающие (я их просила "петь" каждое слово). Ещё хочется сказать об учебниках. Как кто-то из коллег уже писал, учебник по развитию речи очень далёк от ЕГЭ и ГИА. То же могу сказать об учебнике Власенкова, Рыбченковой. А вот пособие Грекова, Крючкова, Чешко мне очень нравится. Ещё очень мало сборников тестов: 3-4 сборника вижу, не больше. Может быть, как-нибудь общими усилиями соберём?