Здравствуйте, уважаемые коллеги!

Не могу не воспользоваться возможностью сказать, что этот конкурс познакомил меня с удивительными людьми, чуткими и понимающими, готовыми всегда прийти на выручку.  Были изучены такие сервисы, которые стали большими помощниками в работе. Мне очень жаль, что не состоялась группа, в которой суждено было разрабатывать урок (один педагог ушел в годовой отпуск и решил не "заморачиваться", а второй - отошел без объяснения причин).  Огромное спасибо Елене Геннадьевне за то, что собрала нас в этом сообществе и организовала замечательное обучение, которое необходимо каждому современному педагогу. Такие конкурсы, безусловно, очень нужны.

           Здравствуйте, уважаемые коллеги!  Впервые принимала участие в подобном конкурсе. А начала осваивать веб – сервисы потому, что часто ранее часто встречала это непонятное слово, но постоянно недоумевала: что это такое? И какова же была моя радость, когда я увидела, что на страницах ОК научат их использовать! И, увидев, что их так много и что они настолько многообразны, сразу ринулась изучать предложенные материалы! И только сейчас я понимаю, в каком грандиозном мероприятии я принимала участие: мы не только осваивали сервисы, но и разрабатывали конкурсные материалы, которые оценивали эксперты. Более того, я проводила внеклассное мероприятие с использованием веб – сервисов в своей школе, что вызвало к ним интерес не только у учеников, но и учителей. Теперь я по – иному понимаю и название конкурса, и могу оценить грандиозную задумку его организаторов, в частности Елены Геннадьевны Тарасовой.

          Ничто так не объединяет людей, как совместное дело, творчество, поэтому пушкинские строки, которые упоминает Лариса Михайловна Стефанова в оценке пройденного, к месту. Это доказывает, что и на эмоциональном уровне мы ощущаем одно и то же. Кроме того, внимательно прочитав рефлексивные замечания, оставленные коллегами, поняла, что не могу не согласиться с мнением Надежды Александровны Сухоруковой и Натальи Васильевны Агуповой относительно некоторых замечаний в отношении организации конкурса.

       Со многими участниками конкурса я встречалась ранее на страницах ОК, видела их замечательные работы, но в этот раз мне удалось познакомиться поближе с Оксаной Петровной Фадеевой, чьи замечания всегда были по существу, а поддержка настолько искренней, что я не смогла остаться равнодушной и отметила её имя для себя. Также судьба меня свела с Ольгой Владимировной Демидович, которой я бесконечно благодарна. Несмотря на разницу времени в 8 часов, она, жертвуя своим здоровьем ради общего дела, сохраняла душевное равновесие несмотря ни на что, а для меня, моей эмоциональной нестабильности это было очень важно.

      Сейчас вспоминаю многое с улыбкой. И если бы вновь был организован подобный конкурс, то приняла бы в нем деятельное участие, тем более, что опыт уже есть, и тем более, что так много всего интересного…

 

 

Нам очень важно ваше мнение о прошедшем мероприятии: нужны ли подобные конкурсы в ОК?!     

 

Такие конкурсы, конечно, очень нужны. Они показывают новые возможности, учат их использовать. А это идёт на пользу не только нам, но и детям, которых мы учим.  Знакомство с коллегами из разных регионов, их опыт и помощь усиливают результативность участия в конкурсе.

На мой взгляд, это один из самых полезных конкурсов, в которых я участвовала.

 

Что Вам дало участие в конкурсе, как изменилась Ваша педагогическая деятельность?!

 

В своё время я назвала его школой, но он оказался гораздо больше, чем школа.

 

I..Познакомилась с сервисами Web 2.0. И сейчас я не представляю, как же я работала без них! Это знакомство позволило мне  разнообразить обучение и сделать его более интересным. Сервисы использую не только я, но и ребята.

Теперь по пунктам.

1. Научилась делать скриншоты. Может это и смешно, но до этого мне нигде не приходилось с ними сталкиваться, а очень удобная штука. Наглядно, без лишних слов, можно сообщить о своих затруднениях, И нужное изображение с какой-нибудь страницы Интернета можно быстро сотворить. Детей тоже научила.

2. Загрузила новые браузеры. Оказывается, мой родной Internet Explorer не со всеми сервисами может взаимодействовать. Где-то нужен Google Chrome e () () 0, (особенно там, где нужен перевод на русский язык), где-то - Opera , где-то - Mozilla Firefox .

3. Скачала на свой компьютер несколько новых програм: DVD Photo Slideshow Professional , HotPotatoes 6 , Picasa 3 , Яндекс Краски. Все программы очень интересные. Теперь с ними можно работать, не выходя в Интернет, что очень удобно.

4. Подготовила методические пособия. которые мне пригодятся не только в этом учебном году. Познакомилась с работами коллег. Многое тоже взяла на вооружение. К сегодняшнему дню я не очень много посмотрела. поскольку работала я довольно медленно. Но всё это можно делать и в дальнейшем.

5. Познакомилась с сервисами, которые помогают конвертировать музыку в другой формат. Называется Format Factory .Уже не раз им воспользовалась.

6. Ребятам будет чем занять своё время. Все сервисы им посильны. Они,.скорее всего, освоят их, гораздо быстрее. чем я. И работ интересных у нас будет больше. Дети уже начали работать. Их работы я уже использую на занятиях и уроках.

7.Провела три практикума, на которых познакомила наших учителей с конкурссм, с сервисами. Показала странички, работы на  Рабочих сраничках и коллективные ЦОРы. потом делали работы в Hot Potatoes. Некоторые взяли адрес сайта. Ещё и сами будут знакомиться.

 

Что необходимо учесть при организации и проведении подобных мероприятий?

 

Время крнкурса и формы работы на конкурсе. на мой взгляд, были выбраны очень удачно. Мне очень понравилось. А вот работу экспертов, я думаю, надо организовать более чётко. Не должно быть экспертов, которые проводят экспертизу ради того, чтобы помочь своим коллегам. Вернее, если хотят, пусть проводят экспертизу заинтересовавших их работ, но вне конкурса. Не нужно, чтобы эксперты изменяли уже поставленные баллы, иначе получается похоже на подтасовку. Экспертиза должна быть равной и справедливой для всех. И её результаты должны быть прозрачны и понятны. На всех этапах. Тогда они будут носить обучающий характер и принесут не только баллы (это не главное), но и реальную пользу.  

 

 

Наталья Дмитриевна, добрый день! Единственно, что хотелось бы видеть - это подведение итогов по каждому этапу.   - конечно все будет и надеюсь, что в срок.. экспертиза индивидуальных работ уже идет.

Интересно, когда это будет, потому что без этого итоги совершенно непонятны.