Приставка, суффикс, основа слова, практические задачи

Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Приставка, суффикс, основа слова, практические задачи

Данные об авторе

Автор(ы):

Тягущева Александра Ивановна

Место работы, должность:

МОУ СОШ пос. Горин, педагог-психолог

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

3 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

формировать умение разбирать слова по составу;
формировать умение применять полученные знания на практике;
показать роль корня в слове;
упражнять в подборе родственных слов; помочь осознать, что основа слова – занимает, важную роль в части речи;
уточнение и активизация словарного запаса;
развивать мелкую и артикуляционную моторику;
развивать умение учащихся ставить вопросы, которые помогают планировать ход логических действий и искать разумное решение;
развивать зрительную, слуховую и двигательную память;
выполнять упражнения, которые способствуют развитию мышления и речи учащихся;
воспитывать положительную мотивацию к учению.
закрепить полученные знания о приставках, суффиксах, основе слова учащимися в практической работе;

формировать умение разбирать слова по составу;
формировать умение применять полученные знания на практике;
показать роль корня в слове;
упражнять в подборе родственных слов; помочь осознать, что основа слова – занимает, важную роль в части речи;
уточнение и активизация словарного запаса;
развивать мелкую и артикуляционную моторику;
развивать умение учащихся ставить вопросы, которые помогают планировать ход логических действий и искать разумное решение;
развивать зрительную, слуховую и двигательную память;
выполнять упражнения, которые способствуют развитию мышления и речи учащихся;
воспитывать положительную мотивацию к учению.
закрепить полученные знания о приставках, суффиксах, основе слова учащимися в практической работе;

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Русский язык, 3 класс, Бунеев Р.Н.

Используемое оборудование:

: карточки-символы, тетради, ручки, карандаши, карточки-пиктограммы, опорная таблица “Чудо-деревья” с изображением символов – разбора слов по составу, дерево с изображением яблок, внутри каждого яблока схема, бейджик с изображением схемы “состав слова”, школьные толковые словари.

Используемые ЦОР:

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/af9c10e3-52f9-4a20-8e90-136ebbd29287/%5BNS-RUS_2-11%5D_%5BTQ_012%5D.swf

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/865bd372-7396-4475-8660-1da15b100f56/%5BNS-RUS_2-10%5D_%5BQN_009%5D.swf

Краткое описание:

<ol> <li> Организационный момент – 1 минута.</li> <li> Сообщение темы и цели урока – 2 минуты.</li> <li> Актуализация знаний – 5 минут.</li> <li> Работа над темой – 10 минут.</li> <li> Актуализация знаний на практике. Вторичное закрепление - 17 минут.</li> <li> Практическое закрепление – 4 минут.</li> <li>  Итог урока - 1 минут.</li> </ol>

Прикрепленный файл	Size
Урок в 3 классе рус яз.doc	79.5 KB

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии