Научить определять последовательность событий.

Провести подготовку к введению понятия алгоритмы.

Развивать умение последовательно строить предложения при пересказе.

Развитие метапредметных связей.

Работа по развитию универсальных учебных действий:

Личностные: умение проявлять деловое сотрудничество;

Познавательные: моделирование, построение логической цепи рассуждений;

• закрепить представление об алгоритме, схеме алгоритма, ветвлениях и циклах в алгоритме; • закрепить умение составлять и выполнять линейные и нелинейные алгоритмы, записывать условия ветвлений и повторов.