Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

танграм

Вычитание числа 0.

Submitted by Лидия Валерьевна Гневашева on чт, 19/03/2015 - 21:53

Данные об авторе

Автор(ы):

Гневашева Лидия Валерьевна

Место работы, должность:

Муниципальное образовательное учреждение "Полесская средняя школа" город Полесск Калининградская область, учитель начальных классов

Регион:

Калининградская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Учить применять свойства арифметических действий, выполнять действия с числом 0.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник "Математика 1 класс" В. Н. Рудницкая

Используемая методическая литература:

"Математика в 1 классе" Рудницкая В.Н., Юдачева Т. В.

Используемое оборудование:

Мультимедийный проектор, счетные палочки, танграм.

Краткое описание:

Урок по теме «Вычитание числа 0»                  Планируемые результаты: Метапредметные: <ul> <li>Познавательные:</li> </ul> общеучебные – применение свойств арифметических действий; выполнение действий с числом 0; логические  –   сравнение результатов вычислений и составление пар из выражений с одинаковыми значениями. <ul> <li>Регулятивные: планирование своих действий в соответствии с поставленной задачей: конструирование текста арифметической задачи из данного условия и предлагаемых вопросов.</li> <li>Коммуникативные: выполняя работу в парах, строить понятные для партнёра высказывания; учиться задавать друг другу вопросы; контролировать свои  действия и действия партнёра.</li> <li>Личностные: расширять познавательные интересы, поддерживать личные мотивы к изучению математики.</li> </ul>

Ход урока

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Математический КВН

Submitted by Ольга Александровна Глинская on Fri, 01/11/2013 - 00:41

Данные об авторе

Автор(ы):

Глинская Ольга Александровна

Место работы, должность:

учитель математики МКОУ «Макаровская основная общеобразовательная школа» Кольчугинского района

Регион:

Владимирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Алгебра

Предмет(ы):

Геометрия

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Цель:

1) развивать интерес к математике;

2) способствовать развитию логического мышления;

3) формировать умение работать в команде;

4) обеспечить усвоение новых понятий: софизмы, танграм;

5) способствовать развитию творческих способностей учащихся;

6) формировать умение применять полученные знания в нестандартных ситуациях.

Используемая методическая литература:

О.С. Шейнина и др. «Занятие школьного кружка» «Издательство НЦ ЭНАС» 2004
Ф.Ф. Нагибин «Математическая шкатулка» Издательство «Просвещение» 1984г.
О.Холева «22 вопроса для игр «Что? Где? Когда?» Первое сентября. Математика №1 2009г.
О.А.ЛеоноваУпражнения по теме «Координатная плоскость» Журнал «Математика в шоле» №10 2001 г.
Б.А.Кордемский. «Удивительный мир чисел» Просвещение 1996 год

Используемое оборудование:

компьютер, проектор, магнитная доска с координатной сеткой, головоломки «Танграм», компьютерная презентация с заданиями

Краткое описание:

План проведения 1. Представление команд (демонстрация презентаций) 2. Разминка . 3. Конкурс капитанов. 4. Командные конкурсы а) конкурс художников (на координатной плоскости) б) головоломка «танграм» в) решение математических задач г) инсценировка . 5. Подведение итогов, награждение победителей 6. Рефлексия.

Внеклассное мероприятие

«Математический КВН»

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Конспект занятия "Зоопарк"

Submitted by Лариса Юрьевна Голубенец on чт, 04/07/2013 - 19:15

Данные об авторе

Автор(ы):

Голубенец Лариса Юрьевна

Место работы, должность:

МДОУ детский сад №70 г.Ярославль

Регион:

Ярославская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Педагог-психолог

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Закрепление умений дошкольников пользоваться логическими приёмами в дидактических играх.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Краткое описание:

иотговое занятие кружка "Умники и умницы", цель которого - закрепление умений детей пользоваться логическими приёмами в дидактических играх, развивать память, внимание, мелкую моторику.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

"Маленькие исследователи" Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребёнка детский сад № 329, г.Челябинск Ерёмина А.В.

Фото пользователя Александра Валерьевна Ерёмина

Submitted by Александра Валерьевна Ерёмина on Fri, 09/03/2012 - 19:10

Данные об авторе

Автор(ы):

Ерёмина Александра Валерьевна

Место работы, должность:

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребёнка детский сад № 329, г.Челябинск; педагог дополнительного образования

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Педагог дополнительного образования

Класс(ы):

1 класс

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Геометрия

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Закрепить умение составлять фигуры по образцу на примере игр с танграмом.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемая методическая литература:

Брошюра "Использование современных информационно-коммуникационных технологий в образовательной деятельном процессе ДОУ" - Управление по делам образования г.Челябинска Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования(повышения квалификации специалистов) "Учебно-методический центр г.Челябинска", г. Челябинск, 2009г.
РАЗВИТИЕ. Программа нового поколения для дошкольных образовательных учреждений. Подготовительная к школе группа./ Под ред. Л.А.Венгер, О.М, Дьяченко. - М.: Гном-Пресс, 1999. - 80с.
TANGRAMS Prepared by Ranjit Mathew
Примечание: ссылка от 9 марта 2012
A B C OF TANGRAMS
Примечание: ссылка от 9 марта 2012
http://tangrams.ca/puzzle-shapes
Примечание: автор сайта Randy Crawford (Surrey, British Columbia, Canada) ссылка от 9 марта 2012

Используемое оборудование:

Видео-проектор, оснащённый пультом дистанционного управления (в нашем случае EPSON Multimedia Projector EMP-X5)
Примечание: пульт ДУ позволяет сделать эффект от презентации более ярким, чем переключение слайдов при помощи мыши или клавиатуры, отсутсвие пульта не ограничивает применение презентации
Экран
Примечание: можно использовать любое другое подходящее устройство для проецирования картинки
1 ноутбук/нетбук/персональный компьютер для проигрывания презентации
Примечание: в нашем случае ноутбук Acer Extensa 5220 c установленой ОС Windows XP.
Колонки для усиления звука
Примечание: если мощности колонок ноутбука/нетбука хватает, то этот пункт необязательный
12 комплектов игры танграм на магнитной основе (Схема одного танграма 8х8см тут)

Танграм 6 шт 8х8
Примечание: комплекты можно распечатать на магнитной бумаге на цветном или черно-белом принтере. Практика показывает, что можно обойтись комплектами из бумаги и наносить их на основу методом апликации(но это достаточно долго и является "одноразовым" решением) или просто складывать фигурки, а потом их разрушать(но эффект не такой яркий)
3 металлических планшета формата А4 (в нашем случае самодельные)
Примечание: можно использовать небольшие магнитные доски или обойтись просто распечатанными заготовками, если используете вариант с аппликацией
6 металлических планшетов формата А5 (в нашем случае самодельные)
Примечание: можно обойтись просто распечатанными заготовками, если используете вариант с аппликацией
3 заготовки формата А4 с контурами фигур для работы в парах в масштабе 1:1 (Контуры фигур в черно-белом варианте тут)

Задания в парах
Примечание: заготовки можно распечатать на фото(или простой белой) бумаге на цветном принтере (схемы в формате *.pdf прилагаются). Схемы изготовлены в бесплатном векторном графическом редакторе InkSkape (можно использовать графические примитивы в MS Word)
6 заготовок с контурами фигур для индивидуальной работы в масштабе 1:1

Звездолёт по частям
Примечание: заготовки можно распечатать цветной или белой бумаге. Схемы изготовлены в бесплатном векторном графическом редакторе InkSkape (можно использовать графические примитивы в MS Word)
6 ноутбуков или персональных компьютеров для детей
Примечание: в нашем случае ноутбуки Acer Extensa 5220 c установленой ОС Windows XP.
Папка формата А4 с надписью "ОТЧЁТ о космическом путешествии" для планшетов формата А4
Вместительная коробка с крышкой для планшетов формата А5
6 напольных подушек для импровизации звездолёта
Примечание: можно использовать любой другой подходящий материал (стулья, листы бумаги)
6 карточек с правилами поведения за ноутбуками

карточки1
Примечание: для данной образовательной деятельности пункт необязательный ( я использую данные карточки в процессе каждой образовательной деятельности для напоминания правильного и безопасного поведения детей при работе за компьютером).
6 наборов карточек-смайликов: веселый смайлик(ребёнок должен его поднять, когда успешно справился с заданием), грустный смайлик (ребёнок должен его поднять, если возникла трудность)

карточки2
Примечание: для данной образовательной деятельности пункт необязательный (можно привлекать внимание педагога просто поднятием руки или любым другим условным сигналом)
Песочные часы на 10 мин по количеству детей
Примечание: для данной образовательной деятельности пункт необязательный (можно засекать время работы детей на ноутбуках/компьютерах любым другим удобным для Вас способом)
6 пар наушников
Примечание: для данной образовательной деятельности пункт необязательный (ЦОР "Моторы 2. Мегаполис" имеет музыкальное и речевое сопровождение, но комментарии к заданию на компьютерах педагог может дать сам в устной форме)
Награда (в нашем случае наклейки для детей, которые успешно выполнили все правила поведения за компьютерами).

Используемые ЦОР:

Авторская презентация с аудио-сопровождением

Презентация к образовательной деятельности "Маленькие исследователи"
View more presentations or Upload your own.

Примечание: презентация сделана в Microsoft Power Point 2010, звуковое сопровождение записано на диктофон и обработано с помощью Sony Sound Forge 2008(к сожалению при размещении на http://www.slideboom.com испортилось речевое сопровождение. Это обусловлено особенностями записи).
Посмотреть и скачать презентацию в формате *.ppsx(для Microsoft Office) без искажения звука можно отсюда.
Презентацию в формате *.ppsx можно просматривать бесплатным ПО Microsoft Office PowerPoint Viewer 2007.
Компьютерная игра из образовательной коллекции ALBY media "Весёлые моторы 2. Мегаполис." (Развивающие игры для детей от 5 лет и старше), блок Каток "Дорожная мозаика"
Примечание: Можно заменить бесплатной игрой Tan gram (простое управление) или такой версией (сложное управление). Есть ещё бесплатная игра Way of the Tangram, но к данной образовательной деятельности плохо подходит по сюжету.

Краткое описание:

Авторский конспект образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста. Образовательная деятельность направленна на закрепление умения составлять фигуры по образцу на примере игр с танграмом. Образовательная деятельность проводится в форме виртуального путешествия на вымышленную планету Танграмия, где дети знакомятся с местными жителями танами и их образом жизни, а также помогают им решить некоторые проблемы. Презентация содержит звуковое сопровождение.

Конспект образовательной деятельности для подготовительной группы

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

III сетевой конкурс "Новые формы организации учебного процесса и лучшие разработки учебных занятий с использованием цифрового оборудования*

Геометрические головоломки. Танграм

Данные об авторе

Автор(ы):

Лисюкова Ю.В.

Место работы, должность:

МОУ "СОШ №9" г. Краснотурьинск, учитель информатики

Регион:

Свердловская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

Обучающая – познакомить учащихся с игрой «Танграм», закрепление умений выделять, отображать, перемещать фрагменты рисунка, обобщение знаний по работе в графическом редакторе;
Развивающая – развитие оперативного мышления у ребят, наглядного воображения, творческих способностей, памяти, познавательного интереса, творческой активности учащихся;
Воспитывающая – воспитание умения работать в группах, уважения общественного мнения, взаимной ответственности за результаты учебного труда, аккуратности и правильности в оформлении заданий.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

учебник И.Ф. Шарыгина и Л.Н. Ерганжиевой “Наглядная геометрия, 5-6”

Используемая методическая литература:

ресурсы сети Интернет

Используемое оборудование:

Компьютеры, проектор, экран

Используемые ЦОР:

Презентация к уроку

Раздаточный материал (файл с заготовленной мозаикой)

Краткое описание:

Работа по составлению объектов из элементов называется конструированием. конструирование из мозаики - это не только детское занятие, но и одно из направлений искусства. В данном уроке рассказывается об очень увлекательной китайской игре "Танграм", которая учит конструрованию. И применяется эта игра при изучении темы "Paint" в 6 классе и повторении основных действий в "Paint" :выделение, перемещение, отображение и поворот  фрагментов рисунка.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
3 attachments