Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

факторы

Родительское собрание "Факторы, способствующие употребление детьми ПАВ"

Submitted by Надежда Алексеевна Бибаева on чт, 04/02/2016 - 18:49

«Факторы, способствующие употреблению детьми психоактивных веществ»

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Факторы, определяющие климат России

Фото пользователя Ирина Викторовна Синегрибова

Submitted by Ирина Викторовна Синегрибова on Sat, 09/08/2014 - 14:02

Данные об авторе

Автор(ы):

Синегрибова И.В., учитель географии школы-интернат №27 г.Облучье

Регион:

Еврейская автономная область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

География

Цель урока:

формирование представлений о факторах, определяющих климат России.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

География России. Природа, население, хозяйство. 8кл.Авторы: В.П.Дронов, И.И.Баринова, В.Я. Ром, А.А. Лобжанидзе

Краткое описание:

<p>урок по теме "Факторы, определяющие климат России", дополнительный материал к уроку-технологическая карта, географический лабиринт</p>

Курс: «География России» 8 класс.
Глава: «Климат и климатические ресурсы».
Тема: «Факторы, определяющие климат России».
Продолжительность 45 минут.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Факторы, влияющие на скорость химических реакций

Submitted by Ольга Ивановна Иванова on Wed, 08/01/2014 - 15:04

Данные об авторе

Автор(ы):

Иванова Ольга Ивановна

Место работы, должность:

МБОУ "Напольнокотякская СОШ", "Ачакасинская СОШ им. Героя Советского Союза А. П. Петрова" Канашского района Чувашской Республики

Регион:

Республика Чувашия

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Химия

Цель урока:

Изучение факторов, влияющих на скорость химических реакций через эксперимент

Тип урока:

Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Используемые учебники и учебные пособия:

Габриелян О. С., Лысова Г. Г.. Химия. 11 класс. Профильный уровень, учебник для общеобразовательных учреждений. 2013 год.

Используемая методическая литература:

1. Габриелян О.С., Лысова Г.Г. Химия. 11 кл. профильный уровень: Методическое пособие. – М.: Дрофа, 2006.

2. Габриелян О.С., Остроумов И.Г. Общая химия в тестах, задачах, упражнениях. 11 кл. – М.: Дрофа, 2003.

3. Химия. 11 кл.: Контрольные и проверочные работы к учебнику О.С. Габриеляна, Г.Г. Лысовой «Химия. 11» /О.С. Габриелян, П.Н. Березкин, А.А Ушакова и др. – М.: Дрофа, 2004.

Используемое оборудование:

ТСО: компьютер, проектор, экран.

Оборудование и реактивы: набор пробирок, держатель для пробирок, штатив, спиртовка, лучинка, спички, цинк в гранулах, цинк в порошке, оксид меди в порошке, магний, раствор серной кислоты (10 % -ный раствор), пероксид водорода, дихромат калия, сульфат меди, железный гвоздь, гидроксид натрия, мел.

Краткое описание:

Урок - практическая работа

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

сетевые педагогические сообщества

проект по теме: Сетевые педагогические сообщества

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Разработка урока по химии для 11 класса общеобразовательной школы по теме "Факторы, влияющие на скорость химической реакции".

Submitted by Людмила Сергеевна Канина on Sat, 12/01/2013 - 14:46

Данные об авторе

Автор(ы):

Канина Людмила Сергеевна

Место работы, должность:

МБОУ Туимская СОШ № 3, учитель химии

Регион:

Республика Хакасия

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Химия

Цель урока:

- изучить факторы, влияющие на скорость химической реакции,

- использовать в деловой игре знания о скорости химической реакции, применительно к производственной ситуации,

- в ходе деловой игры выявить «болевые точки» в технологической линии промышленной установки по получению аммиака и изучить вопрос о возможности минимизации технологического процесса с целью предупреждения кризиса предприятия,

- воспитание культуры делового общения .

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

О.С.Габриелян Химия 11 класс. Базовый уровень. 2007г. «Дрофа»

Краткое описание:

Данный урок позволяет расширить представления о скорости химических реакций, выделяя факторы, влияющие на неё и применить знания в производственной ситуации. В основу рассуждений взято производство аммиака. Изложение материала проходит в виде деловой игры. Проводится открытое заседание технического совета, в ходе которого идёт обсуждение факторов, от которых зависит скорость химических реакций в технологической линии с целью минимизации затрат на производство.

Канина Людмила Сергеевна

Учитель химии

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Растворение. Растворимость веществ в воде

Фото пользователя Galina Nikolaevna Rudnichenko

Submitted by Galina Nikolaevna Rudnichenko on Wed, 07/11/2012 - 19:08

Данные об авторе

Автор(ы):

Рудниченко Галина Николаевна

Место работы, должность:

МОУ СОШ № 5 Коиейский городской округ

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Химия

Цель урока:

познакомить учащихся с растворением как физико - химическим процессом и растворами как физико-химическими системами.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Габриелян О. С. Химия 8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений./ О. С. Габриелян. - М.: Дрофа, 2011.

Используемая методическая литература:

Настольная книга учителя химии 8 класс.О.С.Габриелян

Используемое оборудование:

Кристаллогидраты— Си 8О₄▪ 5Н₂О, Nа₂80₄ ▪ 10Н₂О, Na₂С0₃ ▪10Н₂О; Н₂8О₄ (конц,), NH₄NO₃— кристалл, Си8О₄ — безводный; колба с пересыщенным раствором Nа₂8О₄, приготовленным заранее; колба с горячим раствором РЪ1₂, приготовленным заранее (для его приготовления потребуются любые растворимые соли свинца РЪ²⁺ и иода I^-), а также воронка с фильтром, горячая вода, колба, стеклянная палочка.

Используемые ЦОР:

авторская презентация

Краткое описание:

Урок изучения нового материала с первичным закреплением. Изучение процесса растворения веществ с постановкой опытов по растворению некоторых веществ в воде Ознакомление учащихся с различными типами растворов, привитие навыков использования таблицы растворимости веществ. Изучение значениярастворы, растворение растворов в природе и хозяйстве человека.

» Tags for document: