Устанавливаем связи слов в предложении

Фото пользователя Ирина Александровна Симонова

Submitted by Ирина Александровна Симонова on Wed, 23/02/2011 - 14:14

Данные об авторе

Автор(ы):

Симонова Ирина Александровна

Место работы, должность:

МОУ СОШ с.Гаровка 2 Хабаровского района, учитель начальных классов 1 категории

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

3 класс

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

развивать умение выделять в предложениях главные и второстепенные члены предложения; Учить грамматически правильно связывать сказуемое с подлежащим и грамотно оформлять эту связь при письме; Учить выделять другие пары членов предложения, связанных по смыслу и грамматически; развивать связную устную и письменную речь, орфографическую зоркость; расширять кругозор и словарный запас учащихся. воспитывать познавательный интерес к русскому языку.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

М.С.Соловейчик, К тайнам нашего языка

Используемое оборудование:

Оборудование: раздаточный материал- словарные слова, деформированный текст.

Краткое описание:

исследование средств связи слов в предложении.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more