Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

3 класс. Приставка

Приставка - значимая часть слова

Submitted by Елена Александровна Розанова on вс, 20/11/2016 - 02:18

Данные об авторе

Автор(ы):

Розанова Е.А.

Место работы, должность:

МБОУ "НОШ №13", учитель

Регион:

Московская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Все целевые аудитории

Класс(ы):

3 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Организация совместной деятельности учащихся с целью знакомства с частью слова - приставкой.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник Канакиной В.П. «Русский язык» 3 класс, компьютер, мультимедийный проектор, тесты, карточки с заданиями.

Используемое оборудование:

Компьютер, мультимедийный пректор

Краткое описание:

План:   <ol style="list-style-type:upper-roman"> <li>Организационный момент.</li> <li>Постановка целей урока.</li> <li>Повторение изученного. Актуализация знаний.</li> </ol> IV.     Постановка проблемы урока V.      Закрепление и обобщение  материала. VI.     Физминутка VII.    Включение в систему знаний (закрепление) VIII.   Подведение итогов. Рефлексия.   X.     Домашнее задание

Ход урока:

Организационный момент.

Слайд 1.

» Tags for document:

3 класс. Приставка

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Правописание приставки -с

Submitted by Ольга Александровна Короткова on пн, 17/02/2014 - 16:20

Данные об авторе

Автор(ы):

Короткова Ольга Александровна.

Место работы, должность:

МОУ Холмушинская ООШ

Регион:

Иркутская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

3 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Обучающиеся будут добиваться осознанного усвоения новых знаний о правописании приставки с парными согласными; будет сформирован практический навык правописания приставки - с; содействовать развитию познавательной деятельности, развитию мышления, самостоятельности, связной речи; способствовать воспитанию чувства дружбы, коллективизма. Планируемые метапредметные результаты: Личностные: отношение к учению, произвольному поведению, уважительное отношение к товарищу. Регулятивные: уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий; планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей, вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок, оценивать правильность выполнения действий на уровне правильной ретроспективной оценки. Познавательные: уметь ориентироваться в своей системе знаний, отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания, находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке. Коммуникативные: уметь с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли; слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им; учиться работать в группе, в парах; формулировать собственное мнение и позицию.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Русский язык 3 класс. Авторы: Л.М.Зеленина, Т.Е.Хохлова.

Используемое оборудование:

Карточки с индивидуальным заданием.

Краткое описание:

Урок русского языка в 3 классе по теме "Правописание приставки - с"

» Tags for document:

3 класс. Приставка

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Приставка, суффикс, основа слова, практические задачи

Данные об авторе

Автор(ы):

Жбанова Любовь Александровна

Место работы, должность:

МОУ СОШ п.Горин, социальный педагог

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

3 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

формировать умение разбирать слова по составу;
формировать умение применять полученные знания на практике;
показать роль корня в слове;
упражнять в подборе родственных слов; помочь осознать, что основа слова – занимает, важную роль в части речи;
уточнение и активизация словарного запаса;
развивать мелкую и артикуляционную моторику;
развивать умение учащихся ставить вопросы, которые помогают планировать ход логических действий и искать разумное решение;
развивать зрительную, слуховую и двигательную память;
выполнять упражнения, которые способствуют развитию мышления и речи учащихся;
воспитывать положительную мотивацию к учению.
закрепить полученные знания о приставках, суффиксах, основе слова учащимися в практической работе;

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Русский язык, 3 класс, Бунеев Р.Н.

Используемое оборудование:

карточки-символы, тетради, ручки, карандаши, карточки-пиктограммы, опорная таблица “Чудо-деревья” с изображением символов – разбора слов по составу, дерево с изображением яблок, внутри каждого яблока схема, бейджик с изображением схемы “состав слова”, школьные толковые словари.

Используемые ЦОР:

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/af9c10e3-52f9-4a20-8e90-136ebbd29287/%5BNS-RUS_2-11%5D_%5BTQ_012%5D.swf

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/865bd372-7396-4475-8660-1da15b100f56/%5BNS-RUS_2-10%5D_%5BQN_009%5D.swf

Краткое описание:

<ol> <li> Организационный момент – 1 минута.</li> <li> Сообщение темы и цели урока – 2 минуты.</li> <li> Актуализация знаний – 5 минут.</li> <li> Работа над темой – 10 минут.</li> <li> Актуализация знаний на практике. Вторичное закрепление - 17 минут.</li> <li> Практическое закрепление – 4 минут.</li> <li>  Итог урока - 1 минут.</li> </ol>

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment