Задачи уроков: 1 – формирование духовно-нравственных качеств личности обучающихся: сострадание, стремление помочь слабому, неприятие равнодушия, трусости, жестокости и цинизма. 2 – развитие умений: воспроизводить содержание литературного произведения, анализировать и интерпретировать его, анализировать эпизод с целью объяснения проблематики произведения, соотносить содержание произведения с фактами общественной жизни, определять жанрово-родовую специфику художественного произведения, определять национальную специфику произведения, сопоставлять литературные произведения, выявлять авторскую позицию, характеризовать особенности стиля писателя, выразительно читать фрагменты литературного произведения, аргументировано формулировать свое отношение к прочитанному, участвовать в диалоге, создавать связный текст (устный и письменный). Формы работы на уроках: 1. Письменные ответы на вопросы. 2. Участие в диалоге. 3. Выразительное чтение текста (в том числе наизусть и по ролям). 4. Анализ текста. 5. Работа в группе. 6. Фиксирование выводов в тетради.