Станет ли Тольятти «Вторым Детройтом»?

Фото пользователя Людмила Ивановна Рыщенко

Submitted by Людмила Ивановна Рыщенко on Wed, 01/02/2012 - 01:20

Данные об авторе

Автор(ы):

Рыщенко Людмила Ивановна

Место работы, должность:

МБУ СОШ №89 г.о. Тольятти, учитель географии

Регион:

Самарская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

География

Цель урока:

Цели:
1.Познавательная: актуализация знаний о роли моногородов в жизни государства, моделирование ситуации в реальной жизни на примере Тольятти.
2. Развивающая: развивать у учащихся следующие компетентности: готовность к видению проблемы, определять альтернативные пути решения проблемы, добывать необходимую информацию, обрабатывать ее, пользоваться приемами сравнения, обобщения, делать выводы.

3. Воспитательная: формировать у учащихся собственное отношение к изучаемому материалу, своей значимости в образовательном процессе, воспитывать настойчивость, упорство в достижении цели, уважать мнение других.

Тип урока:

Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник географии 9 класс, Атлас по географии для 9 класса

Используемое оборудование:

Экономическая карта мира и карта Самарской области, атласы для 9 класса, тетради, раздаточный материал: тексты на группу и рекомендации.

Используемые ЦОР:

авторская презентация

Краткое описание:

<p>Открытый урок по географии в 9 классе с использованием технологии развития критического мышления через чтение и письмо.</p>

Ход урока:

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Планета 63