Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

10 - 11 класс

Ковалентная химическая связь

Фото пользователя Лидия Ивановна Кузьмичева

Submitted by Лидия Ивановна Кузьмичева on Wed, 19/09/2012 - 00:52

Данные об авторе

Автор(ы):

Кузьмичева Лидия Ивановна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ №19г.Балаков Саратовская область

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Химия

Цель урока:

Цель урока:

Образовательная цель: углубить и расширить знания о причинах возникновения ковалентной химической связи.

Развивающая цель: развить представления о ковалентной полярной и неполярной химической связи.

Воспитательная цель: формирование научной картины мира на основе химических элементов – неметаллов.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

О.с.Габриелян учебник 11 класс базовый уровень, Москва Дорфа 2009 год

Используемая методическая литература:

М.Ю.Горковенко "Поурочные разработки по химии 11 класс" Москва "Вако" 2005

Используемое оборудование:

компьютер учителя, компьютеры учащихся, мультимедио- проектор, интернет – ресурсы.

Используемые ЦОР:

Электронные образовательные ресурсы по химии

Краткое описание:

Урок "Ковалентная химическая связь"

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

"Балаковочка"

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Информатика

» Tags for document:

10 - 11 класс

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

глобальные проблемы современности

Submitted by айрат вахитов on чт, 25/06/2009 - 18:13

Данные об авторе

Автор(ы):

Вахитов Айрат Маратович

Место работы, должность:

МОУ"Портянурская СОШ",учитель истории

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Обществознание

Цель урока:

обобщить знания учащихся о глобальных проблемах, показав их взаимосвязь, взаимообусловленность и отличия от других проблем человека; развивать умения работать с дополнительной литературой и аргументировать свое мнение.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемое оборудование:

глобус

Краткое описание:

в начале урока учитель обращает внимание на эпиграф, поясняется его смысл и формулируется тема -глобальные проблемы современности.Рассматриваются 2 вопроса: классификация глобальных проблем и характеристика основных глобальных проблем а также пути их решения.Для закрепления изученного материала задаются вопросы.В качестве домашнего задания- подобрать материалы СМИ.

Урок по обществознанию: Глобальные проблемы современности.

эпиграф

Мы все умрем, людей бессмертных нет,

И это все известно и не ново.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

глобальные проблемы современности

Submitted by айрат вахитов on чт, 25/06/2009 - 18:12

Данные об авторе

Автор(ы):

Вахитов Айрат Маратович

Место работы, должность:

МОУ"Портянурская СОШ",учитель истории

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Обществознание

Цель урока:

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемое оборудование:

глобус

Краткое описание:

Урок по обществознанию: Глобальные проблемы современности.

эпиграф

Мы все умрем, людей бессмертных нет,

И это все известно и не ново.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more