Официальный сайт audiophilesoft 24/7/365

Вы не зарегистрированы

Авторизация



клетка

Клеточный уровень

Submitted by Любовь Андреевна Рязановская on чт, 17/01/2013 - 09:40
Данные об авторе
Автор(ы): 
Рязановская Любовь Андреевна
Место работы, должность: 
МКОУ ШР "СОШ №1", учитель биологии и географии
Регион: 
Иркутская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
9 класс
Предмет(ы): 
Биология
Цель урока: 

Образовательная:

  1. Систематизировать фактические знания о строении клетки растений и животных, прокариот и эукариот, о функциях основных органоидов клетки;
  2. Обобщить понятие о клетке как открытой биологической системе, структурной и функциональной единицы жизни на земле;
  3. Расширять словарный запас биологических знаний.

Развивающаяся:

  1. Развивать у обучающихся умение сравнивать, анализировать, классифицировать, делать выводы;
  2. Развивать логическое  и образное мышление,
  3. Развивать диалогическую речь, умение отстаивать свою точку зрения.

Воспитательная:

  1. Воспитывать интерес к предмету биология, воспитывать требовательность к себе, настойчивость,
  2. Воспитывать умение работать в группах.

 

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Используемое оборудование: 

мультимедийная установка

Используемые ЦОР: 

презентация

Краткое описание: 
Урок биологии в 9 классе

Тема:

Обобщение знаний по теме «Клеточный уровень»

Цели:

Образовательная:


Клетка

Межрегиональная конференция


»  Tags for document:

биология

Межрегиональная конференция «Этот удивительный термин»  


»  Tags for document:

Жизненный цикл клетки

Submitted by Маринэ Эдуардовна Чевычалова on вс, 26/02/2012 - 19:46
Данные об авторе
Автор(ы): 
Чевычалова Маринэ Эдуардовна
Место работы, должность: 
МБОУ "СОШ №5"
Регион: 
Ханты-Мансийский автономный округ - Югра
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
10 класс
Предмет(ы): 
Биология
Цель урока: 

Усвоение знаний о жизненном цикле клетки, о фазах клеточного деления, понимание биологической роли митоза.

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Используемые ЦОР: 

Электронная презентация

Краткое описание: 
Основной метод - проблемное обучение
Ресурс для профильной школы: 
Ресурс для профильной школы

Восьмое чудо - клетка

Данные об авторе
Автор(ы): 
Ягудина Елена Васильевна
Место работы, должность: 

МБОУ "Кошки-Куликеевская СОШ" Яльчикского района ЧР

Регион: 
Республика Чувашия
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
9 класс
Класс(ы): 
10 класс
Предмет(ы): 
Биология
Цель урока: 

обобщить и систематизировать знания об органоидах клетки и их функциях.

Тип урока: 
Комбинированный урок
Учеников в классе: 
11
Используемое оборудование: 

 

компьютер, мультимедийный проектор,

Используемые ЦОР: 

 

компьютерная презентация «Строение клетки», медиаресурс «Лабораторный практикум. Биология 6-11 класс.

Краткое описание: 
<p> &middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; углубление ранее полученных знаний о клетке в 6-9 классах, ее органоидах и их функциях.</p>

 

Урок на тему: «Восьмое чудо света - клетка»

Полна, полна чудес могучая природа.


Урок-зачет по теме "Метаболизм в клетке" 10 класс

Submitted by Валентина Александровна Жмырова on Sat, 07/01/2012 - 17:42
Данные об авторе
Автор(ы): 
Жмырова Валентина Александровна
Место работы, должность: 
Учитель биологии МБОУ Пичаевская СОШ
Регион: 
Тамбовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
10 класс
Предмет(ы): 
Биология
Цель урока: 
  1. Обобщить и систематизировать знания учащихся о строении и функционировании клетки, взаимосвязях частей и органоидов клетки как основе её целостности, обмене веществ, лежащем в основе жизнедеятельности клетки; закрепить знания о гене, генетическом коде, систематизировать знания о механизме трансляции, синтезе белков в рибосоме.
  2. Проверить качество усвоения знаний о механизмах метаболизма клетки,  осмысление и осознание биосинтеза белка.
  3. Формировать умения использовать знания о механизме биосинтеза белка при решении задач по молекулярной биологии.
Тип урока: 
Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся
Краткое описание: 
Урок-зачет разработан для закрепления, систематизации и проверки знаний в 10 классе по теме "Метаболизм в клетке"

Строение клетки

Submitted by Нелли Антоновнва Черепанова on Fri, 21/10/2011 - 09:44
Данные об авторе
Автор(ы): 
ЧерепановаН.А.
Место работы, должность: 
МОУ СОШ №2 заместитель директора по УВР
Регион: 
Хабаровский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
9 класс
Предмет(ы): 
Биология
Цель урока: 

Сравнение  клетки растительного и животного происхождения.

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
9
Используемые учебники и учебные пособия: 

Учебник "Биология.Общие закономерности жизни" Таблицы.

Используемое оборудование: 

  Таблицы, микроскоп,интерактивная доска, ЦОР 

Используемые ЦОР: 

"Биология. Общие звкономерности жизни:9 класс "

глава 3"Органоидно - клеточный уровень" задание по теме "Типы клеток", "Органоиды клетки"

Краткое описание: 
Урок по обобщению и систематизации знаний учащихся. Сообщение учащихся по теме. Моделирование клеток с использованием интерактивной доски. Викторина.

»  Tags for document:

Строение клетки

Submitted by Нелли Антоновнва Черепанова on Fri, 21/10/2011 - 09:42
Данные об авторе
Автор(ы): 
ЧерепановаН.А.
Место работы, должность: 
МОУ СОШ №2 заместитель директора по УВР
Регион: 
Хабаровский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
9 класс
Предмет(ы): 
Биология
Цель урока: 

Сравнение  клетки растительного и животного происхождения.

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
9
Используемые учебники и учебные пособия: 

Учебник "Биология.Общие закономерности жизни" Таблицы.

Используемое оборудование: 

  Таблицы, микроскоп,интерактивная доска, ЦОР 

Используемые ЦОР: 

"Биология. Общие звкономерности жизни:9 класс "

глава 3"Органоидно - клеточный уровень" задание по теме "Типы клеток", "Органоиды клетки"

Краткое описание: 
Урок по обобщению и систематизации знаний учащихся. Сообщение учащихся по теме. Моделирование клеток с использованием интерактивной доски. Викторина.

»  Tags for document:

Строение клетки

Submitted by Нелли Антоновнва Черепанова on Fri, 21/10/2011 - 09:41
Данные об авторе
Автор(ы): 
ЧерепановаН.А.
Место работы, должность: 
МОУ СОШ №2 заместитель директора по УВР
Регион: 
Хабаровский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
9 класс
Предмет(ы): 
Биология
Цель урока: 

Сравнение  клетки растительного и животного происхождения.

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
9
Используемые учебники и учебные пособия: 

Учебник "Биология.Общие закономерности жизни" Таблицы.

Используемое оборудование: 

  Таблицы, микроскоп,интерактивная доска, ЦОР 

Используемые ЦОР: 

"Биология. Общие звкономерности жизни:9 класс "

глава 3"Органоидно - клеточный уровень" задание по теме "Типы клеток", "Органоиды клетки"

Краткое описание: 
Урок по обобщению и систематизации знаний учащихся. Сообщение учащихся по теме. Моделирование клеток с использованием интерактивной доски. Викторина.

»  Tags for document:

Кроссворд "Жизнь клетки"

Submitted by Раидин Ахмедович Ахмедов on вс, 25/09/2011 - 12:25
Данные об авторе
Автор(ы): 
Ахмедов Раидин Ахмедович
Место работы, должность: 
Кулларская средняя общеобразовательная школа, учитель биологии.
Регион: 
Республика Дагестан
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
9 класс
Класс(ы): 
10 класс
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Биология
Цель урока: 

Обобщение знаний о строении, составе и функциях клетки.

Тип урока: 
Урок закрепления знаний
Используемые учебники и учебные пособия: 

В.Б.Захаров, С.Г.Мамонтов, В.И.Сонин Общая биология 10-11 классы. 

Краткое описание: 
По-горизонтали: 4.Основной способ деления клеток эукариот. 6.Органоид клетки, содержащий ферменты, способные расщеплять сложные органические соединения. 8.Эндоплазматическая ..... составляет 30-50% всего объема клетки. 9.Следует за метафазой. 11.Движение частиц среды, приводящее к переносу вещества через клеточные мембраны. 15.Это происходит с клеткой в телофазе. 17.Высокомолекулярный углевод. 18.Процесс поступления различных веществ из окружающей среды через клеточные мембраны в клетки, и через них — во внутреннюю среду организма. По-вертикали: 1.Органоиды растительных клеток. 2.Один из четырех главных хим. элементов клетки. 3. ….. и размеры клетки зависят от выполняемых органом функции. 4.Органические соединения, относящиеся к липидам. 5.Действие клетки при фагоцитозе. 7.Сформулировал клеточную теорию. 10.Мономеры ДНК. 12.Стадия жизненного цикла клетки между двумя делениями. 13. Клеточный ….. играет важную роль в делении клетки. 14.Итальянский биолог именем которого назван один из органоидов клетки. 15.Содержит урацил вместо тимина. 16.Диплоидная клетка, начальная стадия развития зародыша.

»  Tags for document:

Смотреть видео hd онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн