Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

способы словообразования

Способы словообразования

Submitted by Светлана Вячеславовна Кудрявцева on вс, 05/02/2012 - 17:04

Данные об авторе

Автор(ы):

Кудрявцева С.В.

Место работы, должность:

учитель русского языка, литературы и МХК МБОУ СОШ №2 с.Кривополянье Чаплыгинского муниципального района Липецкой области

Регион:

Липецкая область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Тьютор

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Цели: Познавательные:

выяснить, что такое словообразование и какова его функция, единицы словообразования;
закрепить знания о способах словообразования;
решать задания в тестовой форме (по типу ЕГЭ)
учить правильно выполнять словообразовательный разбор слова.

Развивающие:

развивать логическое мышление, внимание, устную речь;
развивать языковое чутье, чувствовать красоту языка.
развивать умение излагать материал кратко, обобщённо (в виде схем и кластеров),

Воспитательные:

поддерживать дух толерантности, принимая другие точки зрения;
воспитывать умение внимательно слушать и слышать, уважать другое мнение, поддерживать других и быть к ним благожелательными.

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемая методическая литература:

Литература.

Баранов М. Т., Костяева Т. А., Прудникова А, В. Русский язык: Справочник для учащихся. - М., 1987.
Меженко Ю.С. Опорные конспекты на уроках языка. // Русский язык и литература в средних учебных заведениях УССР, 1987, №8, 1988, №3.
Потиха З.А. Школьный словарь строения слов русского языка. – М., 1998.
Сидоренков В.А. Углубленное изучение русского языка: Кн. для учителя: Из опыта работы. – М.: Просвещение, 1996.
Тихонов А.Н. Школьный словообразовательный словарь русского языка. – М., 1991.
Чуковский К. И. Живой, как жизнь. - М., 1966. С. 181-182.
Шанский Н. М. Русский язык: Лексика. Словообразование.- М. 1975. С. 210-211;
Широковская Т.А., Широковский Ю.С. Уроки русского языка. - М.:Просвещение, 1989.

Используемое оборудование:

Оборудование: презентация, плакаты "Способы словообразования», карточки , раздаточный материал; рабочая карта урока, обучающие модули( информационный, практический, контрольный)

Используемые ЦОР:

Материалы из коллекций ФЦИОР и Единой коллекции ЭОР:

teleschool.russian.10.05p1.oms

teleschool.russian.10.05k1 teleschool.russian.10.05k2

teleschool.russian.10.05i2_3

Краткое описание:

урок русского языка, позволяющий основательно усвоить все необходимые знания о способах словообразования в русском языке и приобрести необходимые навыки для выполнения задания В1 на ЕГЭ

«Не можешь оторвать глаз от лесенки

» Tags for document:

способы словообразования

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Расширение представлений учащихся о неоднозначности понимания литературных произведений на материале отрывка из сказки Л.Кэрролла

Фото пользователя Марина Игоревна Мирошник

Submitted by Марина Игоревна Мирошник on вс, 27/03/2011 - 11:00

Данные об авторе

Автор(ы):

Мирошник Марина Игоревна

Место работы, должность:

МАОУ гимназия №5 г.Ростова-на-Дону. Заместитель директора. Учитель начальных классов.

Регион:

Ростовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

3 класс

Предмет(ы):

Литературное чтение

Краткое описание:

<p> Целью урока является создание условий, которые позволят учащимся убедиться в многозначности толкования литературных текстов, содержащих авторские неологизмы.</p>

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Региональный клуб "Учитель года Дона"

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

Урок русского языка в 6 классе.Способы словообразования в русском языке.

Фото пользователя Татьяна Борисовна Подшивалова

Submitted by Татьяна Борисовна Подшивалова on Tue, 09/06/2009 - 07:48

Данные об авторе

Автор(ы):

Подшивалова Татьяна Борисовна

Место работы, должность:

МОУ СОШ №6 учитель русского языка и литературы

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

высшее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

актуализация знаний о способах словообразования в русском языке; формирование умений определять способ образования слов, составлять словообразовательные цепочки.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник и программа под редакцией М.М.Разумовской

Используемое оборудование:

Медиапроектор, компьютер

Используемые ЦОР:

Презентация POWER POINT

Краткое описание:

1. Самостоятельная работа по орфографии и орфоэпии. 2. Повторение знаний учащихся о словообразовании. 3. Закрепление, тренировочные упражнения.

Урок русского языка в 6 классе.

Способы словообразования в русском языке.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
2 attachments