<p> &nbsp;</p> <p style="margin-left:4.0pt;"> Цель: привлечь внимание учащихся к тому, что о своём здоровье и здоровье окружающих надо заботиться, что здоровье - одно из главных условий счастливой жизни.</p> <p style="margin-left:4.0pt;"> Задачи: показать необходимость знаний о распространённых заболеваниях, их симптомах и методах лечения;</p> <p style="margin-left:4.0pt;"> показать опасные для здоровья последствия вредных привычек; развивать навыки групповой работы.</p>

<p> Урок был проведён на городском семинаре заместителей директоров по УВР, касающегося &nbsp;здоровьесберегающих технологий. На уроке обучающися знакомятся со строением глаза человека, недостатками зрения и их коррекцией, простейшей гимнастикой для глаз.</p>

<p> Создание условий образовательной деятельности, соответствующих требованиям сохранения здоровья учащихся и обеспечения психологического комфорта для всех участников образовательного процесса</p>

Использование элементов здоровьесбережения по В.Ф. Базарному: использование двигательной активности и расширение зрительно- пространственной активности

Использование элементов здоровьесбережения по В.Ф. Базарному: использование двигательной активности и расширение зрительно- пространственной активности

театрализованное представление

Научная статья посвященная Здоровьесберегающим технологиям на уроках физической культуры

Материал по физической культуре, раздел "Основы знаний".

Лрезентация может быть использована при проведении внеклассного мероприятия по профилактике наркомании

Результатом проекта "Чудо, созданное природой; стало внеклассное мероприятие, на котором ученики 4 класса защищали результаты своей исследовательской деятельности(поведали о пользе молока и молочных продуктов) и демонстрировали артистические способности.