Вы не зарегистрированы

Авторизация



*русский язык*

Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными Основные виды сложноподчинённых предложений с двумя или несколькими придаточными и пунктуация в них

Submitted by Вера Вильямовна Хозяинова on Sat, 06/07/2013 - 09:12
Данные об авторе
Автор(ы): 
Хозяинова Вера Вильямовна
Место работы, должность: 
МБОУ-Питлярская СОШ "Образовательый центр"
Регион: 
Ямало-Ненецкий автономный округ
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
9 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 

Цель:  дать понятие о видах сложноподчинённых предложений с несколькими придаточными, об особенностях пунктуации в них

Тип урока: 
Урок комплексного применения ЗУН учащихся
Учащихся в классе (аудитории): 
10
Используемые учебники и учебные пособия: 

учебник

Используемая методическая литература: 

словари

Используемое оборудование: 

проектор, компьютер

Используемые ЦОР: 

презентация к уроку

Краткое описание: 
Урок формирования умений и навыков по теме "Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными. Основные виды сложноподчинённых предложений с двумя или несколькими придаточными и пунктуация в них". Подготовка к ГИА (В8)

Задачи урока через планируемые результаты:

Личностные:


»  Tags for document:

День славянской письменности и культуры

Submitted by Вера Вильямовна Хозяинова on Sat, 06/07/2013 - 09:00
Данные об авторе
Автор(ы): 
Хозяинова Вера Валерьяновна
Место работы, должность: 
МБОУ-Питлярская СОШ "Образовательный центр"
Регион: 
Ямало-Ненецкий автономный округ
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Библиотекарь
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Методист
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Класс(ы): 
6 класс
Класс(ы): 
7 класс
Класс(ы): 
8 класс
Класс(ы): 
9 класс
Класс(ы): 
10 класс
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Литература
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 

Познакомить с бессмертным деянием святых братьев Кирилла и Мефодия: славянской письменностью.

Тип урока: 
Урок комплексного применения ЗУН учащихся
Учащихся в классе (аудитории): 
10
Используемые учебники и учебные пособия: 

учебник русского языка, словари

Используемое оборудование: 

проектор, интерактивная доска

Используемые ЦОР: 

презентация к уроку

Краткое описание: 
Урок можно построить в форме игры-соревнования между группами учащихся.

Тема: «День славянской письменности» (открытый урок)


»  Tags for document:

Поддержание интереса учащихся при изучении русского языка

Submitted by Наталья Владимировна Горелик on вс, 23/06/2013 - 21:25
Данные об авторе
Автор(ы): 
Гохнадель Елена Иоганесовна
Место работы, должность: 
МБОУ СОШ №56 г.Красноярск учитель русского языка и литературы
Регион: 
Красноярский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
Все классы
Предмет(ы): 
Русский язык
Краткое описание: 
Приемы мотивации обучающихся к изучению русского языка

»  Tags for document:

Группы односоставных предложений

Данные об авторе
Автор(ы): 
Крупникова Ирина Гавриловна
Место работы, должность: 

учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 20

Регион: 
Хабаровский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
8 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 

Образовательная: познакомить учащихся с группами односоставных предложений. 
Развивающая: развивать умение определять вид односоставного предложения, доказывать свое предположение. 
Воспитательная: воспитывать любознательность, интерес к творчеству А.С.Пушкина, воспитывать интерес к урокам русского языка и литературы. 

 

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учеников в классе: 
18
Используемые учебники и учебные пособия: 

Учебник русского языка для 8 класса общеобразовательной школы под редакцией Бархударова Г.С. и др., «Просвещение», 2011 г. 

 

 

Используемое оборудование: 

компьютер, проектор, презентация, портрет А.С.Пушкина, раздаточный материал (лабораторные листы). 

 

Используемые ЦОР: 

призентация к уроку

Краткое описание: 
<p> На уроке использованиы следующие&nbsp;&nbsp;методы:&nbsp;<br /> Словесные, наглядные&nbsp;<br /> Проблемно-поисковые&nbsp;<br /> Взаимоконтроль, самопроверка.&nbsp;<br /> Приемы: беседа, самостоятельная работа, фронтальный и индивидуальный опрос, дифференцированный подход.&nbsp;<br /> Формы работ: индивидуальная, парная, фронтальная, самостоятельная.&nbsp;&nbsp;</p>

План урока: 
1. Оргмомент. 
2. Постановка проблемы. 
3. Лингвистическая разминка. 


Главные члены предложения

Submitted by ирина ивановна слепова on Fri, 22/06/2012 - 10:47
Данные об авторе
Автор(ы): 
Слепова Ирина Ивановна
Место работы, должность: 
МБОУ лицей 103,учитель русского языка и литературы
Регион: 
Ростовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Методист
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
Литература
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 

Изучение новой темы: "Главные члены предложения".

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
31
Используемые учебники и учебные пособия: 

 

С.И. Львова, В.В. Львов.  «Русский язык. Учебник в 3 частях».   Мнемозина.   Москва. 2009.

Краткое описание: 
1. Главные члены предложения (N 193631). Проверочное задание для индивидуальной работы 2. Интерактивный текст 1 "Грамматическая основа предложения" (N 8117). Интерактивный озвученный текст (отрывок из стихотворения Некрасова) с заданием и комментарием. Поддерживает тему "Строение предложения. Грамматическая основа".

»  Размещено в сообществах:   

Урок русского языка в 6 классе "Относительные прилагательные"

Submitted by Нина Геннадьевна Орлова on пн, 05/03/2012 - 14:24

   Тема урока: «Относительные прилагательные»

Цели урока:  закреплять знания о качественных и  относительных прилагательных;


»  Tags for document: