Вы не зарегистрированы

Авторизация



Общественная экспертиза образовательных ресурсов - микрогруппа 2

    Выберите действие:

Внесите критерий для оценивания ЦОР и приведите его описание. Не забудьте указать автора сделанных записей.

Критерии Описание/обоснование

    информационность

доступность

 

 Данная коллекция направлена на обеспечение потребности образовательных учреждений в цифровых образовательных ресурсах - аудиозаписях художественного чтения произведений русской поэзии.
ЦОР должен иметь достаточный объем информации, чтобы можно было выбрать подходящее для каждого типа класса.
Информация ЦОРа должна быть понятной и преподавателям и учащимся.
 
Гильгенберг Татьяна

 

Результативность (целесообразность) – показатель достижения обучаемым поставленных перед ним целей.

Эффективность – показатель снижения трудозатрат для достижения результативности.

Привлекательность – показатель степени мотивированности участников пользователей ЦОР (готовности и желания его использовать).

Приемлемость – показатель технической и организационной возможности использования ЦОР в образовательном учреждении.

 Объем доступного учащемуся информационного материала, способов учебной деятельности с ним в случае использования цифровых образовательных ресурсов должны быть больше, чем это возможно для бумажной учебной литературы и в традиционной классно-урочной системе. Поскольку задачей набора ЦОР является поддержка изучения какого-либо курса, объемы даваемого материала того или иного вида (иллюстрации, лабораторные работы, тестовые задания) должны покрывать потребности курса (в частности, содержать материал, относящийся ко всем разделам курса) и превосходить бумажные аналоги в количественном отношении.

Лещёва Н.М.

 Наглядность  

Наличие визуального материла для лучшего восприятия пользователем, для  устранения возможного неправильного понимания значения слов и понятий . Соблюдение правил создания презентаций или составления планов урока.

Земскова Н.С.

Актуальность

 Материал должен соотвествовать запросам современности. Кондратьева Н.Я.

Насыщенность

 Материал дожен быть разнообразен, рассматривать различные стороны изучаемого процесса. Кондратьева Н.Я.

   

 

По разработанным критериям в комментариях к данной вики-страничке оцените 3 ЦОРа (ссылка на ресурс + экспертное мнение)


»  Размещено в сообществах:   

На: Общественная экспертиза образовательных ресурсов - микрогруп


http://school-collection.edu.ru/dlr-polls/19/    Данная коллекция направлена на обеспечение потребности образовательных учреждений в цифровых образовательных ресурсах - аудиозаписях художественного чтения произведений русской поэзии.
Вобщем работать удобно. Неплохое качество. Только маленькая библиотека записей. Некоторых поэтов Серебряного века вообще нет.

Демонстрационный ролик о тренажере "Компьютерная фонетическая лаборатория" (+ видео)


 
Данный ресурс разработан в рамках конкурса НФПК "Разработка Информационных источников сложной структуры" (ИИСС) для системы общего образования. ИИСС тренажер «Компьютерная фонетическая лаборатория» предназначен для использования в 5-9 классах основной школы при изучении раздела «Культура речи» в рамках внеаудиторной самостоятельной и факультативной работы с детьми, имеющими фонетические недостатки. Содержит видеовставки, иллюстрирующие процесс выполнения различных типов заданий.

Безударные гласные в суффиксах существительных и прилагательных


 
Тест состоит из 37 блоков вопросов по темам: гласные в суффиксах существительных: проверяемые и непроверяемые; -ик-, -ек-; -ец, -иц; -ечк, -ичк; -инк, -енк; -оньк, -еньк; суффиксы существительных на -ия, -ея, -ей, -ий; гласные в суффиксах прилагательных: проверяемые и непроверяемые; -ечий, -ичий; -ив-, -ев-, -лив-, -чив-; -ен(н), -ян . Тип задания: впечатывание. Количество предъявляемых единиц - 37.
Комментарий был изменен с момента создания (рома, Tue, 05/05/2009 - 15:31).



Фото пользователя Наталья Степановна Земскова

На: Общественная экспертиза образовательных ресурсов - микрогруп


http://school-collection.edu.ru/subscribe/

Ресуры можно устанавливать на ПК. Для использования в работе можно использовать цифровые рессурсы к учебникам 1-11 класс, электронные издания, коллекцииа, также можно подписаться на новые ресуры. Соответствует критериям.

http://www.openclass.ru/dig-resource/34958
Тип ресурса - дидактический материал по теме "Графики функций, содержащих модуль". Четкая структура урока, задания разнообразны, урок в форме презентации.Полезен учителям математики. Соответствует критериям.


http://bloviktoriya.narod.ru/kt2008/index.html
Самоучитель для учителей и учеников

На сайте представлены рекомендации для учителей или учащихся старших классов. Следуя предложенным рекомендациям, выполняя все действии аккуратно, по шагам, Вы сможете создать коллекцию собственных материалов для тестирования с помощью компьютера.  Соответствует критериям.



 

Комментарий был изменен с момента создания (Zemskova, Wed, 06/05/2009 - 23:09).



Фото пользователя Нина Якимовна Кондратьева

На: Общественная экспертиза образовательных ресурсов - микрогруп


 

1. Система организации     и поддержки  образовательного процесса: набор ЦОРов   для начальной школы по программе «Школа 2100».Существенно облегчает подготовку учителя за счет
 быстрого создания раздаточного материала, потребность учителя
 в эстетическом оформлении урока и наличии в нем максимального количества видов работ. удовлетворяет
 

 
Библиотечные уроки для начальной школы, совершенно замечательные
 презентации, которые являются основой библиотечных уроков.

 
 В Интернете представлено достаточно много каталогов российских электронных библиотек. Примерами могут служить Государственный регистр баз и банков данных в НТЦ «Информрегистр» (http://www.inforeg.ru/db/default.asp), Навигационная система по информационным ресурсам науки и инноваций (http://scireg.informika.ru), а также Реестр проектов в области электронных библиотек (http://www.elbib.ru).Достаточно полный список сетевых полнотекстовых библиотек, содержащих литературу для образовательных целей, представлен в каталоге федерального портала “Российское образование” (http://www.edu.ru).
Основным является Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов, представленная по адресу http://www.school-collection.ru. Информационные ресурсы, помещенные в эту коллекцию, обладают следующими важными достоинствами :
·         Легитимны с точки зрения авторского права;
·         Отобраны с учетом интересов среднего общего образования;
·         Систематизированы по школьным предметам и классам;
·         Снабжены описаниями по стандарту принятому для образовательных ресурсов.

 




Фото пользователя Елена Николаевна Ерокина

На: Общественная экспертиза образовательных ресурсов - микрогруп


school-collection.edu.ru/

Единая Коллекция цифровых образовательных ресурсов для учреждений общего и начального профессионального образования. В Единой Коллекции размещены учебно-методические материалы, которые  ориентируют учителя на внедрение современных методов обучения, основанных на использовании информационно-коммуникационных технологий. В ее состав вошли наборы цифровых ресурсов к большому количеству учебников, используемых в школах России, разнообразные тематические и предметные коллекции, а также другие учебные, культурно-просветительские и познавательные материалы. Представлены в Коллекции и инновационные учебно-методические разработки, мотивирующие к использованию  образовательных технологий, принципиально изменяющих образовательную среду, делающих ее адекватной требованиям информационного общества.

Единая Коллекция постоянно пополняется новыми цифровыми образовательными ресурсами. Ее формирование осуществляется на основе комплексной оценки качества предлагаемых к размещению материалов, их соответствия Федеральному базисному учебному плану, Примерным программам начального, основного и среднего (полного) общего образования, современному отечественному и международному опыту.