|
|
Общественная экспертиза образовательных ресурсов - микрогруппа 4
|
|
|
|
|
Внесите критерий для оценивания ЦОР и приведите его описание. Не забудьте указать автора сделанных записей.
| Критерии |
Описание/обоснование |
|
понятность (Хребтищева Е.Ю.)
|
возможность использования любым пользователем |
|
последовательность (Хребтищева Е.Ю.)
|
каждый этап урока логически вытекает из предыдущего |
|
оформление (Хребтищева Е.Ю.)
|
наличие плана урока и презентации |
|
научность(Лошкарева Ж.В.)
|
все используемые факты, материалы имеют научное подтверждение/доводы и умыслы могут привести к ошибочным представлениям
|
| удобство в пользовании(Хохлова Л.В.) |
удобный Интерфейс, отсутствии нижнй полосы прокрутки.
|
| |
|
По разработанным критериям в комментариях к данной вики-страничке оцените 3 ЦОРа (ссылка на ресурс + экспертное мнение)
|
» Тэги к этому документу:
|
|
|
|
|
|
|
|
На: Общественная экспертиза образовательных ресурсов - микрогруп
На: Общественная экспертиза образовательных ресурсов - микрогруп
Елена Юрьевна, в этом задании нужно дать не описание этого ресурса, а его оценку по критериям понятность, последовательность, оформление, научность.
На: Общественная экспертиза образовательных ресурсов - микрогруп
http://www.openclass.ru/dig-resource/35503
тип ресурса- дидактический материал по теме "Признаки равнства треугольников". Будет полезен учителям математики, работающих в 7-х классах для отработки навыков решения задач по признакам равенства треугольников и в качестве проведения контроля по теме.Использована презентация. Соотвествует критериям.
http://www.openclass.ru/dig-resource/29142
тип ресурса- сценарий мероприятия. Название: "Суд над запятой". Может быть применен учителями математики , работающих в 5-х классах для развития интереса к предмету.Соотвествует критериям.
http://www.openclass.ru/dig-resource/34958
тип ресурса - дидактический материал по теме "Графики функций, содержащих модуль". Четкая структура урока, задания разнообразны, урок в форме презентации.Полезен учителям математики. Соответствует критериям.
На: Общественная экспертиза образовательных ресурсов - микрогруп
Жанна Владимировна, это задание посвящено экспертизе ресурса.
Т.е. Вы должны дать аргументированную его ОЦЕНКУ по тем критериям, которые выше сами же и привели.
Описания ресурса для выполнения задания не достаточно, его нужно оценить. По критериям. Аргументированно :)
Выполните пожалуйста задание.
На: Общественная экспертиза образовательных ресурсов - микрогруп
Фрагментом этого фильма интересно начать первый урок Окружающего мира в 4 классе по программе Плешакова. Фильм дает полное и доступное объяснение о космосе. Научность состоит в том, что дети представляют себя в качестве небольшой частички огромного небесного океана. Оформление фильма яркое, красочное. Дети как будто входят в мир волшебства, соприкасаясь с огромным космическим пространством. Сменяющиеся картины дают возможность детям увидеть в реальности красоту и величие окружающего мира. Что-то необычное о космосе, о чем они еще не знали. Звуковое сопровождение придает фильму еще большую яркость. Диктор в понятной и доступной форме дает оценку происходящему на экране. Некоторые понятия дети услышат впервые, они им пригодятся для дальнейшего обучения. Желательно этот фильм посмотреть учащимся 4 класса во внеурочное время, на внеклассных мероприятиях, так как объем просмотра на уроке займет много времени, а учащиеся начальных классов быстро переутомляются.
На: Общественная экспертиза образовательных ресурсов - микрогруп
www.openclass.ru/lessons/29840-Урок по информатике"Кодирование информации"
Оценивание по 5-ти бальной шкале.
Комментарии: