Коллеги!
Те, кто не имел возможности или не успел принять участие в открытой дискуссии «Новые образовательные стандарты – основа достижения нового качества образования», которая состоялась 24 августа 2009 года в конференц-зале Министерства образования и науки Астраханской области, в рамках образовательной инициативы «Наша новая школа» приглашаются на виртуальный обзор материалов мероприятия. У Вас появилась уникальная возможность в течение этой недели познакомиться с ходом мероприятия и принять участие в обсуждении поднятых вопросов. Из стороннего наблюдателя вы превратитесь в полноправного участника, способного повлиять на будущее Нашей Новой Школы!

Ждем Вас, неравнодушных и творческих. На ветке «Обновление образовательных стандартов» уже размещены выступления и презентации!

Доброго времени суток, УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!

В «Нашей новой школе», среди задач в разделе развитие школьной инфраструктуры - разработка и внедрение модели деятельности автономных учреждений общего образования.

Сегодня на федеральном и региональном уровнях сформирована вся нормативная база для создания автономных образовательных учреждений, в т.ч. путем изменения типа существующего бюджетного учреждения.

Сегодня в области функционирует два автономных образовательных учреждения – областное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Астраханский социально-педагогический колледж» и областное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр эстетического воспитания детей и молодежи».

Последнее сегодня гостеприимно принимало около 30 участников семинара-практикума «Автономные образовательные учреждения: создание и перспективы развития». 

После представления ректором ОГОУ ДПО «АИПКП» (который сейчас тоже готовится к переходу в статус автономного) Е.А. Мясоедовой теоретического материала по вопросу отличий бюджетных и автономных учреждений и мной (начальником отдела реализации проектов министерства образования и науки) краткой схемы подготовки и непосредственно процесса перевода учреждения бюджетного в автономное и обзора нормативной базы, свой первый опыт существования автономного образовательного учреждения презентовали директора упомянутых выше автономных учреждений Л.Г. Волков и Д.В. Боярский соответственно.

Участники семинара смогли получить ответы на большинство вопросов, которые тревожат любого директора в начале пути, когда рассматривается вопрос о перспективах перевода в автономное учреждение.

Кроме того, Т.М. Бугреева справедливо заметила, что перевод учреждений должен быть  обдуманным, просчитанным и вести к улучшению качества и не уменьшению доступности образовательных услуг любого типа образовательного учреждения.

Данная тема может вызывать много вопросов, обсуждение которых я предлагаю начать уже в рамках данного форума.

Р.S. Завтра будут выложены материалы семинара.

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Прежде всего, хочется выразить благодарность организатором сайта за возможность данного общения.

Вопрос о качественном изменении школьной инфракструктуры очень актуален, особенно остро он встаёт в сельских школах. Безусловно, в школах хорошо отлажена кружковая работа, а также поддерживается тесная связь с социокультурными комплексами микрорайона, кроме этого мы прошли процедуру лицензирования дополнительных образовательных программ и  в стенах нашей школы дети смогут развивать свои творческие способности. В школе работают спортивные секции, но возможности спортивного зала ограничены. Поэтому вопрос о занятиях некоторыми видами спорта стоит очень остро. Многие дети желают заниматься художественной гимнастикой, гандболом, футболом, акробатикой, но эти виды спорта, к сожалению, доступны не всем ребятам. Причин этому много. Ведь не все родители имеют возможность возить детей на тренировки, ввиду отдалённости местажительства от областного центра, для кого-то это накладно в материальном плане и  по многим другим причинам, иногда незасисящих от нас.

Уважаемые, коллег!

Эта проблема касается не только нашей школы. Хотелось бы узнать, какие проекты или программы существуют по решению данной проблемы. Будем очень признательны, если кто-то сможет поделиться своим опытом.

С уважением, Субботина Светлана Зиновьевна, учитель МОУ"Началовская СОШ"

Уважаемые коллеги!

Предлагаю обсудить такую тему:

"Организация сетевого взаимодействия педагогов в Астраханской области".

В основе формирования любого сетевого соообщества лежит заинтересованность его участников в постоянном взаимодействии друг с другом.  А какие условия необходимы для того, чтобы наши педагоги активно принимали участие в деятельности подобных сообществ и что им мешает при этом? Хотелось бы узнать Ваше мнение: какие проблемы встают на пути у педагогов при организации и участии в сетевом общении друг с другом.

Жду Ваши отзывы!

С уважением, Е.А. Бекетова