Благодаря Сергею Владимировичу, в нашем обсуждении появилась очень интересная тема: а кому и зачем это нужно?

И здесь хотелось бы заметить, что сравнение с гостиницами, может, и не шик (поэтому мне и не нравится данный подход, но он упомянут как имеющий право на существование), а вот с ресторанами - вполне уместно. Ведь братья Мишлены начинали "раздавать" звезды ресторанам тоже вовсе не оттого, что ресторанам это было так нужно, а оттого, что хотели увеличить продажу своих шин и для покупателей делали бесплатные путеводители, где, ориентируясь на свой вкус и смысл, отмечали лучшие заправки, лучшие харчевни и т.д. А что получилось? Теперь рестораторы за мишленовскую звезду буквально жизнь кладут!

Теперь перейдем к нашему сообществу и образовательным сайтам. Что нужно сайтам? Наверняка увеличение числа посетителей-пользователей им интересно (как уж это связано с их прибылью, пусть они сами судят). И если наши "звезды" будут этому способствовать, то, думаю, сайты от такой чести не откажутся. А там, в далеком или не очень будущем, может, еще и улучшаться станут, чтобы звезду получить.

А зачем это нам? На Открытом классе собрались многие и разные сообщества, у части которых есть "претензия" на то, чтобы считаться экспертными ( и вообще - учим же мы развивать народную экспертизу!). И есть  в них многие пользователи -новички, педагоги или родители, которым ориентирование в сети дается непросто. А сайтов - огромное количество. И если, открывая какой-то, они увидят там "звезду" Открытого класса, для них это будет определенной рекомендацией, как в путеводителе: стоит присмотреться, есть что почерпнуть и т.д. А может, на основе звездности какой-то рейтинг организуется - но это уже побочный эффект...

Но если никому из экспертов это окажется неинтересно и не нужно - что ж, и такой исход может получиться у нашего обсуждения.

Может быть есть смысл разослать создателям сайтов предложение о проведении экспертизы участниками Открытого класса. Тому, кто не хочет остановиться в своём развитии, полезен взгляд со стороны и  даже критика.

Коллеги!

В сети размещено огромное количество источников, которые являются образовательными (для этого и созданы), могут использоваться в образовательных целях, но специально для этого не предназначены, и т.д…. Постоянно появляются новые и ноые… Предполагается охватить вниманием и оценить все??? Звёзды на внешних сайтах – на мой взгляд несколько сродни попытке объять необъятное. Может несколько снизим имперские амбиции и наведём порядок в своём доме? То огромное количество гиперссылок, которые добавлены в Открытый класс уже имеют «одну звезду»(если пользоваться предложенной терминологией), так как в них увидели образовательный потенциал. Мне кажется, что имеет какой-то смысл голосование за добавленные ресурсы. Воспользовался этой ссылкой, понравилось – проголосуй. Будет видно, какая ссылка наиболее популярна (из добавленных в Открытый класс!). Сейчас есть, конечно, инструмент Голос, но пока не видно (не открывая ссылку) сколько человек сочли этот ресурс полезным для себя. Да пожалуй, это и не получится. Почему?!

Полностью согласна с Викторией Аркадьевной по всем пунктам!!!!!

Итак, некоторые первые подходы определились, и наше обсуждение разделяется: все спорное, нуждающееся в комментариях, неопределившееся - продолжаем обговаривать здесь, в форуме. С конкретными предложениями - добро пожаловать на страницу  [#48250]!

Качественно новая модель общеобразовательной школы  
  Ответить

 




Дорогие коллеги!

Сегодня всё более очевидной становится необходимость замены классно-урочной системы на принципиально новую систему. Хотя необходимость очевидна, но сама модель новой школы пока закрыта туманом... Правда туман начинает постепенно рассеиваться! И здесь очень многое прорисовывается у нас в Украине, особенно в г. Днепропетровске.

Предлагаю начать совместное вторчество по созданию "Модели школы будущего", а затем петейти и к ральному практическому воплощению этой школы.

Георгий Кандибур

www.kandibur.org