Татьяна Васильевна ,успели -успели на наш семинар:)) Ищите себя в третьей группе.
Относительно вашего комментария. Именно это - освобождение от непосильной бумажной ноши - и есть , на мой взгляд, одна из особбенностей работы , которая называется "сетевой конкурс". Все документы подаются участниками в электронном виде, прикрепляются он - лайн, экспертиза автоматизирована, подведение итогов при помощи калькулятора и открыживания участников в долгих посиделках экспертов больше не грозит.. Удачи в работе!!
Иногда хорошо приходить последней, практически прыгнув на подножку. Так что без меня уже сказали почти все слова. Но могу честно сказать, зачем пришла: мне надо знать, как делается изнутри то, что я видела снаружи - я имею в виду интернет-конкурсы "Новые формы организации учебного процесса с использованием интерактивного оборудования", "Новые формы образовательной деятельности с использованием современных социальных сервисов и средств сети Интернет" и др. Точно знаю, что это мне надо для оптимизации методической работы в районе, за которую я во многом отвечаю. Есть вопросы,на которые хотелось бы найти ответы в результате коллективных действий: конкурс- это когда одни размещают материалы, а другие оценивают? а какие есть другие формы? а могут ли быть какие-то дополнительные "сетевые" испытания для участников? Готова работать.
Людимла Николаевна, рада Вам! Ваша группа - номер два, и там пока тихо :)) Есть все шансы из опоздавших стать первопроходцем!!
Не могу отказать себе в удовольствии поговорить с умным человеком:))
Небольшой комментарий про "одни размещают, другие оценивают". Да, кто - то умеет в ОК шустро работать, а кто - то привносит предметную составляющую, не являясь при этом умелым пловцом в водах ОК.... И им приходится работать сообща , и это в организации конкурсов самое трудное - скоординировать усилия разных людей с разными возможностями и разными умениями и навыками ...
Елена , восхищаюсь волгоградской системой образования! Нам еще далеко до ситуации "Сегодня нет такого классного руководителя и коллектива детей, которые не используют сетевые возможности." Как вы такого добились?!
Владимир Владимирович, жаль не успели с записью на семинар... Но у вас как у вольнослушателя нет ограничений - выбирайте группу , которая вам больше нравится и участвуйте в обсуждениях - ОК в этом смысле со своей свободой и открытостью на вашей стороне:)) К тому же, в отличие от участников семинара , у вас уже готовая идея есть , а это и является одной из задач семинара - сбор копилки идей развития конкурсного движения в Открытом классе!
P.S. Рада интересу к семинару от одного из самых опытных старожилов Открытого класса! И польщена..
Комментарий был изменен с момента создания (dudkoyuliya, вс, 28/03/2010 - 11:56).
Для меня проблема организации сетевых конкурсов очень и очень актуальна. Ростовская область -регион большой, поэтому участвовать очно в некоторых конкурсах проблематично. Сетевые формы работы более доступны, конечно, при условии наличия необходимого оборудования и Интернет. Очень хочется познакомится с опытом организации сетеых конкурсов, а не учиться на собственных ошибках, как бывает иногда.
Если вы думаете, что вы сможете, - вы сможете. Если вы думаете, что не можете, - вы правы...
Нам еще далеко до ситуации "Сегодня нет такого классного руководителя и коллектива детей, которые не используют сетевые возможности." Как вы такого добились?!
, то записаться в 
Татьяна Васильевна ,успели -успели на наш семинар:)) Ищите себя в третьей группе.
Относительно вашего комментария. Именно это - освобождение от непосильной бумажной ноши - и есть , на мой взгляд, одна из особбенностей работы , которая называется "сетевой конкурс". Все документы подаются участниками в электронном виде, прикрепляются он - лайн, экспертиза автоматизирована, подведение итогов при помощи калькулятора и открыживания участников в долгих посиделках экспертов больше не грозит.. Удачи в работе!!
С уважением, Юлия Дудко