Официальный сайт yerka 24/7/365

Вы не зарегистрированы

Авторизация



Значение и роль предметов искусства в современном образовании

Ответов - 87
Татьяна Михайловна Киселёва
Фото пользователя Татьяна Михайловна Киселёва
На сайте с: 03/04/2010
Баллы: 148
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 6 лет 13 недель назад.
На: Значение и роль предметов искусства в современном образовани

В "нашей новой школе" музыке, литературе и искусству отводится особое место, так как они не только воспитывают учащихся духовно обогащёнными, но и  делают души детей чище и добрее. Не секрет, что основным воспитателем для ребёнка является не родитель и учитель, а телевидение. Целыми днями дети смотрят по телевизору не совсем корректные и нужные, а порой и  вредные для детского просмотра передачи. Посмотрев, ребёнок считает это эталоном культуры и пытается подражать увиденному. Художественное образование школьника должно помочь учащемуся отличить НАСТОЯЩЕЕ ИСКУССТВО от некачественной пародии на него. В современный компьютерный век "новая школа" должна быть  оснащена достаточным количеством компьютеров, чтобы  использовать всевозможные новейшие компьютерные технологии на уроках искусства и применять в образовательном процессе интегрированные уроки. Я считаю, что должна быть интегрированная связь не только между уроками музыки, литературы и живописи, но и  другими, на первый взгляд не сочетающимися  предметами. Интегрированные уроки  помогут учащимся лучше и интереснее усваивать изучаемый материал сразу по всем интегрированным предметам. В "новой школе" изучение предметов искусства должно идти в ногу со временем, не цепляясь за старые и строгие стереотипы системы Кабалевского. Из "старой школы" нужно взять только то, что приемлемо и необходимо для современном развития учащегося.

Антонина Александровна Петрова
Фото пользователя Антонина Александровна Петрова
На сайте с: 24/10/2008
Баллы: 25765
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 4 weeks 4 days назад.
На: Значение и роль предметов искусства в современном образовани

Татьяна Михайловна, многие Ваши позиции я разделяю, но не стала бы  так категорично заявлять о программе Д.Б. Кабалевского, этот выдающийся человек сделал очень много для музыкального образования нескольких поколений в нашей стране.

"Предназначением всей жизни Кабалевского стало быть Учителем в самом всеобъемлющем с мысле этого слова. В нашей стране не было школы или пионерского лагеря, Дома творчества или музыкальной студии, где не звучала бы его музыка и особенно – песни. Много лет с телевизионного экрана не сходило его лицо, по радио звучал его голос.
       Имя Дмитрия Борисовича Кабалевского знали в каждой семье, он нес людям радость и учил их радоваться, Он искренне верил, что « в нашем грядущем дети отучатся плакать и будут смеяться, эвонко-звонко смеяться….»

Сегодня учитель может свободно разрабатывать  свои тематические  планы на основе имеющихся программ, творчески к ним подходить, основываясь, конечно, на образовательном стандарте, т.е. грамотно компилировать, отбирая материал в соответствии с современными требованиями, опираясь на новейшие технологии преподавания. Да и от "старой школы"  так безоглядно отказываться не стоит, хорошие традиции никто не отменял, и они еще послужат.  Согласны? 

С уважением, Антонина Александровна

Ольга Евгеньевна Богданова
Фото пользователя Ольга Евгеньевна Богданова
На сайте с: 03/04/2010
Баллы: 72
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 6 лет 1 неделя назад.
На: Значение и роль предметов искусства в современном образовани

Главный секрет творчества - это неустанный труд, развивающий природные способности.

     Граница между ремеслом и мастерством зыбка, порой неуловима. Голое ремесло никогда не было искусством, а подлинное творчество никогда не могло обойтись без ремесла.

     Мастерство – понятие более широкое. Это ремесло плюс высокая художественная культура, интеллект, патриотизм, умение видеть и творчески мыслить, свободно воплощать творческую мысль в материалах. Чтобы воспитать эти качества в детях, нужно научить их активно относиться к окружающей жизни, много думать, читать, смотреть.

Антонина Александровна Петрова
Фото пользователя Антонина Александровна Петрова
На сайте с: 24/10/2008
Баллы: 25765
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 4 weeks 4 days назад.
На: Значение и роль предметов искусства в современном образовани

Спасибо, Ольга Евгеньевна, Вы, действительно, вкладываете много труда в подготовку уроков и результаты развития природных способностей детей зримы и ощутимы для тех, кто знаком  с Вашими наработками.

С уважением, Антонина Александровна

Лилия Вениаминовна Сазонова
Фото пользователя Лилия Вениаминовна Сазонова
На сайте с: 25/08/2009
Баллы: 1630
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 1 год 39 недель назад.
На: Значение и роль предметов искусства в современном образовани

 

Именно уроки искусства способствуют развитю и воспитанию творческой личности.  Вспоминаются оченть актуальные слова: "Страна, в которой будут учить писать, читать и считать также как рисовать, превзойдёт все страны в науках и мастерствах" Д. Лидро.

Комментарий был изменен с момента создания (Лилия Сазонова, Fri, 30/04/2010 - 21:11).

С уважением, Сазонова Лилия Вениаминовна:-)

Лидия Викторовна Манаенко
Фото пользователя Лидия Викторовна Манаенко
На сайте с: 02/02/2010
Баллы: 2493
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 5 лет 38 недель назад.
На: Значение и роль предметов искусства в современном образовани

Уважаемая Антонина Александровна, коллеги! С первых строк "Нашей новой школы" становится понятно, что без предметов искусства никак не обойтись.Ведь приоритетными становятся такие качества личности, как способность творчески мыслить и находить нестандартные решения. Ребята должны быть вовлечены в исследовательские проекты, творческие занятия.  

Дети учатся общаться, самовыражаться, совершать поступки и осознавать их последствия, пробовать себя не только в учебной, но и в других видах деятельности (Я позволила себе процитировать "новую школу").

   Художественное образование в современной педагогике затрагивает следующие аспекты:

 

  • прежде всего это работа с одарёнными, талантливыми детьми, через систему учреждений дополнительного образования, а также внеурочные, кружковые занятия в школе. Это очень важно. Именно в школе, где учится ребёнок.  
  • развитие всесторонней, самостоятельно мыслящей личности. Думаю, такая личность сможет найти нестандартное решение  какой-либо ситуации. 
  • профилактика девиантного поведения средствами музыки и других искусств. "Держащий в руках скрипку не способен совершить зло". Сама много лет этим занимаюсь и знаю, что в "Нашей новой школе" есть этот пункт.

Вопросы интеграции предметов  искусства неоднократно звучали в педагогических изданиях. На мой взгляд можно и нужно интегрировать не только обучение по предметам эстетического цикла. Литература, история, информатика. Здесь простор для интегрированных уроков. Я проводила урок интегрированнный с литературой.  У детей повышается мотивация, становится интереснее учиться. Из новых интегрированных УМК  могу отметить "Планету знаний"( программа 1-4). Пока всё на теоретическом уровне, практика начнётся в сентябре. Но уже сейчас могу сказать: интеграция там идёт по всем предметам начальной школы, включая трудовое обучение.

А в преподавании предметов искусства надо менять одно:  2 часа в неделю (хотя бы) и (или) побольше внимания внеклассной работе.  И всё должно получиться!

Комментарий был изменен с момента создания (kasya18, вс, 25/04/2010 - 01:09).

С уважением Лидия Манаенко.

Антонина Александровна Петрова
Фото пользователя Антонина Александровна Петрова
На сайте с: 24/10/2008
Баллы: 25765
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 4 weeks 4 days назад.
На: Значение и роль предметов искусства в современном образовани

Лидия Викторовна, Вы очень правильно расставили все акценты о значении предметов искусства в "Нашей новой школе". Сейчас появляется много интересных программ, УМК, учебников по предметам искусства, все это будет способствовать совершенствованию преподавания. По поводу 2-х часов в неделю думаю, что в большинстве ОУ это невозможно, а вот активизация внеклассной работы реальна. По опыту Псковской области я знаю, что учителя искусства очень много делают в этом напарвлении, но хотелось бы более адекватной оплаты за эту работу. Надежда на положения "Нашей новой школы", где этому уделено серьезное значение, но это пока декларации, а что будет на практике, покажет время.

С уважением, Антонина Александровна

Светлана Анатольевна Мазепа
Фото пользователя Светлана Анатольевна Мазепа
На сайте с: 21/04/2010
Баллы: 69
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 9 лет 18 недель назад.
На: Значение и роль предметов искусства в современном образовани

Старая китайская пословица гласит: - Если вы заглядываете на год вперед - сажайте рис. Если на 10 лет вперед - сажайте деревья. Если заглядываете вперед на всю жизнь - обучите человека. 

                                                                                                                                                                    В образовательном пространстве детей предметы области "Искусство" играют огромную роль. Ребенок разглядывает и оценивает мир вокруг себя - мир музыки, ИЗО, литературы... И задача учителя - не только учить видеть, понимать, ценить красоту, но и учить создавать ее вокруг себя. 

                                                                                                                                                                     Развитие творческих способностей - это, в основном,на предметах нашего цикла. Как же много зависит здесь от учителя! И психологический климат на уроке, и то, как преподнесет он материал, как построит сам урок, какую наглядность использует, будет ли на уроке атмосфера сотрудничества и сотворчества.                                            Интегрированный подход в процессе освоения предметов искусства в школе необходим и важен. Меняется мир и динамика жизни. И рамки одного предмета становятся слишком узкими. Мир - единое целое, все в нем взаимодействует и взаимосвязано. Ребенок учится познавать мир через творчество.                                      По поводу изменений преподавания предметов искусства в школе... Нужно жить своим предметом, ОЧЕНЬ МНОГО ВРЕМЕНИ посвящать самообразованию, хотеть по максимуму донести свои знания до детей (и уметь это делать), не забывая о том, что все мы - разные. Обучение без творчества и творчество без обучения не принесут ожидаемого результата.

Комментарий был изменен с момента создания (Светлана Мазепа, Fri, 30/04/2010 - 15:28).
Светлана Мазепа
Антонина Александровна Петрова
Фото пользователя Антонина Александровна Петрова
На сайте с: 24/10/2008
Баллы: 25765
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 4 weeks 4 days назад.
На: Значение и роль предметов искусства в современном образовани

Светлана Анатольевна, Вы очень правильно расставили все акценты, обозначая важность предметов искусства в образовании и воспитании, а также роль учителя в создании атмосферы сотрудничества. В современном образовании необходимость интегративных процессов диктует сама жизнь, что Вы тоже четко себе представляете.

Желаю Вам успехов в работе на курсах, времени остается не очень много, но, я думаю, Вы справитесь !!!

С уважением, Антонина Александровна

Татьяна Евгеньевна Калишенко
На сайте с: 30/04/2010
Баллы: 45
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 9 лет 34 weeks назад.
На: Значение и роль предметов искусства в современном образовани
Если   проанализировать   ныне   сформулированные   цели образования нетрудно заметить,  что  основной  приоритет  отдается  развитию

личности ребенка: «...Обеспечить начальный этап развития  личности;  выявить и обеспечить развитие способностей; формировать умение  и  желание  учиться, приобрести необходимые  умения  и  навыки  учебной  деятельности;  обучиться чтению,  письму,  счету;  овладеть   элементами   теоретического   мышления, культурой речи и поведения,  основами  личной  гигиены  и  здорового  образа жизни» .

 Как в современном обществе всё более признаются гибкие формы общения, так и в музыковедческой деятельности умения, которые ценились раньше ( грамотный разбор нотного текста, знание музыкальной литературы, знание в области теории, гармонии и т.д. ) на современном этапе становятся недостаточными.

Литературы по вопросам, связанным с музыкальной психологией, инновациями в области музыки, применением современных технических средств очень мало, в связи с этим возникает необходимость разрабатывать новые формы обучения и знакомства с музыкой.

Мне кажется, что предметы искусства в общеобразовательной школе сегодня, даются не в том объёме и не на том уровне, который необходим для достижения вышеуказанных целей. Такие предметы должны вести учителя действительно влюблённые в искусство.

Что касается интеграции – это очень хороший метод проведения уроков. Недавно в нашей школе прошел урок музыки, в котором принимали участие дети – пианисты и педагоги по фортепиано. Урок-концерт, посвященный П.И. Чайковскому.

 

 

 

Комментарий был изменен с момента создания (mouppk, Sat, 01/05/2010 - 19:47).

Смотреть видео 365 онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн