Моё мнение совпадает в вашим.

Конечно необходимо. Надо шагать в ногу с современным поколением. Мы учителя, поэтому пример для учеников, значит надо каждый день доказывать, что мы ориентируемся в интернете не хуже их, а даже в некоторых вопросах и лучше. Применяя ИКТ поднимается мотивация, а значит и интерес к предмету.

 Компьютер и ИКТ успешно сопровождают обучение, являются дополнением к любым другим технологиям, что повышает эффективность усвоения учебного материала. Например:  Например: Нн

• Компьютерные технологии помогают создать на уроках английского языка реальные жизненные ситуации общения (т.е. то, что называется принципом аутентичности общения).
• С помощью ИКТ легко обеспечить новизну речевых ситуаций за счёт использования материала из различных электронных источников и нестандартных уроков.  В этих случаях учащиеся не получают прямых указаний к запоминанию — оно становится побочным продуктом речевой деятельности с материалом (непроизвольное запоминание).
• Отобрать педагогически целесообразный объём лингвистических и страноведческих знаний для представления  культуры страны и системы языка в модельном виде также поможет компьютер. 
• Возможности компьютера позволяют предъявлять учебный материал наглядно, красочно, в форме игры, повышая положительную мотивацию. Общеизвестно, что  в памяти человека остается 25% услышанного материала; 30% увиденного, 50% услышанного и увиденного одновременно; 75% материала, если ко всему прочему ученик вовлечен в активное действие в процессе обучения.
• Компьютер позволяет устранить одну из важнейших причин отрицательного отношения к учёбе — неуспех. На компьютере ученик получает возмож­ность довести решение любой учебной задачи до конца, опираясь на необходимую помощь.  
• ИКТ позволяют обеспечить деятельностный подход в обучении, выстроить дифференцированное обучение, а значит, развивают социальные и психологические качества обучающихся: их уверенность в себе и их способность работать в коллективе.

Не хочу отставать от детей,но пусть хотя бы на пол шага!