Официальный сайт mkad14 24/7/365

Вы не зарегистрированы

Авторизация



Группа "Олимпионики". Блог рефлексии

Фото пользователя Татьяна Васильевна Таран
Submitted by Татьяна Васильевна Таран on Fri, 29/01/2010 - 21:09

 

Уважаемые коллеги, вот и  началось наше дистанционное обучение.

 

Понятно, что оно связано с различными трудностями — одно дело, когда рядом с вами ваши коллеги, с которыми вы знакомы очно, и, совсем другое дело, когда вы встретились и познакомились друг с другом и со своим тьютором виртуально ...

 

Одно дело, когда можно в лоб спросить преподавателя — а что, собственно говоря мне сделать надо, и, совсем другое, когда приходится читать тексты и понимать их. Когда самим приходится писать тексты, при этом прикладывая все свои усилия к тому, чтобы вас поняли.

 

И вот вы, всеми правдами и неправдами, выполнили таки задания 1 Модуля, и именно про это я предлагаю вам сейчас поговорить.

 

При этом помните, что нам с вами надо удерживать две позиции:

– первая — Яучастник дистанционного обучения;

– и вторая — Ясетевой методист.


 

Вот некоторые вопросы, которые помогут вам при написании текстов:

 

  • Что вам понравилось/запомнилось/получилось/ в ходе выполнения задания?
  • Удалась ли вам работа в мини-группах? Если да, то за счет чего? Если нет, то что конкретно вы делали, чтобы это взаимодействие все-таки случилось?
  • Какие спорные моменты у вас возникали и как вы их решали?
  • Что вы взяли в свою копилку для дальнейшей работы в Открытом классе как сетевой методист?

 


 

Только у меня к вам небольшая просьба — давайте в этом блоге открыто писать о всем, что происходит. При этом писать, так сказать, без пиджаков  и галстуков Тихо! Давайте пошепчемся......

Это поможет нам с вами решить многие вопросы и облегчит вашу дальнейшую работу в Открытом классе в качестве сетевых методистов!

 


»  Размещено в сообществах:   

Фото пользователя Ольга Александровна Рыкова

На: Группа "Олимпионики". Блог рефлексии


Доброго времени суточек!!! Поздравляю Вас, дорогие коллеги, с окончанием первого  модуля!!!

Мне было очень интересно работать над выполнением заданий.  Признаться перед началом учебы было немного страшно: А справлюсь ли я? Получится у меня?  Но учеба началась и страх улетучился. Очень приятно, что при выполнении заданий можно воспользоваться подробными инструкциями. Сначала у меня возникла проблема с созданием ссылок, но благодаря Вам, Татьяна Васильевна, она решилась. Спасибо Вам  за инструкцию по созданию ссылок.

Что касается работы в мини-группах, честно сказать, несколько завидовала первой группе, их активности и оперативности, и искренне надеюсь, что и наша  четвертая группа возьмет с них пример и подтянется.  

На вооружение возьму, то, что задания должны быть четко сформулированы, к заданиям должна прилагаться четкая инструкция, которая была бы понятна каждому.

Ольга Рыкова 




Фото пользователя Татьяна Васильевна Таран

На: Группа "Олимпионики". Блог рефлексии


Добрый день (утро, вечер, ночь)!

Глаза боятся - в руки делают, это как раз наш с Вами вариант, не правда ли, Ольга Александровна!

Надеюсь, что во втором и последующих модулях Вы уже не будете завидовать первой мини-группе, а сумеете вместе со своими коллегами организовать работ может быть еще более эффективно. Все в этом вопросе зависит только от Вас!

С уважением, Татьяна Таран



Фото пользователя Юлия Александровна Лобашова

На: Группа "Олимпионики". Блог рефлексии


Вечер добрый всем участникам обучения!

Вот и добрались до рефлексии. Начну по порядку:

  • Что вам понравилось/запомнилось/получилось/ в ходе выполнения задания?

Организация курса и содержание заданий, инструкций понятна и проста в исполнении. Это очень огромное значение имеет при дистанционной форме работы. Понравились все участники группы, отзывчивые, доброжелательные и творческие личности. Тьютор группы - хороший помощник и внимательный преподаватель. Задания выполнить получилось.

  • Удалась ли вам работа в мини-группах? Если да, то за счет чего? Если нет, то что конкретно вы делали, чтобы это взаимодействие все-таки случилось?

Думаю, скорее да, чем нет. Во-первых, большинство участников группы владеют информационными технологиями. Во-вторых, наши коллеги имеют опыт работы в дистанционных мероприятиях (конкурсных). В-третьих все задания выполняются в одном временном промежутке.  

  • Какие спорные моменты у вас возникали и как вы их решали?

Спортных моментов, пока нет.

  • Что вы взяли в свою копилку для дальнейшей работы в Открытом классе как сетевой методист?

Самое основное - это присоединилась в сетевому сообществу руководителей методических объединений. Это направление на сегодня в моей работе самое главное. Если рассматривать инструментарий ОК, то все что представлено, можно использовать в дистанционной работе. Понравилось содержание заданий.

С уважением, Юлия Лобашова



Фото пользователя Татьяна Васильевна Таран

На: Группа "Олимпионики". Блог рефлексии


Юлия Александровна, добрый вечер!

Замечательно, что Вы, достаточно сложно начиная, смогли разглядеть столько положительного в нашем обучении. Вам было непросто, но Вы молодец, настойчивость и целеустремленность позволили Вам завершить задания первого модуля своевременно.

Хорошо, что Вы нашли на нашем сайте сообщество, которое для Вас полезно в работе, да и технологические возможности ОК, думаю, Вы сможете применить.

Комментарий был изменен с момента создания (taran_tv, Sat, 13/02/2010 - 23:25).
С уважением, Татьяна Таран



Фото пользователя Юрий Анатольевич Каверин

На: Группа "Олимпионики". Блог рефлексии


Вот и завершен модуль 1 нашего обучения. С выполнением заданий трудностей не возникло. Что-то уже было известно, в каких-то заданиях были четкие инструкциии, позволявшие без проблем справиться с заданиями. Приятно было встретить в нашей группе учителей, с которыми пересекались в других проектах. Благодарен Татьяне Васильевне, нашему тьютору, за оперативную помощь в решении вопроса со входом на сайт. Ответа на мое письмо от администратора сайта по этому вопросу все еще жду. Это, к сожалению, минус в работе сайта.

Работа в мини-группе прошла в основном успешно. Установив связь через Скайп, обмениваясь комментариями, используя общение на форуме, удалось выполнить групповое задание.

Спорных моментов в группе не возникало. Предлагаемые одним участником группы идеи находили развитие у остальных участников.

Как сетевой методист беру на вооружение следующие правила:

- инструкции для пользователей должны быть лаконичные, четкие и понятные, т.к. их могут использовать люди, которые только начинают постигать азы информационных технологий;

- необходимо оперативно реагировать на сообщения членов сообщества.

 

Ю.А.Каверин




Фото пользователя Татьяна Васильевна Таран

На: Группа "Олимпионики". Блог рефлексии


Юрий Анатольевич, здравствуйте! Вы заметили, как от качества инструкций и самих заданий зависит  то, насколько удобно и эффективно работают обучаемы? Думаю, что Вы это будете учитывать при работе в сети.

Теперь о пиьсме админу. открою Вам тайну - админ знал от меня, что мы с Вами решили проблему, поэтому и не писал Вам ответ, так что не сердитесь на него, хорошо?

Совершенно замечательно, и я ОЧЕНЬ довольна этим результатом, что Ваша группа смогла сама установить связь через Скайп! Поздравляю! Вот как раз в этом вы поступили как квалифицированные сетевые методисты!

Дальнейших успехов!

С уважением, Татьяна Таран


Смотреть видео hd онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн