Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

ИД_2012_05_39

Гласные и согласные звуки

Submitted by Елена Валерьевна Яворская on Fri, 01/06/2012 - 15:26

Данные об авторе

Автор(ы):

Яворская Елена Валерьевна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ №39, учитель начальных классов

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Развитие умения отличать гласные звуки от согласных, показать способ отличия.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

Персональный компьютер с Windows XP

Интерактивная доска InterWrite Board

Используемые ЦОР:

Наглядный материал гласные звуки

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/7a9a2f70-0a01-0180-004f-71a3cfa0aa23/%5BNS-RUS_1-08%5D_%5BPD_058%5D.swf

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/7a9a2f7e-0a01-0180-01ae-81ab08edd9ad/%5BNS-RUS_1-08%5D_%5BMA_059%5D.swf

Наглядный материал согласные звуки

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/7a9a33c1-0a01-0180-0127-077b883c3b14/%5BNS-RUS_1-11%5D_%5BMA_088%5D.swf

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/7a9a33f0-0a01-0180-01ad-186f1dc3b253/%5BNS-RUS_1-11%5D_%5BPS_092%5D.swf

Задания, гласные звуки

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/c0a7fbcc-214d-4656-bd97-f683937b3296/%5BNS-RUS_1-01%5D_%5BID_002%5D.swf

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/79bb170a-e607-444b-8e89-877c5ddc7957/index_listing.html

Задание, согласные звуки

Краткое описание:

Урок по русскому языку в 1 классе, направленный на изучение отличий гласных и согласных звуков.

» Tags for document:

ИД_2012_05_39

» Размещено в сообществах:

Учебный семинар "Использование интерактивной доски в образовательном процессе" (МБОУ ДПО УМЦ г. Челябинска)

1 комментарий

Алгоритмические структуры в языках программирования высокого уровня

Submitted by Екатерина Юрьевна Филатова on Fri, 01/06/2012 - 14:17

Данные об авторе

Автор(ы):

Филатова Екатерина Юрьевна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ №39, учитель информатики

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

Разобраться в различиях основных алгоритмических структур и их применении для решения задач на языках программирования высокого уровня.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. Учебник для 9 класса

Угринович Н.Д., Босова Л.Л., Михайлова Н.И. Практикум по информатике и информационным технологиям.

Используемая методическая литература:

Н.Д. Угринович. Информатика и ИКТ. 8-11 классы. Методическое пособие

Используемое оборудование:

ПК
ОС Windows XP
Проектор
Интерактивная доска InterWriteBoard
Программное обеспечение InterWrite Workspace

Используемые ЦОР:

http://LearningApps.org/display?v=vf5gnqmt

Краткое описание:

Ресурс представляет собой два задания для учащихся на закрепление структур программирования, таких как ветвление, цикл с предусловием и цикл с постусловием. Подобные упражнения способствуют лучшему запоминанию синтаксиса языка программирования.

» Tags for document:

ИД_2012_05_39

» Размещено в сообществах:

Учебный семинар "Использование интерактивной доски в образовательном процессе" (МБОУ ДПО УМЦ г. Челябинска)

1 комментарий

Моя квартира. Предлоги с винительным и дательным падежом.

Submitted by Наталья Крутилко on чт, 31/05/2012 - 04:42

Данные об авторе

Автор(ы):

Крутилко Наталья Анатольевна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ № 39, учитель немецкого языка

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Немецкий язык

Цель урока:

Повторить употребление предлогов с винительным и дательным падежом.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

И.Л. Бим. Немецкий язык. 5 класс.-М.: Просвещение.-2009.

Используемое оборудование:

ИД Interwrite Board

Используемые ЦОР:

http://learningapps.org/22811

http://learningapps.org/23368

http://learningapps.org/12704

http://learningapps.org/11778

Краткое описание:

Фрагмент урока в пятом классе по теме: "Моя квартира" направлен на актуализацию знаний употребления локальных предлогов

» Tags for document:

ИД_2012_05_39

» Размещено в сообществах:

Учебный семинар "Использование интерактивной доски в образовательном процессе" (МБОУ ДПО УМЦ г. Челябинска)

1 комментарий

«Ассирийская держава»

Submitted by Венера Янгильдина on Wed, 30/05/2012 - 20:25

Данные об авторе

Автор(ы):

Янгильдина Венера Дамировна

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

История

Цель урока:

Формирование целостного образа – представления о государстве Ассирия.

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемые учебники и учебные пособия:

А.А. Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцинская Учебник «История древнего мира», Москва, Просвещение, 2008г.

Используемая методическая литература:

Г.И. Годер Поурочные разработки по истории древнего мира по учебнику А.А. Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцинская История древнего мира. Москва. Вако. 2007г.

Используемое оборудование:

1. Интерактивная доска InterwriteBoard

2. ПК Intel(R) Celeron (R) CPU 430, OC Windows 7

2. Мультимедийный проектор

4. ПО Interwrite Workspase

Используемые ЦОР:

http://fcior.edu.ru/card/5422/assiriyskaya-voennaya-derzhava.html

http://fcior.edu.ru/card/4847/assiriyskaya-voennaya-derzhava-dlya-lyuboznatelnyh.html

Краткое описание:

Урок - путешествие. Дает общее представление о географическом положении, завоевательной политике ассирийских царей, культурных достижениях страны; Способствует формированию умений самостоятельно выбирать источник для изучения нового материала, давать комментарий к тексту первоисточника. Входит в состав набора образовательных цифровых ресурсов, используемых в комплексе "История Древнего мира. 5 класс".

» Tags for document:

ИД_2012_05_39

» Размещено в сообществах:

Учебный семинар "Использование интерактивной доски в образовательном процессе" (МБОУ ДПО УМЦ г. Челябинска)

1 комментарий

Урок английского языка в 6 классе. Past Simple.

Submitted by Ирина Михайлова on Wed, 30/05/2012 - 12:28

Данные об авторе

Автор(ы):

Михайлова Ирина Михайловна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ № 39. Учитель английского языка

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Все целевые аудитории

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Английский язык

Цель урока:

Отработать с помощью представленных заданий употребление грамматического материала по теме.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

К.И. Кауфман. М.Ю. Кауфман. Happy English.ru: учебниг английского языка для 6 класса общеобразовательных учреждений.

Используемое оборудование:

Интерактивная доска InterwriteBoard

Используемые ЦОР:

http://www.fcior.edu.ru/card/2978/past-simple-grammar-exercise-3-p.html

http://www.fcior.edu.ru/card/12815/the-past-exercise-2-p.html

http://www.fcior.edu.ru/card/13588/the-past-grammar-1-i.html

Краткое описание:

Комбинированный урок по формированию грамматических навыков устной и письменной речи с использованием интерактивной доски.

» Tags for document:

ИД_2012_05_39

» Размещено в сообществах:

Учебный семинар "Использование интерактивной доски в образовательном процессе" (МБОУ ДПО УМЦ г. Челябинска)

1 комментарий

Фрагмент урока "Древняя Индия: природные условия, население".

Submitted by Ирина Алабужина on Tue, 29/05/2012 - 20:28

Данные об авторе

Автор(ы):

Алабужина Ирина Владимировна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ №39 г.Челябинск

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

История

Цель урока:

Характеризовать условия жизни и занятия населения, общественный строй Древней Индии, положение представителей древних варн (каст).

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

1. История древнего мира. 5 класс:учебник для общеобразовательных учреждений /В.И.Уколова, Л.П.Маринович, под ред. А.О.Чубарьяна. - М.:Просвещение, 2011.

Используемая методическая литература:

1. Уколова В.И., Уколова И.С. Методические рекомендации к учебнику "История древнго мира": 5 класс. - М.:Просвещение, 2010.

2. Уколова В.И., Маринович Л.П. История древнего мира. 5 класс: Комплекс цифровых образовательных ресурсов к учебнику. /Министерство образования и науки РФ. Национальный фонд подготовки кадров. Проект "Информатизация системы образования". - М.: Просвещение, 2001.

Используемое оборудование:

1. Интерактивная доска InterwriteBoard

2. ПК Intel(R) Celeron (R) CPU 430, OC Windows 7

2. Мультимедийный проектор

4. ПО Interwrite Workspase

Используемые ЦОР:

http://fcior.edu.ru/card/21576/priroda-i-naselenie-drevney-indii.html

http://fcior.edu.ru/card/4590/drevnyaya-indiya.html

http://fcior.edu.ru/card/13612/hudozhestvennaya-kultura-drevney-indii-ko...

http://learningapps.org/display?v=6wxk2x0n

http://learningapps.org/display?v=95p7i8yk

Краткое описание:

Компьютерная разработка используется на уроке истории в 5 классе при изучении новой темы:"Древняя Индия: природные условия, население". На этапе объяснения нового материала используются информационно-образовательные ресурсы из Федерального центра. Для закрепления материала - авторское упражнение с использованием сервиса Веб 2.0 Learning Apps.ord.

Сегодня мы с вами совершим удивительное путешествие в страну, где появились шахматы, арифметические числа, которыми мы привычно пользуемся сегодня.

» Tags for document:

ИД_2012_05_39

» Размещено в сообществах:

Учебный семинар "Использование интерактивной доски в образовательном процессе" (МБОУ ДПО УМЦ г. Челябинска)

Применение первого закона термодинамики к изопроцессам

Submitted by Ольга Геннадьевна Кузнецова on Tue, 29/05/2012 - 13:40

Данные об авторе

Автор(ы):

Кузнецова Ольга Геннадьевна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ №39, учитель физики

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Физика

Цель урока:

Содействовать умению распознавать изопроцессы и объяснять на основе имеющихся знаний основные свойства или условия протекания этих явлений. Обобщить следствия первого закона термодинамики в изопроцессах.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Мякишев Г.Я. и др. Физика 10 кл.

Используемая методическая литература:

1. Сауров Ю.А. Физика в 10 кл.: поурочные разработки: книга для учителя. - М.: Просвещение, 2010.

2. Марон А.Е. Опорные конспекты и дифференцированные задачи по физике 10 класс. Книга для учителя. - М.: Просвещение, 2007.

Используемое оборудование:

1. Интерактивная доска InterwriteBoard

2. ПК Intel(R) Celeron (R) CPU 430, OC Windows XP

2. Мультимедийный проектор

4. ПО Interwrite Workspase

Используемые ЦОР:

Первый закон термодинамики в изопроцессах

Задание для проверки знаний школьников по теме "Следствия первого закона термодинамики в изопроцессах", материал курса физики за 10 класс. интерактивное упражнение, созданное при помощи сервиса http://learningapps.org/

Краткое описание:

фрагмент урока в 10 классе по теме "Применение первого закона термодинамики к изопроцессам"

После введения нового материала, на этапе закрепления, предлагаю использовать упражнение из конструктора интерактивных упражнений LearningApps.

» Tags for document:

ИД_2012_05_39

» Размещено в сообществах:

Учебный семинар "Использование интерактивной доски в образовательном процессе" (МБОУ ДПО УМЦ г. Челябинска)

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Теория химического строения органических веществ А. М. Бутлерова

Фото пользователя Наталья Николаевна Пильникова

Submitted by Наталья Николаевна Пильникова on Wed, 23/05/2012 - 18:15

Данные об авторе

Автор(ы):

Пильникова Наталья Николаевна

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Химия

Цель урока:

Повторить основные понятия органической химии, полученные в курсе химии 9 класса; познакомить учащихся с основными положениями теории химического строения органических веществ А. М. Бутлерова

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Габриелян, О. С. Химия. 10 класс. Базовый уровень : учеб. для общеобразоват. учреждений / О. С. Габриелян. – 3-е изд., перераб. – М. : Дрофа, 2007. – 191 с.

Используемая методическая литература:

Габриелян, О. С. Программа курса химии для 8–11 классов общеобразовательных учреждений / О. С. Гариелян. – 3-е изд., стереотип. – М. : Дрофа, 2006. – 78 с.
Габриелян, О. С. Химия. 10 класс : Настольная книга учителя / О. С. Габриелян, И. Г. Остроумов. – М. : Дрофа, 2004. – 480 с.

Используемое оборудование:

Компьютер (подключённый к сети Интернет), проектор, интерактивная доска

Используемые ЦОР:

Портрет А. М. Бутлерова http://www.mari-el.ru/mmlab/home/organic/www/chaptr01/topic02/o121.png
Видео «Бутлеров и теория строения» http://www.youtube.com/watch?v=RHK3-vGxRXQ (на уроке используется видеофрагмент);
Структурные формулы органических веществ http://www.chemistry.ssu.samara.ru/chem2/u11.htm;
Интерактивный мультимедиа учебник Органическая химия © 1998—2012 Г.И. Дерябина, Г.В. Кантария (в этом учебнике есть флэш-анимации, видеофильмы (ссылка: http://www.chemistry.ssu.samara.ru/album.htm);
Ресурсы с Федерального центра информационных-образовательных ресурсов (ссылки на конкретные задания указаны в прикреплённом документе "Ход урока" docx);
Интерактивные задания, сделанные в сервисе LearninApps.org (ссылки на конкретные задания указаны в прикреплённом документе "Ход урока" docx.)

Краткое описание:

Вашему вниманию представлена авторская разработка урока органической химии (при изучении химии на базовом уровне - 1 час в неделю). По программе О. С. Габриеляна изучение химии в 10 классе начинается с Введения (1 ч.), затем изучается Тема 1 "Теория строения органических соединений", на которую отводится 2 часа. Данная разработка соответствует первому уроку в Теме 1.

Тема урока: "Теория химического строения органических веществ А. М. Бутлерова"

» Tags for document:

ИД_2012_05_39

» Размещено в сообществах:

Учебный семинар "Использование интерактивной доски в образовательном процессе" (МБОУ ДПО УМЦ г. Челябинска)

Для педагогов ОУ № 39

Submitted by Юлия Николаевна Дудко on Tue, 15/05/2012 - 05:28

Коллеги , мы рады приветствовать вас на семинарах Учебного Центра!

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Учебный семинар "Использование интерактивной доски в образовательном процессе" (МБОУ ДПО УМЦ г. Челябинска)