Вы не зарегистрированы

Авторизация



Пушкин

Тест А.С. Пушкин "Капитанская дочка

Данные об авторе
Место работы, должность: 

МОУ "ООШ с.Ключи", учитель русского языка и литературы

Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
8 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Краткое описание: 
<p> Использую на уроке контроля</p>

»  Tags for document:

урок литературного чтения А.С.Пушкин "Зимний вечер"

Submitted by Венера Фаиловна Степанова on Fri, 01/02/2013 - 07:07
Данные об авторе
Регион: 
Республика Татарстан
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
3 класс
Предмет(ы): 
Литературное чтение
Краткое описание: 
Изучение биографии и творчество поэта, говорение, выразительное чтение произведений.

Интерактивный модуль

Submitted by Евгений Александрович Соколов on Wed, 16/01/2013 - 18:56

http://LearningApps.org/display?v=ttuf4sct 
Моя работа на тему А.С.Пушкин
Скоро выложу еще одну работу.


»  Tags for document:
»  Размещено в сообществах:   

«Души прекрасные порывы…» (Адресаты любовной лирики А.С.Пушкина )

Submitted by Фиалка Харисовна Абдряшитова on Fri, 31/08/2012 - 20:40
Данные об авторе
Автор(ы): 
Абдряшитова Фиалка Харисовна
Место работы, должность: 
МБОУ СОШ №25 г. Балаково, учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории
Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
9 класс
Предмет(ы): 
Литература
Цель урока: 

 

Познакомить с любовной лирикой А.С.Пушкина; вызвать интерес к личности и творчеству поэта; изучить факты, свидетельства, точки зрения, интерпретации личности поэта; создать благоприятные условия для эстетического восприятия поэзии.

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
30
Используемые учебники и учебные пособия: 

Литература. 9 класс в 2ч. по ред. Т.Ф.Курдюмовой. Дрофа. 2010

Используемая методическая литература: 

Журнал "Литература в школе"

Поурочные разработки по литературе. 9 класс. Авторы: И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных и др. М.: "ВАКО", 2005

Используемое оборудование: 

 

Репродукции женских портретов, «Пушкин у фонтана  слез», рисунки поэта, запись романса «На холмах Грузии лежит ночная мгла», высказывания поэта о любви,  выставка книг.

Краткое описание: 
Урок может быть использован учителями 9 классов для знакомства с творчеством и личностью поэта.

Образ памятника в стихотворении А.С. Пушкина «Я памятник себе воздвиг нерукотворный»

Фото пользователя Татьяна Васильевна Терентьева
Submitted by Татьяна Васильевна Терентьева on Fri, 10/08/2012 - 07:17
Данные об авторе
Автор(ы): 
Терентьева Татьяна Васильевна
Место работы, должность: 
МБОУ СОШ №3 г.Ак-Довурака, учитель
Регион: 
Республика Тыва
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
9 класс
Класс(ы): 
10 класс
Предмет(ы): 
Литература
Цель урока: 

 

 

  • Ознакомление со стихотворением А. С. Пушкина “Я памятник себе воздвиг нерукотворный”.
  • Развитие умений сопоставления стихотворений, поиск значимых формальных элементов.
  • Воспитание культуры групповой работы с текстом, воспитание культуры труда.
Тип урока: 
Урок комплексного применения ЗУН учащихся
Краткое описание: 
Разработка урока "Образ памятника в стихотворении А.С. Пушкина «Я памятник себе воздвиг нерукотворный»"
Ресурс для профильной школы: 
Ресурс для профильной школы

 

Цели:


Литературная гостиная "И кот ученый свои мне сказки говорил"

Фото пользователя Елена Олеговна Гордеева
Submitted by Елена Олеговна Гордеева on Wed, 27/06/2012 - 18:10
Данные об авторе
Автор(ы): 
Гордеева Елена Олеговна
Место работы, должность: 
МБДОУ "Детский сад №1 "Пчёлка", воспитатель
Регион: 
Тамбовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
дошкольное образование
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Родитель
Предмет(ы): 
Литература
Предмет(ы): 
Педагогика
Цель урока: 

Приобщение к словесному искусству, развитие художественного восприятия и эстетического вкуса.

Используемое оборудование: 

портрет А.С. Пушкина (О. Кипренский), выставка сказок А.С. Пушкина, набор открыток «По пушкинским местам», кроссворд, «волшебное» зеркало, д/и «Сказки А.С. Пушки­на», музыкальный фрагмент из оперы Н. Римского-Корсакова «Сказка о царе Салтане...», вальс Г. Свиридова к повести А.С. Пушкина «Метель».

Краткое описание: 
Приобщение дошкольников к русской литературе с помощью различных видов деятельности

 


Урок чтения во втором классе (обобщающий) « Сказка о рыбаке и рыбке» и другие сказки Александра Пушкина

Submitted by Татьяна Ивановна Бахлунова on Fri, 01/06/2012 - 19:28
Данные об авторе
Автор(ы): 
Бахлунова Татьяна Ивановна
Место работы, должность: 
МБОУ СОШ №13 г. Александров
Регион: 
Владимирская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Педагог дополнительного образования
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
2 класс
Предмет(ы): 
Искусство
Предмет(ы): 
Литература
Предмет(ы): 
Русский язык
Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Краткое описание: 
Урок чтения во втором классе (обобщающий) « Сказка о рыбаке и рыбке» и другие сказки Александра Пушкина. Цели: 1) Обобщить знания детей о творчестве А. С Пушкина-сказочника. 1) Прививать интерес к предмету. Развивать образное мышление речь память. Совершенствовать навыки чтения. 2) Воспитывать непримиримое отношение к корысти хитрости жадности.

Урок чтения во втором классе (обобщающий)


Внеклассное мероприятие по сказкам А. С. Пушкина «Что за прелесть эти сказки!» с использованием социальных сервисов WEB 2.0

Фото пользователя Лариса Михайловна Стефанова
Submitted by Лариса Михайловна Стефанова on Wed, 28/03/2012 - 00:12
Данные об авторе
Автор(ы): 
Стефанова Лариса Михайловна
Место работы, должность: 
Государственное вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение "Республиканский центр образования" (Республика Коми, г. Сыктывкар), учитель русского языка и литературы.
Регион: 
Республика Коми
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Библиотекарь
Целевая аудитория: 
Методист
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
Искусство
Предмет(ы): 
Литература
Цель урока: 

обобщить и закрепить знания учащихся сказок А. С. Пушкина.

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
25
Используемые учебники и учебные пособия: 

В. Я. Коровина. Литература, 7 класс. М.:Изд. "Просвещение", 2010 г.

Используемая методическая литература: 

1.  Жизнь и творчество А. С. Пушкина. – М.: Дет. лит., 1989. Материалы для выставки в школе и детской библиотеке).

2.  Пушкин А.С. Сказки. – М.: Зенит. – 1993.

Используемое оборудование: 

компьютер, колонки, мультимедийный проектор, экран.

Для проведения мероприятия необходим доступ в сеть Интернет.

 

Используемые ЦОР: 

1.  http://cor.edu.27.ru/catalog/res/f99a7580-6220-1f65-d8a4-a8aea93c3183/?from=8f5d7210-86a6-11da-a72b-0800200c9a66& - А. С. Пушкин «Наперсница волшебной старины», текст читает Д. Н. Журавлев;

2. http://www.youtube.com/watch?v=HFV6jd6x45s - «У лукоморья дуб зеленый» (фрагмент мультфильма, "Союзмультфильм", Москва, 1950 г., режиссер М. Цехановский);

3.  http://78.159.122.138/listen.php?song=240197 - Н. А. Римский-Корсаков «Полёт шмеля»;

4.  http://www.zaycev.net/pages/927/92778.shtml?miniplayer=true - М. Глинка «Марш Черномора» из оперы «Руслан и Людмила»;

5.  http://musiclist.org.ua/song/317284.html - Н. А. Римский-Корсаков. Ария Царевны-Лебедь в исполнении  Г. Олейниченко.

Краткое описание: 
В ходе внеклассного мероприятия учащиеся обобщают и закрепляют знания о сказках А. С. Пушкина.


»  Tags for document:
»  Размещено в сообществах: