Вы не зарегистрированы

Авторизация



карта

Математика- важная паука

Submitted by Наталия Николаевна Карнаущенко on Wed, 26/01/2011 - 12:35
Данные об авторе
Автор(ы): 
Карнаущенко Наталия Николаевна
Место работы, должность: 
МОУ Калаисская сош, учитель математики
Регион: 
Тамбовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
6 класс
Предмет(ы): 
Математика
Цель урока: 
Показать важность предмета математики, его связь с другими предметами.
Тип урока: 
Урок комплексного применения ЗУН учащихся
Учащихся в классе (аудитории): 
10
Используемые учебники и учебные пособия: 

Математика 6 класс, авторы: Н.Я.Виленкин и др.

Дидактические материала по математике 6 класс, авторы: А.С.Чесноков и др.

Краткое описание: 
Урок-общественный смотр знаний. На уроке показана связь с географией, физикой, литературой, русским языком, музыкой.

Интеллектуальный марафон по теме "Древний Египет" в 5 классе

Фото пользователя Наталья Борисовна Коннова
Submitted by Наталья Борисовна Коннова on пн, 08/11/2010 - 15:12
Данные об авторе
Автор(ы): 
Коннова Наталья Борисовна
Место работы, должность: 
Моу "СОШ с. Новополеводино"
Регион: 
Свердловская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
История
Цель урока: 
Обобщить, закрепить и повторить знания учащихся по теме "Древний Египет"
Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
8
Используемые учебники и учебные пособия: 

 История  древнего мира, 5 класс, Годер, Вигасин, Свенцицкая, м., "Просвещение", 2008 г

Используемая методическая литература: 

Тесты по истории древнего мира, 5 класс,М.Ю. Брандт

Интелектуальные игры для школьников, И.А. Федорчук, Ярославль, 1998 г.

Используемое оборудование: 

Таблица "Боги  Древнего Египта",   Раздаточный материал, тесты,  Вопросник,  Дартц, ксерокопия  контурной карты, листы контроля и учета знаний.

Краткое описание: 
Урок проводится в необычной форме, в форме игры с разнообразными заданиями, направленными на логическое мышление, что позволяет активизировать познавательную активность школьников, прививать интерес к изучаемому предмету

Урок проводится в виде игровых  заданий: Цифровая викторина, игра слов, шарады, шифровальщик, Отгадай, вопросов и ответов.


Руководство по созданию карт Google Maps

 Презентация " Руководство по созданию карт Google Maps"  


»  Tags for document:
»  Размещено в сообществах:   

Водоемы нашего края

Submitted by Татьяна Николаевна Зорина on Wed, 29/09/2010 - 13:37
Данные об авторе
Автор(ы): 
Зорина Татьяна Николаевна
Место работы, должность: 
МОУ №28 г.Челябинск, учитель начальных классов
Регион: 
Челябинская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Уровень образования: 
высшее профессиональное образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
4 класс
Предмет(ы): 
Окружающий мир
Цель урока: 
1.Сформировать представления учащихся о водоёмах нашего края. 2.Познакомить с естественными и искусственными водоёмами, значением водоёмов и их охраной. 3.Развивать познавательный интерес, умение рассуждать, анализировать.
Тип урока: 
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории): 
28
Используемые учебники и учебные пособия: 

1. "Окружающий мир" А.А. Плешаков , учебник для 4 класса, Москва: "Просвещение", 2009г.

2. "Природа Южного Урала" Е.В.Григорьева, учебное пособие для учащихся, Челябинск, "Южно-Уральское книжное издательство", 2006г.

3, "Атлас Челябинской области" М.А.Сысоева, "Роскартография", 2006г.

 

Используемое оборудование: 

1.Глобус.

2. Карта Челябинской области.

3. Схема реки.

4.Слайды.

 

Используемые ЦОР: 

1."Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия", 2007г. 3СД
2. Применение ИКТ - демонстрация слайдов на большом экране.

Краткое описание: 
Данный урок посвящён знакомству учащихся с естественными и искусственными водоёмами Челябинской области, значением водоёмов в природе и жизни людей.

     Данный урок изучается во второй четверти, является третьим в теме "Родной край - часть большой страны", на изучение которой отводится 14 часов по программе.


»  Размещено в сообществах:   

Учебный блог Арсламбаевой Гульнары Халиловны

Фото пользователя Гульнара Халиловна Арсламбаева
Submitted by Гульнара Халиловна Арсламбаева on вс, 19/09/2010 - 21:41

На мой взгляд,блоги живут за счет людей,которые могут подать "интересную тему",за счет тех , кто умудрен опытом и может поделится  своим мнением,готовых расширить круг своего общения


»  Размещено в сообществах:   

Географический конкурс:«Бороться и искать, найти и не сдаваться».

Фото пользователя Валентина Владимировна Мартиросян
Submitted by Валентина Владимировна Мартиросян on Tue, 20/07/2010 - 12:10
Данные об авторе
Автор(ы): 
Мартиросян Валентина Владимировна
Место работы, должность: 
МОУ Славянская СОШ, учитель географии.
Регион: 
Калининградская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
8 класс
Класс(ы): 
9 класс
Предмет(ы): 
География
Цель урока: 
Обучение и работа с картой.
Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
20
Используемые учебники и учебные пособия: 

География в школе (Научно методический журнал, Министерство Просвящения 2007 год)

Современный урок. Предметно-содержательный журнал. Центр "Педагогический поиск" 2009 год.

Используемое оборудование: 

интерактивная доска, карта, атласы.

Краткое описание: 
конкурсные задания, определение географических объектов.

»  Tags for document:

эссе "Как я стала педагогом"

Submitted by Галина Николаевна Омелик on Fri, 18/06/2010 - 12:43

Мне с детства нравилось учить. Приходя из детского сада домой учила кукол или друзей, играя в школу.


»  Размещено в сообществах:   

Методика экспертной оценки образовательной программы дополнительного образования детей ЦДО «Эврика»

Submitted by Анатолий Анатольевич Мячев on Sat, 10/04/2010 - 22:46

Методика экспертной оценки образовательной программы
дополнительного образования детей ЦДО «Эврика»
Мячев А.А., Санченко Г.Г., Шилкина З.М.