Вы не зарегистрированы

Авторизация



техника безопасности

Техника безопасности на уроках физкультуры (презентация)

Submitted by Любовь Михайловна Захарова on Tue, 23/10/2012 - 21:49

 


Cохраним здоровье в мастерской

Данные об авторе
Автор(ы): 
Дедуренко Ольга Алексеевна
Место работы, должность: 

ГКОУ "Детский дом №4" г.Балаково Саратовской области, инструктор по труду.

Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
дополнительное образование детей
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
2 класс
Класс(ы): 
3 класс
Предмет(ы): 
Технология
Цель урока: 

 

1. развивать репродуктивное воображение; совершенствовать навыки культуры общения; расширить  представление об истории рабочих инструментов.

2. обобщить знания о сохранении  здоровья; познакомить с высказываниями великих людей о жизни, здоровье, счастье.

3. воспитывать положительную мотивацию к исполнению правил поведения и инструкций по технике безопасности.

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Краткое описание: 
<p>Занятие проходит в игровой форме с привлечением книжного героя Незнайки. Дети повторяют правила техники безопасности при работе с ручными инструментами, правила внутреннего распорядка, делают сообщения об &nbsp;истории некоторых предметов.В середине занятия Незнайка проводит разминку с детьми, а вконце занятия все вместе отгадывают кроссворд. На дом детям выдаются памятки по правилам техники безопасности.&nbsp;</p>

История одного расследования

Фото пользователя Елена Алексеевна Захирова
Submitted by Елена Алексеевна Захирова on Wed, 11/01/2012 - 00:31
Данные об авторе
Автор(ы): 
Захирова Елена Алексеевна
Место работы, должность: 
ГБОУ "Лицей №95"
Регион: 
Город Санкт-Петербург
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
10 класс
Предмет(ы): 
Химия
Цель урока: 

Задачи урока:
обучающая: учащиеся лабораторно знакомятся с физическими и химическими свойствами нефти: цветом, запахом, вязкостью, качественными реакциями на непредельные углеводороды, реакцией горения углеводородов. Решение задач позволяет повторить общие формулы, гомологические ряды, изомерию и номенклатуру важнейших углеводородов.
развивающая: продолжать развивать интерес к предмету; используя знания об углеводородах, навыки проведения лабораторных опытов, умение работать с информацией, используя как практические, так и теоретические знания по определению выданного вещества
воспитывающая: продолжать воспитывать чувство ответственности работы в коллективе. Развивать культуру умственного и практического труда, адекватную оценку своей деятельности. Воспитание экологического мышления.

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
30
Используемые учебники и учебные пособия: 

1. Учебник химии 10 класс под редакцией проф.Н.Е.Кузнецовой профильный уровень

2. Учебное пособие "Электронные уроки и тесты"; диск "Углерод и его соединения"

3. Задачник по химии 10 класс; авторы Н.Е.Кузнецова, А.Н.Левкин

Используемое оборудование: 

Средства обучения: таблицы, DVD-фильм, химическое оборудование и реактивы.

Оборудование и реактивы: на лабораторных столах: склянки с нефтью, штативы с пробирками, разбавленная серная кислота, щелочь, фарфоровая чашка для сжигания веществ, спички, спиртовка, раствор йода (имитация бромной воды), раствор перманганата калия КМnО4, листы-инструкции.

Используемые ЦОР: 

Программное обеспечение: компьютерная презентация к уроку.

Краткое описание: 
Это урок-исследование выданного вещества с помощью приобретенных в процессе изучения химии навыков. Учащимся ставится задача: определить по физическим и химическим свойствам, а также с помощью решения задач на вывод формулы вещества, что выданное вещество-нефть. Далее в ходе беседы обсуждаются вопросы происхождения нефти, ее месторождения, способы переработки, продукты переработки нефти.В конце урока поднимаются экологические вопросы, связанные с транспортировкой и переработкой нефти. Ребята выполняют лабораторную работу "Способы устранения нефтяных загрязнений"
Ресурс для профильной школы: 
Ресурс для профильной школы

Ход урока
I. Организационный момент.


Изготовление прихватки в технике лоскутного шитья «полоска».

Submitted by Любовь Трифонова on пн, 02/01/2012 - 08:02
Данные об авторе
Автор(ы): 
Трифонова Любовь Николавена
Место работы, должность: 
МОУ СОШ с.Киселёвка Ульчского района, учитель
Регион: 
Хабаровский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
Технология
Цель урока: 

1.Образовательные:

-продолжать формирование полученных умений и навыков при работе с тканью, уметь из одинаковых  материалов создавать разные по внешнему виду изделия, используя одинаковую технологию.

-закрепить умение работать с инструкционно - технологическими картами;

-познакомить со структурой и организацией работы в швейном цехе,

с профессиями швейного производства;

2.Развивающая – развивать умение сравнивать работу с образцом, анализировать, находить ошибки, исправлять их, пользоваться терминологической речью, развивать творческие способности.

3.Воспитательная – воспитывать самостоятельность и чувство ответственности за порученную работу перед коллективом, умение работать в коллективе, культуру общения.

 

Тип урока: 
Урок комплексного применения ЗУН учащихся
Учащихся в классе (аудитории): 
10
Используемое оборудование: 

Дидактический материал: стенд с иллюстрациями изделий выполненных из лоскутов,  технологические карты, инструкционные  карты ТБ, шаблоны, карточки.

Инструменты и принадлежности: швейные машины, ножницы, иголки, нитки, ткань, коробки для инструментов, задел – детали кроя, карандаши, мелки

 

 

Используемые ЦОР: 

Мультимедийная презентация к уроку "Изготовление прихватки в технике лоскутного шитья "Полоска""

Краткое описание: 
Урок технологии в 5 классе - деловая игра «Швейный цех». Объект труда- салфетка из лоскутков

Ход урока

Организационный момент:    


Правила техники безопасности в кабинете информатики

Фото пользователя Анна Петровна Коваль
Submitted by Анна Петровна Коваль on Sat, 10/12/2011 - 06:40

 

Правила техники безопасности при работе на компьютере  в кабинете информатики и ИКТ

 


Язык разметки гипертекста HTML.Списки.Таблицы

Автор: Крылова Татьяна Ивановна

Предмет: Информатика и ИКТ

Целевая аудитория: Учитель