Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

единство

ЕДИНЫЙ ВСЕКУБАНСКИЙ КЛАССНЫЙ ЧАС «В ЕДИНСТВЕ НАША СИЛА!»

Submitted by Наталья Васильевна Воротинцева on Wed, 28/03/2018 - 22:34

Данные об авторе

Автор(ы):

Воротинцева Наталья Васильевна

Место работы, должность:

МАОУ СОШ№9 Белоглинского района учитель начальных классов

Регион:

Краснодарский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

3 класс

Предмет(ы):

Краеведение

Цель урока:

формировать уважительное отношение учащихся к природе и истории «Малой Родины».

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемые учебники и учебные пособия:

презентация

Используемое оборудование:

карта Краснодарского края, презентация, бумага, ножницы, карандаши.

Используемые ЦОР:

презентация

Краткое описание:

виртуальное путешествие по югу краснодарского края и Крыму

Вспоминаем об олимпиаде в Сочи.

Праздник словянской письменности

путешествие по городам Крыма и знакомство с их достопримечательностями

День победы в ВОв

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

II Региональный интернет-конкурс творческих работ учащихся «Здоровая нация – процветание России» навстречу Олимпиаде

Когда мы едины, то мы непобедимы!"

» Tags for document:

единство

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

II Региональный интернет-конкурс творческих работ учащихся «Здоровая нация – процветание России» навстречу Олимпиаде

» Tags for document:

единство

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

II Региональный интернет-конкурс творческих работ учащихся «Здоровая нация – процветание России» навстречу Олимпиаде

» Tags for document:

единство

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Единством Россия сильна

Фото пользователя Валентина Ивановна Корытько

Submitted by Валентина Ивановна Корытько on чт, 31/03/2011 - 20:49

Данные об авторе

Автор(ы):

Корытько Валентина Ивановна

Место работы, должность:

Учитель начальных классов и ОПК МОУСОШ №26 х.Красный Кут Октябрьский район Ростовской области

Регион:

Ростовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

История

Предмет(ы):

Литературное чтение

Цель урока:

сформировать у учащихся понятие о том, что сила и могущест во России в единстве и дружбе народов, её населяющих.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

у учителя:плакат «Чем Россия сильна?», на котором в конце урока слово «Чем» будет заменено словом «Единством», знак «?» - знаком «!»; фотографии памятников Минину и Пожарскому в Москве и Сусанину в Костроме; фонограммы песен «Вставай, страна огромная!» А.Александрова на стихи Лебедева–Кумача и «Родина моя» Д.Тухманова на стихи Р.Рождественского.

у учащихся:карточки с текстом обращения К.Минина к новгородцам; листы бумаги (формат А-4), карандаши, фломастеры.

Краткое описание:

Задачи: 1. актуализировать известные учащимся знания по истории России,    связанные с переломными для нашей Родины событиями;   2. организовать познавательную деятельность таким образом, чтобы путём       анализа отдельных исторических событий подвести учащихся к       самостоятельному решению проблемной ситуации; 3. развивать умение связывать опыт исторических событий с современной     жизнью, самостоятельно строить рассказ, опираясь на известные факты     из истории страны, 4. воспитывать у учащихся любовь к Родине, чувство сопричастности к её     героическому прошлому, гордость за него, чувство необходимости жить в                   дружбе и единстве со всеми народами, населяющими Россию,     толерантность.

Ход урока.

1. Организационный момент (постановка проблемы).

» Tags for document: