Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

пропорция

Урок математики "Пропорция"

Submitted by Наталия Николаевна Калабина on чт, 12/01/2017 - 19:37

Данные об авторе

Автор(ы):

Калабина НН

Место работы, должность:

МБОУ УДСОШ №1, учитель математики и информатики

Регион:

Ростовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Создать условия для развития познавательного интереса, наблюдательности, устойчивого внимания, творческой активности, самостоятельности, умение сравнивать, делать выводы.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Н.Я. Виленкин и др. Математика. Учебник для 6 класса. М.: Мнемозина , 2012 год.

Используемая методическая литература:

В.В Выговская. Поурочные разработки по математике к учебному комплекту Н.Я. Виленкина. М: «Вако», 2012 год.

Используемое оборудование:

компьютер, проектор, интерактивная доска

Используемые ЦОР:

htth\\school-collection.edu.ru

http\\1 september.edu.ru

Краткое описание:

Методические задачи: <ul> <li> отработатьумения составлять новые пропорции из данной пропорции </li> <li> совершенствоватьнавыки решать уравнения, имеющие вид пропорции </li> <li> развивать логическое мышление </li> <li> продолжить формировать вычислительные навыки </li> </ul>

» Tags for document:

пропорция

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Пропорции. Основное свойство пропорции

Данные об авторе

Регион:

Республика Чувашия

Характеристики урока (занятия)

Целевая аудитория:

Все целевые аудитории

Целевая аудитория:

Административный работник

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Педагог дополнительного образования

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Целевая аудитория:

Иная категория

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Математика

Краткое описание:

урок проводиться в 6 классе

» Tags for document:

пропорция

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Чагыштырмалар һәм пропорцияләр темасын йомгаклау дәресе.

Фото пользователя Таскира Нуруллаевна Салахова

Submitted by Таскира Нуруллаевна Салахова on чт, 09/04/2015 - 07:00

Данные об авторе

Автор(ы):

Сәлахова Тәскирә Нурулла кызы

Место работы, должность:

МБОУ "Татарстан Республикасы Буа муниципаль районы Яңа Чәчкап урта мәктәбе" укытучысы

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Максат: тема буенча белемнәрне гомумиләштерү һәм системалаштыру;

укучыларның белемнәрен төрле мәсьәләләр чишүдә куллануны оештыру;

математиканың башка бүлекләре һәм темалары арасында, астрономия, физика, химия, география, биология, рәсем, сызым арасында предметара бәйләнеш булдыру;

укучыларның фикерләү сәләтен үстерү; сүзлек запасын баету;

математиканы һәм башка фәннәрне өйрәнүгә кызыксыну уяту; матурлыкны тою хисе; Туган илгә мәхәббәт тәрбияләү.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С.И. Шварцбурд "Математика 6"

Используемое оборудование:

1. Презентация

2. Шәхси эш өчен карточкалар

3. Маршрут кәгазьләре

Используемые ЦОР:

Компьютер

Краткое описание:

Чагыштырмалар һәм пропорцияләр темасы буенча белемнәрне гомумиләштерү һәм системалаштыру.

Дәрес барышы.

» Tags for document:

пропорция

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Пропорция

Submitted by Елена семеновна Тумакова on пн, 08/12/2014 - 15:16

Данные об авторе

Автор(ы):

Тумакова Елена Семеновна

Место работы, должность:

МБОУ Платоновская средня общеобразовательная школа, село Платоновка Тамбовской области Рассказоского района, учитель математики

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

сформировать понятие пропорция, «золотого сечения», умение составлять и читать пропорции;
показать практическое применение этого понятия;
формировать активно-познавательную и мыслительную деятельность, эмоциональную включенность учащихся в учебный процесс; отрабатывать в различных формах коммуникативные компетенции учащихся.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник. Виленкин Н. Я. и др. «Математика, 6»

Используемая методическая литература:

1. Из опыта проведения внеклассной работы по математике в средней школе. Сб. статей под ред. П.Стратилатова. – М.: Учпедгиз, 1955.

2. Д.Пидоу. Геометрия и искусство. – М.: Мир, 1989.

3. Журнал «Квант», 1973, №8.

4. Журнал «Математика в школе», 1994, №2, №3.

5. Г.Мишкевич «Доктор занимательных наук» – М.: Знание, 1986

6. И.Агеева «Занимательные материалы по информатике и математике» –М.: Творческий центр, 2005.

Используемое оборудование:

компьютер, проектор, интерактивная доска, мультимедийный продукт в программе SMART Notebook 14

Краткое описание:

Урок по теме «Пропорция»;  направлен на  формирование понятие пропорции

Урок направлен на изучение понятий «пропорция», «золотое сечение», формирование умения читать и составлять пропорции.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
2 attachments

Решение задач с помощью пропорций

Submitted by татьяна владимировна исаева on Sat, 13/04/2013 - 17:30

Данные об авторе

Автор(ы):

Исаева Татьяна Владимировна

Место работы, должность:

МБУ СОШ № 93 г. Тольятти, учитель

Регион:

Самарская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

1. Обучающая: отрабатывать умение решать задачи с помощью пропорций, выявить степень усвоения учащимися материала.

2. Развивающая: развивать устные и письменные вычислительныенавыки, логическое мышление, математическую речь.

3. Воспитывающая: воспитывать умение объективно оценивать труд товарищей, воспитывать культуру математического мышления.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Математика 6 класс. Зубарева ИИ, Мордкович А.Г.

Используемое оборудование:

проектор, экран, индивидуальные карточки, раздаточный материал.

Краткое описание:

Урок математики в 6 классе на закрепление темы Решение задач с помощью пропорций. На уроке использованы элементы индивидуальной работы, практической работы (работа в парах).

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Пропорция / Конспект открытого урока по математике в 6 классе

Фото пользователя Елизавета Валериановна Мокшина

Submitted by Елизавета Валериановна Мокшина on чт, 21/03/2013 - 21:58

Данные об авторе

Автор(ы):

Мокшина Елизавета Валериановна

Место работы, должность:

МОУ "Лицей №31"

Регион:

Республика Мордовия

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Алгебра

Предмет(ы):

Математика

Краткое описание:

Цель: Обобщить знания учащихся по теме «Пропорция». Закрепить основное свойство пропорции на практике: при решении задач и при решении уравнений. Формировать навыки нестандартного мышления и самостоятельной работы учащихся. План урока. I. Проверка знаний учащихся: А) работа по карте (индивидуальная) Б) Работа по карте (у доски с последующим разбором) В) Устный счет (работа с классом) Г) «Сам за себя» (элемент самостоятельной работы) II. Решение задач. А) на применение основного свойства пропорции при решении уравнения. Б) на нахождение одной из двух обратно пропорционально зависимых величин (с рассмотрением- с учетом всевозможных вариантов решения) В) «Подумай» (элемент самостоятельной работы) III. Подведение итогов урока. А). Вопросы. Б) Домашнее задание

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Теоремы синусов и косинусов.

Submitted by Лариса Александровна Дужан on вс, 07/10/2012 - 17:09

Данные об авторе

Автор(ы):

Дужан Лариса Александровна

Место работы, должность:

ТМК ОУ "Усть-Портовская школа-интернат"

Регион:

Красноярский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Геометрия

Цель урока:

- научить учащихся решать задачи с применением теорем синусов и косинусов и следствий из них;

- развивать способности учащихся и интерес к математике через решение нестандартных задач;

- формировать заинтересованность в результатах общей работы; воспитывать чувство взаимопомощи, взаимоподержки.

Краткое описание:

I. Организационный момент. II. Мотивация учебной деятельности. III. Работа в «творческой лаборатории». IV. Актуализация опорных знаний учащихся. V. Усовершенствование знаний, умений и навыков. VI. Оценивание работы учащихся. VII. Рефлексия. VIII. Домашнее задание.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Мастер-класс "Через отношения к красоте"

Фото пользователя Ольга Ивановна Денисова

Submitted by Ольга Ивановна Денисова on Sat, 24/03/2012 - 14:29

Данные об авторе

Автор(ы):

Денисова Ольга Ивановна

Место работы, должность:

МКОУ"Кобляковская СОШ" учитель математики и физической культуры

Регион:

Иркутская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Показать применение пропорции в жизни.

Используемое оборудование:

Мультимедийный проектор, экран, компьютер, карта "Братского района", коромысло, 2 ведра с водой, 2 деревянных линейки, гиря 10-100 г, калькулятор, мыло(моток шерсти, кулек сахара и т.п.).

Краткое описание:

мастер-класс о применении пропорции в русском языке, географии, физике,биологии, архитектуре, живописи и в быту.

Мастер класс

«Через отношения к красоте»

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Школьная математическая газета

Submitted by Ольга Викторовна Колесова on Wed, 07/03/2012 - 17:32

Данные об авторе

Автор(ы):

Колесова Ольга Викторовна

Регион:

Нижегородская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Повышение интереса к математике
Ознакомление с практическим применением свойств пропорции

Используемые учебники и учебные пособия:

Математика Н.Я. Виленкин и др.,М., Мнемозина, 2009

Краткое описание:

Школьная математическая газета по теме:"Пропорция"

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

В мире пропорций

Фото пользователя Ирина Николаевна Симоненко

Submitted by Ирина Николаевна Симоненко on пн, 14/11/2011 - 22:10

Данные об авторе

Автор(ы):

Симоненко Ирина Николаевна.

Место работы, должность:

МОУ "СОШ № 55", г. Саратов, учитель

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

- повторить, обобщить и систематизировать знания по теме «Отношения и пропорции»;

- расширить понятие учащихся о пропорции;

- привести примеры пропорциональных зависимостей в окружающем нас мире;

- установить тесную связь законов математики с другими науками, музыкой, живописью;

- прививать навыки работы в коллективе и ответственности за свою работу;

- прививать навыки исследовательской работы.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые ЦОР:

ЦОР "В мире пропорций", файл - proporcii.ppt.

Краткое описание:

Завершающий урок по теме « Отношения и пропорции ». Показано, что все мы живем в мире пропорций. Все то, что окружает нас, что приятно нашему глазу, нашему слуху создано по законам пропорции. Создатель этих законов – природа, а человек изучает ее и создает свои творения по этим законам.

Полное описание в рикрепленном файле "Тема урока пропорция.doc".

Презентация к уроку - ЦОР "В мире пропорций".

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment