Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

классный час.

презентация к классному часу"виртуальная реальность"

Фото пользователя Любовь Гурамовна Трегубова

Submitted by Любовь Гурамовна Трегубова on Wed, 22/07/2015 - 12:44

Данные об авторе

Автор(ы):

Трегубова Л.Г.

Регион:

Город Москва

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Обществознание

Краткое описание:

<p>Презентация к  классному час"Виртуальная реальность"</p>

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Кл. час "Дети блокадного Ленинграда".

Классный час посвящён снятию блокады Ленинграда.

Подготовили данный кл. час учащиеся 7 класса совместно с классным руководителем.

» Tags for document:

классный час.

» Размещено в сообществах:

Сообщество учителей Гатчинского муниципального района

Интеллектуальное казино по теме «Российская символика».

Submitted by Ирина Викторовна Градова on вс, 18/03/2012 - 23:05

Данные об авторе

Автор(ы):

Градова Ирина Викторовна

Место работы, должность:

МБОУ Лицей №7 г. Кстово Нижегородской области, учитель английского языка, классный руководитель.

Регион:

Нижегородская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Класс(ы):

6 класс

Класс(ы):

7 класс

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Предмет(ы):

Другое

Цель урока:

Способствовать воспитанию у обучающихся уважения к государственным символам Российской Федерации;
Расширение представлений о символике России

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Используемая методическая литература:

Герасимова В. А. Классный час играючи.- Москва, 2003.

Дереклеева Н.И. Классные часы по теме «Нравственность». Москва: Методика, 2008

Еременко Н.И. Классные часы 7 класс. - Волгоград : Учитель - АСТ , 2004

Козлова С.А. Мой мир. - Москва: Линка - пресс, 2000.

Я познаю мир. Детская энциклопедия: История М.,1998

Используемое оборудование:

Возможно использование компьютера/проектора или доски для отражения хода соревнования и иллюстрации вопросов и правильных ответов.

Краткое описание:

Занятие строится в форме игры, предполагающей выбор обучающимися ответ из числа предложенных по тематике "Российская символика" Условия игры предполагают повышение выигранных баллов за счет "повышения ставок" в отдельных номинациях либо их потери в случае неверного ответа.

Крупье: Добрый день, дорогие друзья!

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Классный час.Тема: " Мы разные – в этом наше богатство, мы вместе – в этом наша сила"

Данные об авторе

Автор(ы):

Шарипова Лилия Амировна

Место работы, должность:

гю Москва,ГОУ СОШ № 859

Регион:

Город Москва

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Цель урока:

Воспитание толерантности

Тип урока:

Комбинированный урок

Учеников в классе:

Краткое описание:

До проведения урока должна быть проведена подготовительная работа.Презентацию могут подготовить сами ребята, ребятам можно предложить выступить с небольшими докладами, в ходе урока и начало урока сопровождается эвристической беседой о толерантности.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Эти вредные конфликты

Данные об авторе

Автор(ы):

Красильникова В.Л.

Место работы, должность:

МОУ СОШ № 7 г. Йошкар-Олы

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Цель урока:

ознакомить детей с понятием "конфликт" и "конфликтная ситуация", со способами предупреждения конфликтов; способствовать формированию позитивного отношения к людям, желания овладеть навыками общения и социального взаимодействия; побуждать детей к сотрудничеству и взаимопониманию.

Тип урока:

Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Краткое описание:

Классный час посвящён способам эффективного общения.

» Tags for document:

классный час.

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Такая совсем не страшная математика

Данные об авторе

Автор(ы):

Конюхова Галина Станиславовна

Место работы, должность:

Учитель математики, классный руководитель 5 "Б" класса

Регион:

Воронежская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Все целевые аудитории

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Цель урока:

Оказать помощь ребятам в преодолении страха перед математикой.

Учеников в классе:

Краткое описание:

Разработка классного часа содержит презентацию и буклет, в которых даются советы пятиклассникам в преодолении страха перед математикой.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

ШКОЛА - ХРАМ НАУКИ

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Ой, весна, ты весна!

Фото пользователя Наталья Анатольевна Золотова

Submitted by Наталья Анатольевна Золотова on вс, 03/01/2010 - 18:11

Данные об авторе

Автор(ы):

Золотова Н. А,

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Педагог дополнительного образования

Класс(ы):

1 класс

Класс(ы):

2 класс

Класс(ы):

3 класс

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Другое

Цель урока:

расширить знания детей о признаках весны, познакомить с народными приметами, развивать наблюдательность, воспитывать бережное отношение к природе.

Используемая методическая литература:

1. Шмаков С.А. «Нетрадиционные праздники в школе» М.: Новая школа, 1997 г.

2. Окружающий мир 2-4 классы: внеклассные занятия на тему «Времена года». Сост.: Г.Т.Дьячкова – Волгоград: Учитель, 2007 г.

3. Акулов Н.С. Календарь природы – Казань: Тат.кн.из-во, 1986

4. Народные приметы: хотите – верьте, хотите – проверьте (сост.: Н.А.Мустаев – Казань: Тат.кн.из-во, 1991)

5. Начальная школа №1, №2 – 2007, с.10, с.94

Используемое оборудование:

иллюстрированный материла, грамзапись произведения «Весна» П.Чайковского, страницы устного журнала.

Краткое описание:

У ч и т е л ь : Солнышко-ведрышко, не о тебе ли, светлое, стосковалась земная грудь под ледяным замком? Разгони, размечи смурую силу, отомкни ключи и воды живые, напои широкие поля и раздолей луг. (Звучит «Весна» П.Чайковского) А когда приходит весна?

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more