Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

МАТЕМАТИКА 2 класс

Длина ломаной

Submitted by Алла Ивановна Козлова on вс, 11/10/2015 - 17:49

Данные об авторе

Автор(ы):

Козлова А.И.

Место работы, должность:

МОБУ "Баевская НОШ",учитель нач. классов

Регион:

Республика Мордовия

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Математика

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Краткое описание:

Педагогические задачи: познакомить с тем, как измеряется длина ломаной линии; продолжать работу над задачами и выражениями изученных видов; закреплять умение сравнивать именованные числа; развивать внимание, наблюдательность.

» Tags for document:

МАТЕМАТИКА 2 класс

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Порядок действий в выражениях со скобками

Submitted by Елена Валерьевна Кучерова on пн, 30/01/2012 - 19:43

Данные об авторе

Автор(ы):

Кучерова Елена Валерьевна

Место работы, должность:

город Волжск МОУ СОШ№4,преподаватель начальных классов

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Вывести правило порядка действий в выражениях со скобками, содержащих все 4 арифметических действия. Сформировать способность к его практическому использованию. Закрепить таблицу умножения и деления на 6, понятия делителя, кратного. Развивать логическое мышление, творческие способности, речь. Воспитывать соблюдение правил дорожного движения.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

- Математика. Л.Г.Петерсон. 2008 г. Москва. «Ювента». (3части)

- Математика. Самостоятельные и контрольные работы для начальной школы. Л.Г.Петерсон. 2008 г. Москва. «Ювента».

Используемая методическая литература:

«Математика» Л.Г.Петерсон. 1 класс, Изд. 2 - 2-е, перераб - М. Издательство «Ювента», 2008 г .

Л.Г.Петерсон, И.Г.Липатникова «Устные упражнения на уроках математики».М. Издательство «Ювента», 2008 г.

Используемое оборудование:

мультимедийный проектор

карточки

Краткое описание:

На уроке выводится правило порядка действий в выражениях со скобками, формируется способность к его практическому использованию.Урок открытия нового знания с использованием проблемно-деятельностного метода и дифференцированных форм работы.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

« Сложение и вычитание с переходом через разряд»

Submitted by Наталья Евгеньевна Жилина on Wed, 26/10/2011 - 21:18

Данные об авторе

Автор(ы):

Жилина Н.Е.

Место работы, должность:

МОУ Тяглоозёрская ООШ, учитель начальных классов

Регион:

Самарская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Цель:способствовать актуализации и повторению знаний, умений, навыков.

Тип урока:

Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся

Используемые учебники и учебные пособия:

1. Учебник «Математика» 2 класс, 2 часть, авт.: М.И.Моро, С.И.Волкова –М.:

Просвещение, 2010;

2. Поурочные разработки по математике, 2 класс, авт.: О.И.Дмитриева,

О.А.Мокрушина – М.: ВАКО, 2009;

Используемое оборудование:

Учебник «Математика» 2 класс, 2 часть, авт.: М.И.Моро, С.И.Волкова –М.: Просвещение, 2010;
Проверочные работы (пособие для учащихся), авт.: С.И.Волкова – М.: Просвещение, 2010;

Краткое описание:

Очень важно в детях пробудить интерес к математике; желание самостоятельно выполнить примеры, задачи; вспомнить знаки дорожного движения. У детей развивается самостоятельность, самоконтроль.

» Tags for document:

МАТЕМАТИКА 2 класс

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

«Сказочная математика». Решение задач и выражений повышенной сложности. Повторение пройденного.

Submitted by Виктория Алексеевна Иванова on вс, 27/02/2011 - 18:16

Данные об авторе

Автор(ы):

Иванова Виктория алексеевна

Регион:

Город Санкт-Петербург

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Уровень образования:

дополнительное образование детей

Уровень образования:

специальное (коррекционное) образование

Уровень образования:

школы-интернаты, детские дома

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Повышение интереса к изучению математики, развитие творческих способностей учащихся, логического мышления. Актуализация имеющихся знаний по математике.

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемое оборудование:

Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;}

Проектор, диск с презентацией, «путевые листы» для команд, цветные эмблемы для команд (красная, жёлтая, зеленая), карточки с заданиями, колокольчик, ручки, карандаши, линейки.

Краткое описание:

Занятие может быть использовано как на уроке, так и во внеклассном мероприятии. Задания составлены по программе "Школа России" 2 класс.

Normal 0 false

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Сложение и вычитание. Связь между компонентами. Закрепление изученного материала.

Submitted by лариса мальцева on Fri, 12/11/2010 - 08:53

Данные об авторе

Автор(ы):

Мальцева Лариса Гигантовна

Место работы, должность:

МОУ СОШ № 108, учитель начальных классов

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

повторить связь между компонентами действий сложения и вычитания; совершенствовать вычислительные навыки; развивать умение сопоставлять, сравнивать, логически мыслить. Оборудование: интерактивная доска (заинтересовать детей, акцентировать внимание на изучаемом материале).

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Используемое оборудование:

Интерактивная доска

Краткое описание:

Урок проводится с использованием интерактивной доски

» Tags for document:

МАТЕМАТИКА 2 класс

» Размещено в сообществах:

Учебный семинар "Использование интерактивной доски в образовательном процессе" (МБОУ ДПО УМЦ г. Челябинска)

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Тема занятия

Submitted by Вера Александровна Кудрявцева on Fri, 29/10/2010 - 07:20

Данные об авторе

Автор(ы):

Кудрявцева Вера Александровна

Место работы, должность:

школа

Регион:

Оренбургская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Образовательная:

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Краткое описание:

внеклассное мероприятие

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Поддержка внедрения СПО в Оренбуржье

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Решение задач и примеров в пределах 100. Закрепление.

Submitted by Галина Анатольевна Старцева on Wed, 28/04/2010 - 22:56

Данные об авторе

Автор(ы):

Старцева Галина Анатольевна

Место работы, должность:

МОУ "СОШ с. Сасыколи" Астраханской обл., Харабалинского р-на Должность: Учитель начальных классов

Регион:

Астраханская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Закрепить знания и умения решать и составлять задачи на нахождения числа, которые на несколько единиц больше или меньше данного. Развивать логическое мышление, математическую зоркость, внимание, память, речь.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемая методическая литература:

1. Герасимов В.П. Животный мир нашей Родины. Пособие для учителей начальных классов.
2. Уткина Н.Г. Материалы к урокам математики в I - IV классах.
3. Узорова О.В., Нефедова Е.А . Работы по математике для начальной школы.

Используемое оборудование:

рисунки птиц (сова, дятел, кукушка) ;
карточки с цифрами: 7,10,20,30,40,50,60,70,80,90,100 (на каждой карточке с цифрой с одной стороны нарисован - воробей, а с другой - буква;
у каждого ученика на столе конверты с геометрическими фигурами; «ордена» с изображением мудрой совы.

Краткое описание:

На уроке учащиеся закрепляют знания и умения решать и составлять задачи на нахождение числа, которое на несколько единиц больше или меньше данного. Урок развивает логическое мышление, математическую зоркость; воспитывает самостоятельность, любовь к природе и окружающему миру.

» Tags for document:

МАТЕМАТИКА 2 класс

» Размещено в сообществах:

Дистанционные олимпиады, конкурсы, проекты

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Закрепление пройденного материала по теме «Сложение и вычитание"

Данные об авторе

Автор(ы):

Мухтарова Н.М.

Место работы, должность:

учитель МОУ "Куянковская ОПСШ"

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Административный работник

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Образовательная: закреплять навыки устного счёта, формировать умения решать задачи, выполнять действия сложения и вычитания столбиком. Развивающая: развивать воображение, логическое мышление, смекалку. Воспитательная: обратить внимание на разнообразие окружающего мира.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

Оборудование: интерактивная доска, учебник Моро М. И., Бантова М. А. «Математика» – 2 класс, рабочие тетради.

Используемое оборудование:

интерактивная доска, презентация

Краткое описание:

Закрепление пройденного материала по теме «Сложение и вычитание (письменные приемы)» на интерактивной доске (урок – путешествие

» Tags for document:

МАТЕМАТИКА 2 класс

» Размещено в сообществах:

Закрепление «Сложение и вычитание - письменные приемы" (урок – путешествие)

Фото пользователя Нурфия Магруфовна Мухтарова

Submitted by Нурфия Магруфовна Мухтарова on Tue, 09/02/2010 - 00:07

Данные об авторе

Автор(ы):

Мухтарова Н.М.

Место работы, должность:

учитель МОУ "Куянковская ОПСШ"

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Моро Математика 2 класс

Используемое оборудование:

интерактивная доска, учебник Моро М. И., Бантова М. А. «Математика» – 2 класс, рабочие тетради.

Краткое описание:

Закрепление пройденного материала по теме «Сложение и вычитание (письменные приемы)» на интерактивной доске (урок – путешествие)

» Tags for document:

МАТЕМАТИКА 2 класс

» Размещено в сообществах: