Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

взаимосвязь

Взаимосвязь в работе логопеда, учителя и воспитателя в работе по формированию коммуникативной функции речи и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья.

Submitted by юлия прасолова on Sat, 15/10/2016 - 22:21

Я работаю с детьми с нарушением интеллектуального развития, воспитанниками среднего звена коррекционной школы-интерната.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Отзывы

Ф.И.О.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Взаимосвязь с родителями при работе в ДО

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

"Литература и музыка. Их связь и взаимодействие"

Фото пользователя Светлана Юрьевна Козина

Submitted by Светлана Юрьевна Козина on чт, 05/07/2012 - 13:08

Данные об авторе

Автор(ы):

учитель литературы Козина С.Ю., учитель музыки Шурина И.Г.

Место работы, должность:

Негосударственное (частное)общеобразовательное учреждение "Лицей-интернат №6" ОАО "РЖД"

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Литература

Предмет(ы):

Музыка

Цель урока:

Показать тесную связь музыки и литературы, формировать музыкальную культуру, продолжить работу по формированию эстетических вкусов и развитию творческих способностей

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Есенин С. "Поет зима - аукает"
Свиридов Г. кантата "Памяти С. Есенина"
Рахманинов С. "Вокализ"
Крылов И.А. Басни ("Кукушка и петух", "Квартет",)
Бородин А. "Второй струнный квартет"
Белорусская народная сказка "Музыкант-чародей"
Паустовский К. "Корзина с еловыми шишками"

Используемая методическая литература:

Уроки литературы в 5 классе. Автор - сост. А.Г. Кутузов. М., "Дрофа" 2008 г.
Уроки музыки в 5 классе. Из-во: "Музыка в современной школе", М., 2007 г.
Фонохрестоматия для 5 класса

Используемое оборудование:

Фонохрестоматия
Портреты композиторов
Плакаты по теме урока
Рисунки детей,
Мультимедийная установка

Краткое описание:

Целью данного занятия является показ тесной связи двух видов искусств: музыки и литературы, формирование музыкальной культуры обучающихся, а так же развитие эстетических вкусов и творческих способностей пятиклассников

Интегрированный урок по теме:

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Что привлекает людей в СС

Фото пользователя Алевтина Михайловна Семенова

Submitted by Алевтина Михайловна Семенова on вс, 03/10/2010 - 12:05

Сетевые сообщества позволяют общаться неограниченному кругу людей из разных населённых пунктов в любое время.

» Tags for document:

Блог пользователя Алевтина Михайловна Семенова
Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Экологическое воспитание на уроках химии

Submitted by Флера Батыршовна Саитова on Sat, 22/05/2010 - 16:05

Данные об авторе

Автор(ы):

Саитова Флера Батыршовна

Место работы, должность:

МОУ "Гимназия №1" Елабужского муниципального района, учитель химии и биологии

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Химия

Предмет(ы):

Экология

Цель урока:

экологическое воспитание на уроках химии

Краткое описание:

Экологическая проблема – одна из современных глобальных проблем, от которой во многом зависит будущее человечества. Она волнует людей всех стран, больших и малых, развитых и развивающихся. Данная проблема является основой международного документа «Хартия Земли», принятого Всемирной Комиссией по окружающей среде и развитию ООН и Республикой Татарстан. Данный документ предполагает решение эколого - нравсвенных проблем через интеграцию знаний по естественно-научным дисциплинам.

» Tags for document: