Официальный сайт interaktiveboard 24/7/365

Вы не зарегистрированы

Авторизация

Архив - июн 19, 2009

Функциональные стили речи

Данные об авторе
Автор(ы): 
Табунова Елена Александровна
Место работы, должность: 
Шипуновская средняя школа им. А.В.Луначарского с. Шипуново
Регион: 
Алтайский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
10 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 
Необходимо повторить понятия стилей речи, потренироваться в определении стиля речи данного текста, научиться видеть стилистические ошибки и исправлять их.
Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Используемые учебники и учебные пособия: 

Учебник А.И. Власенкова и Л.М. Рыбченковой «Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи: Учебное пособие для 10 – 11 классов общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 1998», рабочие тетради, тетради-справочники,  учебное пособие О. Мазнева, И.Михайлова для 10-11 классов «Стилистика».-М., Вентана-Граф,2006»,

Используемое оборудование: 

Компьютеры, мультимедийный проектор, экран, раздаточный материал.

Используемые ЦОР: 

Используются материалы портала «ВикипедиЯ»

(http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8.), портала «Русское слово»( http://www.gramma.ru/EXM/?id=4.30), портал издательского дома «Первoе сентября»( http://rus.1september.ru/article.php?ID=200100308, http://rus.1september.ru/article.php?ID=200104507,

http://rus.1september.ru/article.php?ID=200100805,

 «Грамота.ru» ( http://gramota.ru/spravka/letters/ ),

Образовательные ресурсы Интернета (http://booference.pochta.ru/contents.html),

Орфографический практикум «Русский язык и культура речи (интерактивное учебное пособие)» издательского дома «Равновесие», 2006,

программы «1С: Репетитор»: «Стилистика», « Русский язык + Варианты ЕГЭ. 2007», «Фраза».

 

Краткое описание: 
Изучение данной темы служит для систематизации знаний, полученных учащимися в 5-9 классах; способствует качественной подготовке к сдаче ЕГЭ, расширяет лингвистический кругозор учащихся, совершенствует и развивает их творческие способности, умения и навыки по различным предметам гуманитарного цикла
Ресурс для профильной школы: 
Ресурс для профильной школы

»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   

Общие сведения о языке. Культура речи. Языковая норма

Данные об авторе
Автор(ы): 
Божко Людмила Аркадьевна
Место работы, должность: 
МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 5" г. Лермонтов
Регион: 
Ставропольский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 
Закрепить понятие языковая норма. Умение различать грамматические ошибки, навыки владения орфоэпическими и лексическими нормами языка. Формировать навыки использования нормированной речи. Разобрать задания ЕГЭ, связанные с речевыми нормами и культурой речи (А 1- А 6, А28)
Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Используемое оборудование: 

раздаточный материал (карточки по материалам ЕГЭ), компьютер (или интерактивная доска),

проектор, диск со слайдами мультимедиа (ПРИЛОЖЕНИЕ 1)

 

Краткое описание: 
Предлагаемый урок русского языка составлен в соответствии с программой по русскому языку для 10-11 классов под редакцией А.И.Власенкова и Л.М.Рыбченковой, является обобщающим в системе уроков по изучению норм русского литературного языка в 11 классе общеобразовательной школы (базовый уровень).

Урок опубликован на сайте  газеты "1 сентября" - смотрите здесь.


»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   

Сообщество дистанционных педагогов

Учитесь тогда - когда хотите и получаете консультации тогда - когда вам это удобно. Дома ли, на работе...


»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   

«Построение сечений многогранников»

Фото пользователя Светлана Александровна Демидова
Размещено: Светлана Александровна Демидова - пт, 19/06/2009 - 23:11
Данные об авторе
Автор(ы): 
Демидова Светлана Александровна
Место работы, должность: 
МОУ гимназия №77, учитель математики
Регион: 
Самарская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
10 класс
Предмет(ы): 
Геометрия
Цель урока: 
Воспитательные: • воспитание познавательной потребности, интереса к предмету; • воспитание аккуратности. Образовательные: • отработать навыки решения задач на построение сечений многогранников; • проверить знание теоретического материала о многогранниках (тетраэдр, параллелепипед); • закрепить правила построения сечений. Развивающие: • совершенствовать навыки самостоятельной работы; • развивать пространственное воображение, внимание, наблюдательность, память, логическое мышление.
Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
20
Используемое оборудование: 

<!--[if gte mso 9]> Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 <![endif]--><!--[if gte mso 9]> <![endif]--> <!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:2.0cm 42.5pt 2.0cm 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} /* List Definitions */ @list l0 {mso-list-id:557013882; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-1974198040 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1;} @list l0:level1 {mso-level-number-format:bullet; mso-level-text:; mso-level-tab-stop:36.0pt; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt; font-family:Symbol; mso-bidi-font-family:Symbol;} @list l0:level2 {mso-level-tab-stop:72.0pt; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l0:level3 {mso-level-tab-stop:108.0pt; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l0:level4 {mso-level-tab-stop:144.0pt; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l0:level5 {mso-level-tab-stop:180.0pt; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l0:level6 {mso-level-tab-stop:216.0pt; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l0:level7 {mso-level-tab-stop:252.0pt; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l0:level8 {mso-level-tab-stop:288.0pt; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l0:level9 {mso-level-tab-stop:324.0pt; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} ol {margin-bottom:0cm;} ul {margin-bottom:0cm;} --> <!--[if gte mso 10]> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} <![endif]-->

  • компьютер; 
  • интерактивная доска;
  • презентация;
  • мультимедийное пособие «Интерактивная математика»;
  • модели тетраэдра, куба, параллелепипеда.

Краткое описание: 
урок-практикум по построению сечений многогранников


»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   

«Как построить график функции y=m*f(x) , если известен график функции y=f(x) »

Фото пользователя Светлана Александровна Демидова
Размещено: Светлана Александровна Демидова - пт, 19/06/2009 - 22:51
Данные об авторе
Автор(ы): 
Демидова Светлана Александровна
Место работы, должность: 
МОУ гимназия №77, учитель математики
Регион: 
Самарская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
10 класс
Предмет(ы): 
Алгебра
Цель урока: 
Воспитательные: • воспитание познавательной потребности, интереса к предмету; • воспитание аккуратности. Образовательные: • рассмотреть преобразование функции y=f(x) для различных значений коэффициента m ; • сформулировать правила построения графика функции y=m*f(x); • отработать навыки построения графиков функций y=m*cos(x), y=m*sin(x); • проверить знание теоретического материала о функциях y = cos(x), y = sin(x); • закрепить умения учащихся строить графики функций у = sin(x - t), y = sin(x) + m, у = cos(x - t), y = cos(x) + m. Развивающие: • совершенствовать навыки самостоятельной работы; • развивать пространственное воображение, внимание, устную математическую речь, логическое мышление.
Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
20
Используемое оборудование: 

<!--[if gte mso 9]> Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 <![endif]--><!--[if gte mso 9]> <![endif]--> <!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:2.0cm 42.5pt 2.0cm 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} /* List Definitions */ @list l0 {mso-list-id:557013882; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-1974198040 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1;} @list l0:level1 {mso-level-number-format:bullet; mso-level-text:; mso-level-tab-stop:36.0pt; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt; font-family:Symbol; mso-bidi-font-family:Symbol;} @list l0:level2 {mso-level-tab-stop:72.0pt; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l0:level3 {mso-level-tab-stop:108.0pt; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l0:level4 {mso-level-tab-stop:144.0pt; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l0:level5 {mso-level-tab-stop:180.0pt; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l0:level6 {mso-level-tab-stop:216.0pt; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l0:level7 {mso-level-tab-stop:252.0pt; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l0:level8 {mso-level-tab-stop:288.0pt; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l0:level9 {mso-level-tab-stop:324.0pt; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} ol {margin-bottom:0cm;} ul {margin-bottom:0cm;} --> <!--[if gte mso 10]> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} <![endif]-->

  • компьютер; 
  • интерактивная доска;
  • мультимедийное пособие «Алгебра и начала анализа 10-11»  из серии дисков «Все задачи школьной математики»;
  • заготовки графиков функций на доске.

 

Краткое описание: 
план-конспект урока по алгебре и началам анализа в 10 классе профильной школы с использованием интерактивной доски и мультимедийной презентации
Ресурс для профильной школы: 
Ресурс для профильной школы


»  Размещено в сообществах:   

Болезнь и смерть Гоголя

Размещено: Ирина Керимовна Спирина - пт, 19/06/2009 - 22:50
Данные об авторе
Автор(ы): 
Спирина Ирина Керимовна
Место работы, должность: 
ФГОУ СОШ №152 МО РФ г.Саратов-63
Регион: 
Саратовская область
Характеристики ресурса
Уровни образования: 
все уровни образования
Класс(ы): 
9 класс
Класс(ы): 
10 класс
Предмет(ы): 
Литература
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Тип ресурса: 
план мероприятия
Краткое описание ресурса: 
Презентация для проведения внеклассного мероприятия.

»  Тэги к этому документу:

Общая характеристика насекомых

Размещено: Лидия Серафимовна Подмятникова - пт, 19/06/2009 - 22:45
Данные об авторе
Автор(ы): 
Подмятникова Лидия Серафимовна
Место работы, должность: 
МОУ гимназия № 10 г. Мурманска, учитель биологии
Регион: 
Мурманская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
7 класс
Предмет(ы): 
Биология
Цель урока: 
1. Учащиеся должны усвоить понятия «насекомые, ротовой аппарат, кутикула, дыхальца, слюнные железы, мальпигиевы сосуды, развитие с полным и неполным превращением, инстинкт», знать черты прогрессивной организации. 2. Учащиеся должны уметь работать с разными источниками информации, отбирать главное, давать аргументированный рассказ. 3. Способствовать формированию научного мировоззрения, коммуникативных навыков.
Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
25
Используемые учебники и учебные пособия: 
учебник В.В. Латюшин, В.А Шапкин. Биология, 7 кл., учебное пособие Б.М. Медников. Биология: формы и уровни жизни
Используемое оборудование: 

коллекции насекомых, мобильный класс (4 ноутбука), smart board,

Используемые ЦОР: 

презентации "Общие признаки насекомых", "Внутреннее строение насекомых"

Краткое описание: 
Изучение учебного материала проходит в форме групповой работы: каждая группа получает "своё" задание, готовит аргументированный рассказ. В ходе совместной работы всех групп учащиеся находят ответ на проблемный вопрос урока. Используются разные источники информации: учебник, учебное пособие, электронная презентация

Ход урока.


»  Размещено в сообществах:   

Шушы яктан, шушы туфрактан без.

Данные об авторе
Автор(ы): 
Гайсина Гульфия
Место работы, должность: 
учитель
Регион: 
Республика Татарстан
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
высшее профессиональное образование
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
9 класс
Класс(ы): 
10 класс
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Родной язык
Цель урока: 
Якташ язучы һәм шагырьләребез иҗаты белән тирәнрәк таныштыру.
Тип урока: 
Урок закрепления знаний
Краткое описание: 
Чарада якташ шагырьләребез һәм композиторларыбызның тормышы һәм иҗаты турында сөйләнә, шигырьләре һәм җырлары укучылар тарафыннан башкарыла.

»  Тэги к этому документу:

Детский спектакль "Мой друг- зонтик".

Размещено: Марина Николаевна Лобанова - пт, 19/06/2009 - 22:37

»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   

Методическая копилка

На этой странице размещаются образовательные программы, стандарты, элективные курсы, тема


»  Размещено в сообществах:   

Смотреть видео 365 онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн