Официальный сайт toppromotion 24/7/365

Вы не зарегистрированы

Авторизация

X Всероссийский @вгустовский интернет-педсовет

Архив - июн 24, 2009

Масса

Размещено: Валентина Васильевна Чепесюк - ср, 24/06/2009 - 23:59
Данные об авторе
Автор(ы): 
Чепесюк В.В., Фролова Т.И.
Место работы, должность: 
МОУ СОШ с. КУКАН, учитель начальных классов. МОУ ООШ с. ДОГОРДОН, учитель начальных классов
Регион: 
Хабаровский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
1 класс
Предмет(ы): 
Математика
Цель урока: 
познакомить с понятием "масса", научить составлять алгоритм решения задачи по теме "Масса".
Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
16
Используемые учебники и учебные пособия: 

"Математика" 1 класс, Н.Б. ИСТОМИНА

."Информатика в играх и задачах" В. ГОРЯЧЕВ.

 

Используемая методическая литература: 

Методические рекомендации к учебнику "Математика" 1 класс Истомина Н. Б.

Методические рекомендации к учебнику " Информатика в играх и задачах" В ГОРЯЧЕВ.

Журнал "начальная школа" № 5 2009г.

Используемое оборудование: 

 Весы , гири, предметы для взвешивания: мешочки с песком, пакет с картофелем, ранец , книги.

Компьютер, интерактивная доска.

Используемые ЦОР: 

файл интерактивной доски

Краткое описание: 
файл содержит набор ЦОРов для работы учеников на различных этапах урока

1.Устный счет.Повторение состава чисел.  

2 Новая тема.Ученики рассматривают интерактивный  плакат с изображением весов , гирь и арбузов

Для чего нужны весы?


Понятие об ударении (1 класс)

Размещено: Ася Николаевна Петрова - ср, 24/06/2009 - 23:41
Данные об авторе
Автор(ы): 
Ася Петрова
Регион: 
Хабаровский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
1 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
15
Используемые учебники и учебные пособия: 

УМК "Перспективная начальная школа" учебник Агарковой "Азбука"

Используемая методическая литература: 

Методическое пособие по обучению грамоте к УМК "Перспективная начальная школа"

Используемое оборудование: 

Интерактивная доска, компьютер, "Азбука", "лента букв", альбомы для печатанья,  ЦОРы.

Используемые ЦОР: 

ЦОР: к учебнику Бунеевой "Русский язык" 2 класс, тема: "Слово", источник:"Гонки".

Краткое описание: 
56765

 1 этап


"Длина предметов"

Размещено: Нина стасюк - ср, 24/06/2009 - 23:39
Данные об авторе
Автор(ы): 
Стасюк и К*
Место работы, должность: 
МОУ СОШ №37 учитель начальных классов
Регион: 
Хабаровский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
1 класс
Предмет(ы): 
Математика
Цель урока: 
Цель: создать педагогические условия для обучения сравнению длины предметов способами наложения и приложения. Задачи: •уточнить имеющиеся у детей представления о данной величине; •развивать коммуникативные навыки учащихся посредством включения в работу в парах; •воспитывать умение вести учебный диалог.
Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
30
Используемые учебники и учебные пособия: 

УМК"Гармония"

 Истомина Н.Б. "математика" 1 класс, печатная тетрадь №1.

Используемая методическая литература: 

Истомина.1 кл.(1-4)Методические рекомендации.

Математика 1 кл: Поурочные планы (по учебнику Н.Б.Истоминой)

Используемое оборудование: 
  • учебники;
  • тетради на печатной основе;
  • наглядный материал: таблички на доску «Длина», «Размер», «длиннее - короче, шире - уже, выше - ниже, ближе – дальше», 2 ленточки разного цвета, длины и ширины, таблица-аппликация на доску, аудиозаписи для физпауз;
  • раздаточный материал для работы в парах;
  • ТСО.(компьютер, мультимедиа проектор, ИД)
Используемые ЦОР: 

файл ИД

Краткое описание: 
ИЛЛЮСТРАЦИЯ СХЕМА ПЛАКАТ-ТАБЛИЦА

Ход занятия

1. Оргмомент.

Учитель:


Понятие об ударении (1 класс)

Размещено: Ася Николаевна Петрова - ср, 24/06/2009 - 23:37
Данные об авторе
Автор(ы): 
Ася Петрова
Место работы, должность: 
МОУ СОШ № 2 учитель начальных классов
Регион: 
Хабаровский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
1 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 
актуализация знаний о согласных и гласных звуках, их отличительных качествах, слогах, представление о ударных и безударных слогах, наблюдение за ударными и безударными гласными звуками
Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
15
Используемые учебники и учебные пособия: 

УМК "Перспективная начальная школа" учебник Агарковой "Азбука"

Используемая методическая литература: 

Методическое пособие по обучению грамоте к УМК "Перспективная начальная школа"

Используемое оборудование: 

Интерактивная доска, компьютер, "Азбука", "лента букв", альбомы для печатанья,  ЦОРы.

Используемые ЦОР: 

ЦОР: к учебнику Бунеевой "Русский язык" 2 класс, тема: "Слово", источник:"Гонки".

Краткое описание: 
машинки с написанными на них словами, на плакате гласная буква, надо найти слово с указанной бузударной гласной.

 1 этап


»  Размещено в сообществах:   

Начальные классы

Сетевое сообщество помогает учителя начальных классов обмениваться опыт


»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   

Песочница

Сетевое сообщество очень помогает в освоении информационного пространства, при выполнении заданий, особенно новичкам.


»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   

В семье друзей пернатых.

Размещено: Галина Леонидовна Павленко - ср, 24/06/2009 - 23:16
Данные об авторе
Автор(ы): 
Павленко Галина Леонидовна
Место работы, должность: 
МОУ СОШ № 2 с. Некрасовка Хабаровского района
Регион: 
Хабаровский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
1 класс
Предмет(ы): 
Окружающий мир
Цель урока: 
познакомить учащихся с разнообразием форм, размеров и сред обитания птиц, обеспечить усвоение отличительных признаков птиц, совершенствовать умения учащихся узнавать птиц по описанию; развивать речь, память, воображение; воспитывать бережное отношение к пернатым.
Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
20
Используемые учебники и учебные пособия: 

Учебник О.Т. Поглазова "Окружающий мир" 1 класс

Используемая методическая литература: 

О.Т. Поглазова. Методические рекомендации к курсу "Окружающий мир".

Используемое оборудование: 

учебник, компьютер, интерактивная доска

Используемые ЦОР: 

картинки

Краткое описание: 
игра "Как меня зовут" с применением картинок птиц леса из Интернета для определения по внешнему виду птиц их названия, игра "Кому что по вкусу" с картинками корма (грозди калины, рябины; лягушки, жука) для определения корма каждой птице

                                 


»  Тэги к этому документу:

Правописание безударных окончаний имён существительных

Размещено: Ирина Геннадьевна Макеева - ср, 24/06/2009 - 23:16
Данные об авторе
Автор(ы): 
Макеева Ирина Геннадьевна
Место работы, должность: 
МОУ СОШ № 10 п.Чегдомын Верхнебуреинского района учитель начальных классов
Регион: 
Хабаровский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
4 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 
Обобщить и систематизировать знания о правописании безударных окончаниях имён существительных
Тип урока: 
Урок закрепления знаний
Используемые учебники и учебные пособия: 

Учебник "Русский язык" 4 класс, Бунеев Р.Н, Бунеева Е.В., Пронина О.В

 

Используемая методическая литература: 

Методические рекомендации к учебнику "Русский язык" 4 класс автор:Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. по теме "Правописание безударных окончаний имён существительных"

Используемое оборудование: 

интерактивная доска,

 компьютер,

учебник

Используемые ЦОР: 

файл интерактивной доски

Краткое описание: 
данный файл содержит подборку ЦОРов - интерактивных заданий для различных этапов урока

I этап Организационный момент

разминка - эмоциональный настрой учащихся.


»  Размещено в сообществах:   

Разнообразие растений.

Размещено: Викульчик Анатольевна Басова - ср, 24/06/2009 - 23:11
Данные об авторе
Автор(ы): 
О.Т. Позгазова УМК "Гармония"
Место работы, должность: 
МОУ СОШ с. Малышево, учитель начальных классов
Регион: 
Хабаровский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
1 класс
Предмет(ы): 
Окружающий мир
Цель урока: 
Ввести понятие "Царство растений";дать представление о многообразиеи растений, сформировать понятие "дикорастущие и культурные растения"; формировать умение наблюдать; развивать умения анализировать и сравнивать предметы; познакомить с представителями групп растений; воспитывать культуру поведения на природе, бережное отношение к растениям.
Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
6
Используемые учебники и учебные пособия: 

О.Т. Поглазова "Окружающий мир " 1 класс.

Используемое оборудование: 

учебник, интерактивная доска, тетрадь "Окружающий мир " 1 класс

Используемые ЦОР: 

Прекрасное рядом с тобой. 1 класс. О.А. Куревина, Е.А. Лутцева.

Раздел: Жизнь, ставшая образом.Урок № 8

Краткое описание: 
1 Орг момент 2. Экскурсия. 3. Работа с учебником и интерактивной доской 4 Самостоятельная работа 5. Итог урока.

Ход урока.

1. Орг.момент. "Ты с улыбкой, с песней


»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   

Матирная Ольга Каетановна.

Учитель начальных классов МОУ СОШ № 2 п.


Смотреть видео hd онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн