Когда ДО был для меня мифом, то это было что-то неопределнное, непонятное, сложное и недоступное. Сейчас я прошла  все 7 модулей. Задания пока не зачтены, может быть, будут недостатки, но доработать их не составит труда.Да, было сложно, но только потому, что не хватало суток на работу. Работала по ночам, а утром шла в класс. Однажды наш директор "посочувствовал : "У Вас глаза - как у совы. И красные!" Вот, собственно и вся трудность. У кого здоровье крепкое - тот выдержит!

  А задания все очень хорошо продуманы, интересные, результативные. Вроде даже меня и никто не учил - сама всему научилась! Спасибо разработчикам программы и тьюторам за прекрасно разработанный курс. Я сначала хотела скачать все инструкции , а теперь поняла, что они мне уже и не нужны, я все запомнила!

   ДО для меня теперь не таинственный миф, а конкретная реальность, доступная и нужная современная форма обучения.

(Кстати, очень удачно единство формы и содержания: одно дополняет другое).

На будущее пожелание:

1.Времени для такого объема работы все-таки оказалось маловато.

2. Наладить работу сайта, все же неполадки здорово мешали и создавали ощущение нервозности.

3. Как-то неудобно получилось, что тьютор во время обучения не отвечала на вопросы. С одной стороны хорошо - сам дошёл - прочнее в голове осело, но зато времени ушло больше.

4.ДО -форма удобная не только обучению работы с социальными сервисами и ресурсами интернета - для ИПК РО огромное поле деятельности, и учителям -большой выбор.

Спасибо огромное!

Здравствуйте! На дистанционных курсах я впервые, поэтому, наверное, сложно. Вообще не имела представления, как это возможно обучаться дистанционно. Обучение оказалось очень интересным, познавательным.Воочию увидела сколько коллег проходит обучение и завидую, по хорошему, тем кто всё умеет делать.Просто умнички! Честно скажу, что не всё ещё получается, но стараюсь.Пока обучение не закончила, но хочется надеяться, что первый блин не комом.Желаю всем успеха!

Здравствуйте!

Дистанционные курсы не только полезны, они повышают педагогическую компетентность учителя в глазах самих учащихся.

Если ученик видит, что учитель владеет компьютерными технологиями, у него складывается совершенно другое мненние об самом учителе.

Участие в дистанционных конкурсах, повышение квалификации через дистанционые курсы, привлечение учащихся к дистанционным конкурсам и олимпиадам- это все повышает статус учителя.

Это мой первый опыт обучения на ДО. Могу сказать, ОК не самый ужасный вариант из тех, с которыми уже сталкивались наши коллеги. Особенно нравится то, что мы не ограничены во времени суток (хочешь ночью работай, хочешь днем). Но не хватает " человечности", не в прямом смысле этого слова, а с той точки зрения, что до организаторов и проверяющих в нужное время особенно не достучишься, они-то тоже работают в удобные для них часы. Режима он-лайн не хватает.

Доброе время суток, коллеги!

Работа в открытом классе  - это для меня первый опыт как студента ДО и признаюсь чесно, очень приятный опыт! Нравится как простроено обучение. Очень важно, что существует обратная связь с преподавателями. На любой интересующий вопрос всегда можно получить консультацию. Это должно присутствовать в любом обучении, в том числе и в дистанционном. В ином случае это уже не обучение а самообразование, которое можно получить и без участия третьих лиц.

Я считаю, что ДО - это прекрасный выход для людей, у которых нет возможности выехать на очные курсы. Я сама занимаюсь дистанционным обучением школьников программе Photoshop. Работаю, естественно, только с детьми из поселков и деревень. Работаю в так режиме первый год и надо сказать очень удачно! Ученики довольны и мне спокойно =)

Конечно, заменять полностью любое образование на дистанционное - это бред! Но и отказываться от него нельзя, оно должно стоять на ряду с очным и заочным, как выход для невыездных людей.

Опыта обучения на дистанционных курсах у меня нет! Обучение на ДО для меня оказалось увлекательным, интересным, познавательным занятием. Я узнала много нового, чего и не представляла.Пока обучение не завершила, но хочется надеяться, что у меня всё получится. В проведении дистанционного курса не хватает живого общения, хотя скайп... этот недостаток закрывает.

Мой опыт в дистанционном обучении очень маленький. Училась дистанционно в педуниверситете "1сентября", но обучение в "Открытом классе" отличается от предыдущего обучения. Поэтому хочется отметить, что мне нравится работать в ОК, общаться с коллегами. Трудность вызывает то, что имею небольшие навыки работы с компьютером, в процессе выполнения заданий осваиваю компьютер.Работа очень увлекательная, большую помощь оказывают инструкции тьютора. Нравится то, что я могу зайти в удобное мне время и выполнять задания. Нравятся интересные задания, которые заставляют думать, анализировать, обобщать и высказывать мнение. Впечатления пока только положительные.

Опыт дистанционного обучения я имею. Обучалась сама, и не на одних курсах, сопровождала обучение коллег.

Впечатления от пройденных курсов разные - от положительных до отрицательных. Кстати, отрицательные эмоции от курсов "Эйдос" (видела здесь положительный отзыв). Положительные эмоции от обучения в "Открытом классе". Именно "Эйдосовские" курсы не оправдали мои ожидания, но позже все результаты своего обучения увидела в свободном доступе в Интернете , т.к. дистанционный педагог принимал участие в конкурсе "Дистанционный учитель". Меня это, мягко говоря,  удивило. Нигде не было оговорено, что мои результаты могут быть в свободном доступе.

Не завершила я обучение только на одних курсах (по личным причинам), это был мой самый первый опыт дистанционного обучения. Теперь я понимаю, что это скорее всего не дистанционное, а заочно-дистанционное обучение.

Кстати, в большинстве своем, люди не обучавшиеся дистанционно, путают ДО с заочным обучением. ДО - это всегда и обратная связь с педагогом, и "разбор полетов". Очень подходит для людей, не имеющих возможность выезжать на обучение.

На мой взгляд, на тех курсах ДО, которых обучалась я, хватает всего. И педагога (ов) своих я могу видеть, т.к. практически везде обязательна фотография для всех: и преподавателей, и обучающихся.

У дистанционного обучения есть свои "плюсы" и "минусы":

"Плюсы":
■ Возможность самостоятельно распределять собственное время .
■ Параллельно с образовательным процессомобучающийся знакомится с новыми технологиями, софтами, компьютерными программами.
■ Преподаватели не будут отвлекаться от вас на отстающих обущающихся (которые обязательно будут при обычном очном обучении)

«Минусы»:
■ Нет возможности уточнить неясный для обучающегосямомент непосредственно в процессе обучения.
■ Большинство обучающихсяс трудом могут оценить, усвоили они новую информацию или нет.
■ Такая методика эффективна лишь в том случае, когда обучающемуся интересен материал.
 

В 2009 году обучалась на дистанционных курсах. это был первый опыт. Мне понравилось. Можно выбрать для работы любое время, не отрываться от основной деятельности.  Считаю, что при этой форме обучения я получила гораздо больше, нежели работала бы в массе. Мне пришлось более тщательно изучать материалы. Курсы я закончила благополучно и получила документ об этом.

Есть трудности с выходом в Интернет. Часто виснет, скорость низкая. Да и я с Интернет пока не на "ты".