Фрагмент №1. Задание "Проект"

теоретические материалы к фрагменту:

Понятие проекта    Определяем цели и ищем союзников   Планируем этапы проекта   Пробуем заинтересовать

Итоги проекта Сопровождение проекта Представление проекта Типичные ошибки проекта

результаты выполнения задания:

 группа №1      группа №2   

 группа №3      группа №4

оценка результатов

              лист для оценки проекта

Почему для проектной работы
ноутбук удобнее, чем стационарный компьютер?

Фрагмент №2. Задание "Интерактив"

теоретические материалы к фрагменту

интерактивность

готовим ресурс                 форум

Почему для создании собственных ресурсов на занятии  в группе
ноутбук удобнее, чем стационарный компьютер?

Фрагмент №3. Задание "Оценка ЭОР"

теоретические материалы к фрагменту

Технические характеристики ЦОР

1 критерий: Юзабилити
2 критерий: Качество графических изображений.
3 критерий: Расположение объектов на экране и их количество.
4 критерий: Текст. Количество, размер текста и его соответствие назначению ресурса. Качество "написания" текста.
5 критерий: Анимация (движение объектов - оправдано ли и нужно ли).
6 критерий: Цвет.
7 критерий : Звук. (к месту, не раздражает).
8 критерий: Ресурс как единое целое

Содержательные характеристики ЭОР

1 критерий: Отсутствие ошибок 

2 критерий: Однозначность понимания, "не введение в заблуждение" (текст, картинки и т.д. могут быть расположены так, что может создать неверное представление о предмете, связи, законе).
3 критерий: Вопросы. Хорошо сформулированы вопросы (формулировка понятна, полна, не зависит от контекста, вопрос побуждает к размышлениям)
4 критерий: Полный охват материала по заявленной теме ( с учетом возрастных особенностей детей)
5 критерий: Логичное структурирование материала
   

Почему для оценки  ЭОР на занятии в группе
ноутбук удобнее, чем стационарный компьютер?