Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

линейный алгоритм

Линейные алгоритмы

Submitted by Елена Валентиновна Кондрашова on пн, 27/06/2016 - 13:14

Данные об авторе

Автор(ы):

Кондрашова Е.В.

Место работы, должность:

МБОУ "СОШ п. Пробуждение" Энгельсского муниципального района Саратовсокой области, учитель информатики

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

предметные – формирование представлений об алгоритмической конструкции «следование» и ее применении в алгоритмах;

метапредметные – умение анализировать и делать выводы;

личностные – понимание роли алгоритмов в современном мире.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Информатика, 6 класс ФГОС

Используемое оборудование:

Проектор, экран.

Используемые ЦОР:

Презентация, нарезка фрагментов из мультфильма "Вовка в тридевятом царстве"

Краткое описание:

<p>Технологическая карта урока "Линейные алгоритмы" предназначена для построения урока открытия нового знания в соответствии с требованиями ФГОС. </p> <p> </p>

Технологическая карта урока "Линейные алгоритмы" предназначена для построения урока открытия нового знания в соответствии с требованиями ФГОС. ФГОС

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
2 attachments

Работа с линейными программами С++

Фото пользователя Лариса Владимировна Мизинова

Submitted by Лариса Владимировна Мизинова on Fri, 11/10/2013 - 11:42

Данные об авторе

Автор(ы):

Мизинова Л.В.

Место работы, должность:

ГБОУ СО СПО "Вольский педагогический колледж им.Ф.И.Панфёрова" преподаватель информатики

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

Цели занятия:

- формировать знания о синтаксисе языка С++;

- формировать умения составления линейных программ С++.

Воспитательная:

- профессиональная направленность;

- воспитание сознательности, интереса к учению, профессионально значимых качеств личности, способствующих расширению профессионального кругозора.

Развивающая:

-развитие внимания, памяти, воли;

-формирование логического мышления.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Павловская Т.А.С/С++. Программирование на языке высокого уровня. СПб.: Питер, 2009. Гриф Минобр.

Павловская Т.А.С/С++. Программирование на языке высокого уровня. Практикум СПб.: Питер, 2007. Гриф Минобр.

Используемое оборудование:

Компьютер, проектор

Используемые ЦОР:

Презентация

Краткое описание:

Урок проводится при изучении ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ "Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности" На уроке рассматривается типовая реализация линейных алгоритмов на С++.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Линейные алгоритмы

Алгоритмы. Линейный алгоритм

4 класс

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Алфавит и структура языка «Паскаль». Структура программы на языке «Паскаль». Типы переменных. Арифметические выражения. Стандартные функции».

Submitted by Елена Ивановна Константинова on пн, 12/03/2012 - 00:24

Данные об авторе

Автор(ы):

Константинова Елена Ивановна

Место работы, должность:

Муниципальное образовательное учреждение Раменская средняя общеобразовательная школа №8 учитель информатики

Регион:

Московская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

1. Сформировать основные приемы работы со средой программирования TURBO Pascal. 2. Изучить основные типы переменных и научиться записывать выражения с использованием встроенных функций и арифметических операторов в среде TURBO PASCAL. 3. Научиться писать программы линейного алгоритма.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Угринович Н.Д. Информатика 10-11 класс

Используемое оборудование:

Компьютер, интерактивная доска, проектор

Краткое описание:

Тема нашего урока: «Алфавит и структура языка «Паскаль». «Структура программы на языке «Паскаль». Типы переменных. Арифметические выражения. Стандартные функции». На первом уроке рассмотрим теоретическую часть этой темы, второй урок – практическое задание.

Тема нашего урока: «Алфавит и структура языка «Паскаль». «Структура программы на языке «Паскаль». Типы переменных. Арифметические выражения.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

КВН "Лучший исследователь 2012"

Submitted by Бато Владимирович Шагдуров on пн, 20/02/2012 - 11:34

Данные об авторе

Автор(ы):

Шагдуров Бато Владимирович

Место работы, должность:

учитель информатики МБОУ "Кыренская СОШ" Тункинский район" Республика Бурятия

Регион:

Республика Бурятия

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Тьютор

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

Основная цель мероприятия – повышение интереса к предмету

Тип урока:

Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Босова Л.Л. "Информатика и ИКТ" учебники для 6-7 классов, Москва, БИНОМ, 2011 г

Используемая методическая литература:

Воронкова О.Б. "Информатика: методическая копилка для преподавателя", Росто на Дону, Феникс, 2008 г

Используемое оборудование:

компьютеры, проектор, экран, принтер, доска

Используемые ЦОР:

диски

Краткое описание:

Внеклассные мероприятия (КВН, тематические вечера, турниры, викторины и др.) являются одной из эффективных форм развития интереса учащихся к какому-либо предмету, в том числе и к информатике. Данное мероприятие можно проводить между командами одного, параллельных классов.В игре принимают участие 2 команды по 6 – 8 человек. Команды придумывают название, девиз, эмблему, выбирают капитана. Оргкомитет отвечает за подготовку всех необходимых материалов и оформление помещения, в котором будет проходить мероприятие.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сообщество педагогов Тункинского района Республики Бурятия

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Линейные вычислительные алгоритмы

Submitted by Елена Григорьевна Каргина on Sat, 03/12/2011 - 18:54

Данные об авторе

Автор(ы):

Каргина Е.Г.

Место работы, должность:

Научно-методический центр Управления образования гТаганрога

Регион:

Ростовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

все уровни образования

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

Практическая работа по создания линейных вычислительных алгоритмов.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

«Информатика-базовый курс», 8-9 классы, Семакина И., Залоговой Л., Русакова С., Шестаковой Л.

Используемое оборудование:

Компьютрный класс с выходом в интернет с любого ПК, мультимедийный прокетор, экран.

Используемые ЦОР:

http://school-collection.edu.ru

Краткое описание:

Практическое занятие для учащихся по отработки навыков создания вычислительных алгоритмов

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Линейный алгоритм

Submitted by Богдан Викторович Сергеев on вс, 23/10/2011 - 13:54

Данные об авторе

Автор(ы):

Сергеев Б. В.

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

Образовательная:

Закрепить понятие алгоритма, свойства и виды алгоритма, программа;
научиться разрабатывать простые линейные алгоритмы алгоритмы.

Развивающая:

развивать алгоритмическое мышление учащихся, развивать мировоззрение, способствовать формированию взглядов на окружающий мир, на вклад человека в структурирование информации;
развивать вкус к исследованию и поиску зависимостей;
продолжить развитие таких познавательных процессов, как восприятие, внимание, память.

Воспитательная:

воспитывать устойчивый познавательный интерес к предмету информатика через показ практического применения темы;
воспитывать такие качества личности, как активность, самостоятельность и аккуратность в работе;
воспитывать у учащихся стремление к реализации себя в обществе.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Босова Л. «Информатика и ИКТ. 6 класс»;

Используемое оборудование:

компьютеры;
проекционный аппарат;
интерактивная доска;
раздаточный лекционный материал;

Используемые ЦОР:

графический исполнитель "Стрелочка";
ИИСС «Информатика в играх и задачах», 3 класс, Горячев А.В., Горина К.И., Суворова Н.И. и др. 2-е изд. – М.:БАЛАСС, 2002

Краткое описание:

Урок способствует формированию у учащихся умения составления линейного алгоритма, развитию алгоритмического мышления учащихся, навыков работы на компьютере,содействует воспитанию культуры поведения при фронтальной работе,формирует у учащихся умений работы на интерактивной доске, в среде графического исполнителя «Стрелочка», развивает умения самостоятельной работы, работы в паре

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
4 attachments