Видео смотреть бесплатно

Смотреть гиг видео

Официальный сайт sosamba138 24/7/365

Смотреть видео бесплатно

Вы не зарегистрированы

Авторизация



литература

Марина Леонидовна

Submitted by Марина Леонидовна Зверенцева on пн, 23/11/2015 - 11:53
Марина Леонидовна

»  Tags for document:

«У войны не детское лицо...» (Война и дети).

Submitted by Елена Александровна Чечелева on чт, 19/11/2015 - 20:41
Данные об авторе
Автор(ы): 
Чечелева Елена Александровна
Место работы, должность: 

МОУ "СОШ № 4 г. Ершова Саратовской области",  учитель русского языка и литературы

Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Методист
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Класс(ы): 
6 класс
Предмет(ы): 
Литература
Цель урока: 

Познакомить со стихотворениями, посвящёнными теме военного детства. 

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Используемые учебники и учебные пособия: 

Учебник: Литература. 5 класс. Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений. В 2    ч./ Автор-составитель: В. Я. Коровина.

Используемое оборудование: 

Компьютер, проектор

Используемые ЦОР: 

http://www.youtube.com/watch?v=Doo6TfvQBZM&feature=youtu.be

http://www.avtorskimgolosom.ru/opus.php?part=classics&author=Simonov&type=poems&opus=Major_privyoz_malchishku_na_lafete

Краткое описание: 
<p>Урок литературы для учащихся 5 класса посвящен стихотворению К Симонова &quot;Майор привез мальчишку на лафете&quot;</p>

Название раздела, темы: Поэты о Великой Отечественной войне

 

Тема урока: «У войны не детское лицо...» (Война и дети).


Ищу кругом души родной

Submitted by Людмила Николаевна Тельнова on чт, 12/11/2015 - 13:00

Исследовательская работа


»  Tags for document:

Урок литературы в 11 классе "Поэзия, опалённая войной"

Фото пользователя Наталья Анатольевна Савченко
Submitted by Наталья Анатольевна Савченко on Sat, 07/11/2015 - 18:56
Данные об авторе
Автор(ы): 
Савченко Наталья Анатольевна
Место работы, должность: 

Учитель русского языка и литературы

Регион: 
Ставропольский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
10 класс
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Литература
Цель урока: 

Познакомить учащихся с поэзией периода Великой Отечественной войны

Тип урока: 
Комбинированный урок
Используемые учебники и учебные пособия: 
  1. Русская литература XX века. Изд. «Астрель», 2000.
Используемая методическая литература: 
  1. История русской  советской поэзии 1941-1980. Ленинград, «Наука», ЛО, 1984.
  2. Поэзия в бою: Стихи о Великой Отечественной войне. М., 1959.
  3. П.Топер. Литература и война. Традиции. Решения. Герои. Изд. Третье. Москва, «Советский писатель»,1985
  4. Литература Ставрополья. Изд. Ставропольсервисшкола» 2000.
Используемое оборудование: 

Мультимедийная презентация «Поэзия, опаленная войной», подготовленная учениками выставка сборников стихотворений о Великой Отечественной войне, медиапроектор.

Краткое описание: 
<p><strong>Вид урока</strong>: урок- презентация с применением групповой формы работы.</p> <p><strong>Используемые технологии</strong>:</p> <p>Информационно- коммуникационные технологии,</p> <p>развитие критического мышления через чтение и письмо,</p> <p>метод проектов.</p> <p><strong>Задачи &nbsp;урока</strong>:</p> <p><strong>Обучающая</strong>: дать обзор поэзии периода Великой Отечественной войны;</p> <p>показать, что поэзия, как самый оперативный жанр, соединяла высокие и патриотические чувства с глубоко лиричными переживаниями лирического героя.</p> <p><strong>Развивающая</strong>: развивать познавательные способности &nbsp;учащихся;</p> <p>коммуникативные и информационные компетентности;</p> <p>раскрывать творческий потенциал учащихся.</p> <p><strong>Воспитательная</strong>: способствовать становлению мировоззренческой &nbsp;</p> <p>позиции учащихся;</p> <p>воспитывать чувство патриотизма и гордости за страну и ее народ.</p> <p><strong>Методические приемы</strong>: работа в группах, чтение и анализ стихотворений,</p> <p>защита проекта, беседа, межпредметные связи (связь литературы с историей, краеведением и информатикой).</p> <p><strong>Оборудование</strong>: мультимедийная презентация &laquo;Поэзия, опаленная войной&raquo;, подготовленная учениками выставка сборников стихотворений о Великой Отечественной войне, медиапроектор.</p> <p><strong>Предварительная работа</strong>: учащиеся класса распределяются на творческие группы, каждая группа выполняет индивидуальное задание.</p> <p>&nbsp;</p> <p>1-я группа работает по творчеству Ю. Друниной.</p> <p>2-я &ndash; М. Джалиля.</p> <p>3-я - К. Симонова.</p> <p>4-я - А.Суркова</p> <p>5-я - И. Манакова</p> <p>6-я группа собирает материал по теме &laquo;Грачевцы - герои Советского союза&raquo; для защиты проекта &laquo;Я помню! Я горжусь!&raquo;</p>

Мотив одиночества в творчестве М.Ю. Лермонтова

Submitted by Екатерина Анатольевна Пономарева on чт, 05/11/2015 - 14:46
Данные об авторе
Автор(ы): 
Пономарёва Екатерина Анатольевна
Место работы, должность: 

Порховская школа-интернат, учитель

Регион: 
Псковская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
специальное (коррекционное) образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
7 класс
Предмет(ы): 
Литература
Цель урока: 

Познакомить учащихся с более подробным творчеством М.Ю. Лермонтова

Тип урока: 
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории): 
7
Краткое описание: 
<p>внеклассное мероприятие, в ходе литературной недели. &quot;Час размышления&quot; по теме: &quot;Мотив одиночества в творчестве Лермонтова М.Ю.&quot;</p>

Мотив одиночества в творчестве М.Ю. Лермонтова

Submitted by Екатерина Анатольевна Пономарева on чт, 05/11/2015 - 14:46
Данные об авторе
Автор(ы): 
Пономарёва Екатерина Анатольевна
Место работы, должность: 

Порховская школа-интернат, учитель

Регион: 
Псковская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
специальное (коррекционное) образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
7 класс
Предмет(ы): 
Литература
Цель урока: 

Познакомить учащихся с более подробным творчеством М.Ю. Лермонтова

Тип урока: 
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории): 
7
Краткое описание: 
<p>внеклассное мероприятие, в ходе литературной недели. &quot;Час размышления&quot; по теме: &quot;Мотив одиночества в творчестве Лермонтова М.Ю.&quot;</p>

Мотив одиночества в творчестве М.Ю. Лермонтова

Submitted by Екатерина Анатольевна Пономарева on чт, 05/11/2015 - 14:45
Данные об авторе
Автор(ы): 
Пономарёва Екатерина Анатольевна
Место работы, должность: 

Порховская школа-интернат, учитель

Регион: 
Псковская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
специальное (коррекционное) образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
7 класс
Предмет(ы): 
Литература
Цель урока: 

Познакомить учащихся с более подробным творчеством М.Ю. Лермонтова

Тип урока: 
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории): 
7
Краткое описание: 
<p>внеклассное мероприятие, в ходе литературной недели. &quot;Час размышления&quot; по теме: &quot;Мотив одиночества в творчестве Лермонтова М.Ю.&quot;</p>

Смотреть онлайн бесплатно

Онлайн видео бесплатно