Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

web-страница

Моя страница

Моя супер страничка

» Tags for document:

web-страница

Обзор и анализ программ для создания Web – страниц

Web-сайт – это несколько Web-страниц, связанных между собой общей тематикой и внутренними гиперссылками.

» Tags for document:

Интернет и Всемирная паутина. Какой браузер лучше?

Submitted by Дина Маратовна Шек on Sat, 05/11/2011 - 17:36

Данные об авторе

Автор(ы):

Шек Дина Маратовна

Место работы, должность:

учитель информатики МОУ СОШ №36 Дзержинского района г.Волгоград

Регион:

Волгоградская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

Познакомить с возможностями Интернета и возможностями "Всемирной паутины".

Задачи:

Образовательные:

Познакомить с понятием Интернет.
Познакомить с возможностями «Всемирной паутины».
Рассмотреть с учащимися возможности разнообразных браузеров.
Составить информационную (табличную) модель «Основные характеристики браузеров».

Развивающие:

Развитие логических приемов: анализа, синтеза, обобщения.
Развитие устойчивого познавательного интереса к предмету.

Воспитательные:

Воспитывать уважение к мнению других и умение работать в коллективе (группе).

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемые учебники и учебные пособия:

Информатика 9 класс базовый курс: Семакин И.Г. и другие. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.

Используемая методическая литература:

Семакин И.Г., Шеина Т. Преподавание базового курса информатики в средней школе (8-9 кл.) (методическое пособие). М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006.

Информатика и ИКТ ГИА-9. Подготовка к ГИА-9 2011 под редакцией Ф.Ф.Лысенко, Л.Н.Евич. – Ростов-на-Дону: ЛЕГИОН-М, 2010.

Используемое оборудование:

компьютер, проектор, кейс, шаблон таблицы.

Используемые ЦОР:

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов. Набор ЦОР к учебнику "Информатика. Базовый курс", 8-9 классы, Семакина И., Залоговой Л., Русакова С., Шестаковой Л. (9 класс/9_067.pps, 9 класс/9_068.swf)

2 презентации подготовленные учащимися.

Краткое описание:

В данном уроке при рассмотрении третьего вопроса плана изложения нового материала (Браузер - клиент-программа www. Какой браузер лучше?) используется кейс-технология. Ребята получают кейс, содержащий обзор современных браузеров. Используя данный кейс ребятам предстоит помочь Пете Васечкину решить его проблему: Определить какой браузер лучше? (Все материалы по уроку представлены во вложении.)

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Основы языка разметки гипертекста

Submitted by Юлия Валентиновна Белевитина on вс, 12/06/2011 - 14:30

Данные об авторе

Автор(ы):

Плотникова Юлия валентиновна

Место работы, должность:

учитель информатики, МОУ СОШ №9

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

Сформировать представление о гипертексте и языке HTML

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемые учебники и учебные пособия:

"Информатика и ИКТ", 8 класс, Н. Угринович

Используемое оборудование:

мультимедийный проектор;
экран;
презентация «Язык разметки гипертекста HTML и его назначение»

Краткое описание:

В данном конспекте раскрыты основы языка разметки гипертекста, т.е. HTML, представлена структура HTML-кода Web-страницы.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Web-сайт - гиперструктура данных

Фото пользователя Алесандр Алексеевич Журавлев

Submitted by Алесандр Алексеевич Журавлев on вс, 03/10/2010 - 17:01

Данные об авторе

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

Познакомить учащихся с средствами для создания Web-страниц. Освоение приемов создания Web-сайтов: оформление дизайна страницы; организация внутренних и внешних гиперссылок.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Краткое описание:

Интернет

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Основные элементы текстового документа

Submitted by Анатолий Анатольевич Мячев on Fri, 08/01/2010 - 12:24

Основные элементы текстового документа

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Основные элементы текстового документа

Submitted by Анатолий Анатольевич Мячев on Fri, 08/01/2010 - 12:23

Основные элементы текстового документа

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

«Создание и использование таблиц на Web-страницах»

Submitted by Гульнара Якубовна Хафизова on Fri, 11/12/2009 - 18:19

Данные об авторе

Автор(ы):

Хафизова Г. Я.

Место работы, должность:

Учитель информатики Стародрожжановской СОШ №1

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

Обучающая: усвоить новые знания и сформировать умения по созданию и использованию таблиц на Web - страницах; научить учащихся красиво и рационально размещать информацию на странице, используя тэги HTML. Развивающая: Формирование умения работать фронтально и индивидуально; расширение кругозора; развитие навыков применения компьютерных технологий при создании web-сайтов. Воспитательная: воспитывать положительное отношение к знаниям, добросовестное отношение к труду, дисциплинированность.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемое оборудование:

Компьютеры, интерактивная доска, проектор, раздаточный материал, презентация урока, задания для проверочной работы.

Краткое описание:

Тема "Основы языка гипертекстовой разметки документов " общим объемом 8 часов , рассматривается в 11-м классе. (Учебник: Н. Угринович, Информатика и информационные технологии, 10 – 11 кл.) Целью данного курса является формирование первичного навыка создания Web-страниц и Web-сайтов. В данной разработке представлен третий урок по теме «Создание и использование таблиц на Web-страницах» Изучение курса завершается выполнением учащимися индивидуального или группового (2-3 чел.) проекта – разработка web-сайта.

» Tags for document: