Анализ
Речь не является врождённой способностью, а развивается в процессе онтогенеза (индивидуального развития организма от момента его зарождения до конца жизни) параллельно с физическим и умственным развит
Речь не является врождённой способностью, а развивается в процессе онтогенеза (индивидуального развития организма от момента его зарождения до конца жизни) параллельно с физическим и умственным развит
Данные об авторе
Автор(ы):
Макаренко Фаина Дмитриевна
Место работы, должность:
МБОУ "Овгортская ОШИС(п)ОО", учитель русского языка и литературы
Регион:
Ямало-Ненецкий автономный округ
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Уровень образования:
школы-интернаты, детские дома
Целевая аудитория:
Воспитатель
Целевая аудитория:
Классный руководитель
Целевая аудитория:
Педагог дополнительного образования
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы):
Изобразительное искусство
Предмет(ы):
Основы безопасности жизнедеятельности
Цель урока:
обобщение и систематизация знаний по учебным предметам, развитие культуры общения, воспитание патриота, гражданина, труженика
Тип урока:
Урок обобщения и систематизации знаний
Используемые учебники и учебные пособия:
учебник «ОБЖ», учебник литературы, Красная Книга, Законы РФ об охране природы, Конституция РФ
Используемая методическая литература:
Поурочные разработки по интегрируемым предметам
Используемое оборудование:
: мультимедийный проектор, чучела, муляжи животных, стенды, учебник «ОБЖ», учебник литературы, Красная Книга, Законы РФ об охране природы, Конституция РФ, документы, ватман, маркеры, музыкальное сопровождение.
Используемые ЦОР:
Презентация «Животные нашего леса», слайды о лесе
Краткое описание:
<p>Предмет: литература, биология, история <br />Уровень образования: основное общее образование<br />Тема: «Лес точно терем расписной...»<br />Тип урока: интегрированное занятие<br />Форма проведения урока: урок-экскурсия в краеведческий музей<br />Время проведения: 5-6 урок<br />Участники: обучающиеся 5-6 классов<br /></p>
Предмет: литература, биология, история
критерии
О.С
НООС
Litopisi
1.инстр
Submitted by Альбина Алексеевна Кузнецова on чт, 09/01/2014 - 13:20
Данные об авторе
Автор(ы):
Кузнецова А.А. на основе примерной программы БунееваР,Н, "литературное чтение"
Место работы, должность:
МАОУ многопрофильный лицей
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
начальное общее образование
Целевая аудитория:
Все целевые аудитории
Предмет(ы):
Литературное чтение
Цель урока:
Тип урока:
Урок комплексного применения ЗУН учащихся
Учащихся в классе (аудитории):
31
Используемые учебники и учебные пособия:
Бунеев Р.Н. "литературное чтение", справочники по литературе, дидактические материалы, интернет-ресурсы
Используемая методическая литература:
справочники по литературе
Используемое оборудование:
ИКТ
Используемые ЦОР:
ИНТЕРНЕТ
Краткое описание:
АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ ЕСЕНИНА
Ресурс для профильной школы:
Ресурс для профильной школы
АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ
ГАОУДПО ВО
ВИПКРО им. Л.И.Новиковой
Submitted by Галина Геннадьевна Краснова on пн, 18/11/2013 - 12:34
Размещено в сообществах:
Размещено в сообществах:
