Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

удивление

Кайнов Сергей

Межрегиональный конкурс ученических проектов «Родное слово»

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Не говори шершавым языком

Детективное расследование "Ищем настроение"

Фото пользователя Рима Рифовна Воробьева

Submitted by Рима Рифовна Воробьева on Tue, 11/03/2014 - 16:42

Данные об авторе

Автор(ы):

Воробьева Рима Рифовна

Место работы, должность:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №12 компенсирующего вида"

Педагог-психолог

Регион:

Ленинградская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Педагог-психолог

Целевая аудитория:

Родитель

Предмет(ы):

Педагогика

Предмет(ы):

Психология

Цель урока:

Развитие эмоционально-волевой сферы у дошкольников 6-7 лет.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Используемая методическая литература:

Данилова Е.Е. Практикум по возрастной и педагогической психологии. – М.: Академия, 1998.

Зинкевич Т.Д., Михайлов А.М. Теория и практика сказкотерапии.Опыт психодиагностики и психокоррекции. – С.-Пб.: Смарт, 1996.

Р.Р.Калинина. В гостях у Золушки. – Псков, 1997.

К.Мустакас. Игровая терапия. – М.: Речь, 2000.

И.А.Пазухина. Давай познакомимся. Тренинговое развитие и коррекция эмоционального мира дошкольников 4-6 лет. – С.-Пб.: Детство-пресс, 2010.

Севостьянова Е.О. Страна добра: социализация детей 5-7 лет. – М.: Сфера, 2012.

Используемое оборудование:

Пиктограммы с изображениями основных эмоций (радость, грусть, злость, интерес, страх, удивление), магнитофон и кассета с записью музыки: веселой и грустной; разноцветные кусочки ткани: красная, черная, коричневая, зеленая, желтая, синяя, оранжевая (15х15 см); карточки к игре «Азбука настроения», волшебный кубик с пиктограммами, голубые атласные ленточки, кусочки овощей и фруктов (лимон, лук, чеснок, виноград, мандарин, яблоко).

Краткое описание:

<p>На занятии дети участвуют в настоящем детективном расследовании, они ищут настроение. Где же его можно найти? В шуме прибоя, в разных вкусах, мелодии.</p>

Ход занятия

Здравствуйте, ребята. Сегодня утром у дверей кабинета я обнаружила очень интересное послание. Послушайте его:

Помогите мне, милые дети,

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Путешествие в страну Настроения

Submitted by Рима Рифовна Воробьева on Tue, 11/03/2014 - 15:13

Данные об авторе

Автор(ы):

Воробьева Рима Рифовна

Место работы, должность:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №12 компенсирующего вида" Гатчинский муниципальный район

Педагог-психолог

Регион:

Ленинградская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Педагог-психолог

Целевая аудитория:

Родитель

Предмет(ы):

Логопедия

Предмет(ы):

Психология

Цель урока:

Развитие эмоционально-волевой сферы у детей с задержкой психического развития.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Используемая методическая литература:

Зинкевич Т. Д., Михайлов А. М. Теория и практика сказкотерапии. Опыт психодиагностики и психокоррекции. - С.-Пб.: Смарт, 1996.
Пазухина И. А. Давай познакомимся. Тренинговое развитие и коррекция эмоционального мира дошкольников 4-6 лет». - С.-Пб.: Детство-пресс, 2010.
Мустакас Кларк. Игровая терапия. – С.-Пб.: Речь, 2000.
Калинина Р. Р. В гостях у Золушки. - Псков, 1997.
Севостьянова Е. О. Страна добра: социализация детей 5-7 лет. – М.: Сфера, 2012.
Данилова Е. Е. Практикум по возрастной и педагогической психологии. - М.: Академия, 1998.

Используемое оборудование:

Игрушка дракона; 2 листа формата A3 с пятью схематично изображёнными настроениями и переплетёнными дорожками; мольберт, палитры с красками, волшебные кисточки, лица, сделанные из фланелеграфа, части лица (глаза, брови, рот, нос), изображающие разное настроение, магнитофон с музыкой, плащ Феи из страны Настроения.

Краткое описание:

<p>Данное занятие позволяет  закрепить знания об эмоциях (радость, грусть, страх, удивление, злость, интерес), расширить кругозор детей и обогатить их словарный запас по теме «Настроение».</p>

Коррекционно-развивающие задачи:

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Конспект урока алгебры "Теорема Виета" 8 класс

Фото пользователя Ольга Михайловна Носова

Submitted by Ольга Михайловна Носова on чт, 06/02/2014 - 17:18

Данные об авторе

Автор(ы):

Носова Ольга Михайловна

Место работы, должность:

МОУ Новлянская СОШ, Селивановский района, Владимирская область учитель иатематики

Регион:

Владимирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Алгебра

Цель урока:

Формирование знаний о Франсуа Виете, его знаменитой теореме, умений в осуществлении исследовательской деятельности в рамках темы, приводящей к научному открытию, первоначальных навыков в решении( устном) квадратных уравнений.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Ю.Н.Макарычев, Н.Г.Миндюк, К.И.Нешков, С.Б.Суворова

Используемая методическая литература:

Авторская разработка

Используемое оборудование:

Ноутбук, проектор, карточки с заданиями для групп.

Используемые ЦОР:

http://ppt4web.ru/matematika/velikie-matematiki-fransua-viet.html

Краткое описание:

На уроке присутствуют гости - учащиеся 9 класса, в совершенстве владеющие навыками устного решения квадратных уравнений как приведенных, так и полных. Их цель - создать стимул для учащихся 8 класса к овладению знаниями о Франсуа Виете, его теореме и к формированию у них самих навыков в устном решении квадратных уравнений, желания в экономии времени в дальнейшем при решении задач и упражнений разной степени сложности. Они призваны для УДИВЛЕНИЯ восьмиклассников, для демонстрации актуальности знаний по данной теме на протяжении всех лет обучения и в итоге успешности их и значимости как знатоков и умельцев в будущем и настоящем. Отличница 8 класса заранее изучала это материал самостоятельно и прошла тренировку с учителем на применение теоремы Виета для устного решения приведенных квадратных уравнений способом подбора корней, двое учащихся готовили подборку презентаций об ученом ( с помощью Интернет-ресурсов)

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

Разработка урока алгебры( сценарий) в 8 классе на тему "Теорема Виета",учащиеся назвали его "Искусство Виета". На уроке присутствуют гости - учащ

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Конспект урока алгебры "Теорема Виета" 8 класс

Submitted by Ольга Михайловна Носова on чт, 06/02/2014 - 17:18

Данные об авторе

Автор(ы):

Носова Ольга Михайловна

Место работы, должность:

МОУ Новлянская СОШ, Селивановский района, Владимирская область учитель иатематики

Регион:

Владимирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Алгебра

Цель урока:

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Ю.Н.Макарычев, Н.Г.Миндюк, К.И.Нешков, С.Б.Суворова

Используемая методическая литература:

Авторская разработка

Используемое оборудование:

Ноутбук, проектор, карточки с заданиями для групп.

Используемые ЦОР:

http://ppt4web.ru/matematika/velikie-matematiki-fransua-viet.html

Краткое описание:

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

А знаете ли Вы, что...

Фото пользователя Галина Ивановна Леонова

Submitted by Галина Ивановна Леонова on Tue, 10/11/2009 - 10:39

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сообщество педагогов Большемуртинского района

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more