Вы не зарегистрированы

Авторизация

Архив - окт 2009 - Авторский план-конспект урока (занятия)

Октябрь 31st

Красная книга

Фото пользователя Елена Валерьевна Крутый
Размещено: Елена Валерьевна Крутый - сб, 31/10/2009 - 20:53
Данные об авторе
Автор(ы): 
Крутый Елена Валерьевна
Место работы, должность: 
МОУ "Средняя общеобразовательная школа №30 г.Йошкар-Олы" учитель начальных классов
Регион: 
Республика Марий Эл
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
1 класс
Предмет(ы): 
Окружающий мир
Цель урока: 
Знакомство с животными, занесенными в Красную книгу
Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Используемые учебники и учебные пособия: 

Программа "Гармония"

О.Т.Поглазова "Окружающий мир" учебник-тетрадь

Используемая методическая литература: 

Методические рекомендации к учебнику-тетради О.Т.Поглазовой "Окружающий мир"

Используемое оборудование: 

Компьютер, мультимедийный проектор

Используемые ЦОР: 

Презентация к уроку

Краткое описание: 
Это интегрированный урок окружающий мир-технология.В ходе урока дети знакомятся с животными, занесенными в Красную книгу, сами изготовливают Красную книгу.Также дается оценка некоторым нарушениям в природе, возникающие вследствие бездумного и безответственного отношения к ней;продолжается формирование правил поведения в природе, ведется работа по воспитанию бережного отношения ко всему живому на Земле.

 


»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   

Кто такие рыбы?

Фото пользователя Елена Валерьевна Крутый
Размещено: Елена Валерьевна Крутый - сб, 31/10/2009 - 20:07
Данные об авторе
Автор(ы): 
Крутый Елена Валерьевна
Место работы, должность: 
МОУ "Средняя общеобразовательная школа №30 г.Йошкар-Олы" учитель начальных классов
Регион: 
Республика Марий Эл
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
1 класс
Предмет(ы): 
Окружающий мир
Цель урока: 
Познакомить обучающихся с многообразием животного мира водоемов.
Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Используемые учебники и учебные пособия: 

А.Плешаков "Мир вокруг нас"
Рабочая тетрадь к учебнику А.Плешаков "Мир вокруг нас"

Используемое оборудование: 

Компьютер, мультимедийный проектор

Используемые ЦОР: 

Презентация к уроку

Краткое описание: 
На данном уроке обучающиеся знакомятся с многообразием животного мира водоемов. Работая в группах, ученики выясняют существенные признаки рыб, делят рыб на группы по месту обитания (морские, пресноводные, аквариумные).Рассматриваются проблемы экологии водоемов.

 


»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   

урок русского языка 2класс

Фото пользователя Елена Васильевна Дружинец
Размещено: Елена Васильевна Дружинец - сб, 31/10/2009 - 19:36
Данные об авторе
Автор(ы): 
Дружинец Елена Васильевна
Место работы, должность: 
МОУ СОШ№17
Регион: 
Красноярский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
2 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 
обобщение знаний учащихся о правописании твёрдых и мягких согласных.
Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
14
Используемые учебники и учебные пособия: 

Л.М.Зеленина, Т.Е.Хохлова. «Русский язык», учебник для 2 класса начальной школы в двух частях

Используемое оборудование: 

персональный компьютер, конверты с пословицей «Ученик учил уроки, у него в чернилах щёки», загадки, карточки со словами и инструкциями, тесты.

Используемые ЦОР: 

разработка дидактических материалов на урок, подготовка презентации, работа в программе  Mstadmin с целью создания теста по теме урока.

Краткое описание: 
в начале урока ребята посмотрят презентацию, при помощи которой включатся в деятельность. Затем будут работать в парах, где вспомнят изученный материал по данной теме. После каждой работы они будут себя оценивать по волшебной палочке. Так же они будут работать два раза в группах. Первый раз они составят пословицу, попробуют её сказать с разной интонацией. Потом будут отгадывать загадки и поочереди записывать их у доски. В конце урока ребята индивидуально будут работать по тестам.

Предмет: Ру


технологиядән интеграль дәрес (курай ясау) 8 кл. Дәрес-конспект

Фото пользователя Фанис Шарафутдинов
Размещено: Фанис Шарафутдинов - сб, 31/10/2009 - 16:45
Данные об авторе
Автор(ы): 
Шарафутдинов Фанис Узбекович
Место работы, должность: 
Нижне-Наратбашская средняя школа
Регион: 
Республика Татарстан
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
8 класс
Предмет(ы): 
Технология
Тип урока: 
Комбинированный урок
Краткое описание: 
Совмещение урока технологии с уроком музыки.






 


»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   

Путешествие в музыкальный театр: опера, балет.

Размещено: Елена Борисовна Сермина - сб, 31/10/2009 - 15:23
Данные об авторе
Автор(ы): 
Сермина Елена Борисовна
Место работы, должность: 
МОУ СОШ № 1,г.Бородино
Регион: 
Красноярский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
Музыка
Цель урока: 
Ознакомить с музыкальными жанрами: опера, балет.
Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
25
Краткое описание: 
Презентация к уроку.Кроссворд по теме.Методическая разработка.
Ресурс для профильной школы: 
Ресурс для профильной школы

»  Размещено в сообществах:   

Мир животных Куприна

Фото пользователя Виктория Ивановна Громова
Размещено: Виктория Ивановна Громова - сб, 31/10/2009 - 14:28
Данные об авторе
Автор(ы): 
Нефёдова Евгения Николаевна
Место работы, должность: 
учитель русского языка и литературы МОУ "СОШ №30" г. Энгельса
Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Класс(ы): 
6 класс
Предмет(ы): 
Литература
Цель урока: 
1. Воспитание доброго и внимательного отношения к животному миру. 2. Формирование умений ориентироваться в тексте, делать выводы и обобщения. 3. Развитие способностей детей внимательно и вдумчиво относиться к слову.
Тип урока: 
Комбинированный урок
Используемое оборудование: 

1.  Тексты  рассказов  на  каждой  парте.

2.  Портрет  А.И.  Куприна.

3.  Выставка  книг.

4.  Иллюстрации  к  произведениям  писателя.

5.  Музыкальное  сопровождение.

6.  Электронная  презентация.

7.  Фильм  по  мотивам  рассказа  А.И.  Куприна  «Бальт».

 

Краткое описание: 
Данный ресурс - это методическая разработка урока по литературе для учащихся 5-6 классов по рассказам Куприна. К конспекту урока прилагается презентация - http://www.openclass.ru/dig-resource/69352.

»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   

Обобщающий урок по теме «Меньше или больше»

Фото пользователя Светлана Миронова
Размещено: Светлана Миронова - сб, 31/10/2009 - 14:02
Данные об авторе
Автор(ы): 
Миронова С.Г.
Место работы, должность: 
МОУ СОУ № 14 с углубленным изучением отдельных предметов г. Балахна Нижегородской области
Регион: 
Нижегородская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
Математика
Цель урока: 
обобщитьзнания по теме "меньше или больше", развивать интерес к предмету
Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
24
Используемые учебники и учебные пособия: 

<!--[if gte mso 9]> Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 <![endif]--><!--[if gte mso 9]> <![endif]--> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:"Cambria Math"; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:204; mso-generic-font-family:roman; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 159 0;} @font-face {font-family:Calibri; panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; mso-font-charset:204; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-language:EN-US;} .MsoChpDefault {mso-style-type:export-only; mso-default-props:yes; font-size:10.0pt; mso-ansi-font-size:10.0pt; mso-bidi-font-size:10.0pt;} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:2.0cm 42.5pt 2.0cm 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> <!--[if gte mso 10]> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} <![endif]-->

Н.Я. Виленкин Математика: Учебник для 5  класса общеобразовательных учреждений. – М.:

Мнемозина, 2007.

Используемая методическая литература: 

<!--[if gte mso 9]> Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 <![endif]--><!--[if gte mso 9]> <![endif]--> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:"Cambria Math"; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:204; mso-generic-font-family:roman; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 159 0;} @font-face {font-family:Calibri; panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; mso-font-charset:204; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-language:EN-US;} .MsoChpDefault {mso-style-type:export-only; mso-default-props:yes; font-size:10.0pt; mso-ansi-font-size:10.0pt; mso-bidi-font-size:10.0pt;} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:2.0cm 42.5pt 2.0cm 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} /* List Definitions */ @list l0 {mso-list-id:559367285; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:594980216 68747279 68747289 68747291 68747279 68747289 68747291 68747279 68747289 68747291;} @list l0:level1 {mso-level-tab-stop:36.0pt; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} ol {margin-bottom:0cm;} ul {margin-bottom:0cm;} --> <!--[if gte mso 10]> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman","serif";} <![endif]-->

  1. Виленкин Н.Я и др. Учебник: Математика 5  класс. – М.: Мнемозина, 2007.

      2.   Жохов В.И., Митяева И.М. Математические диктанты. – М.: Мнемозина, 2002 г

      3.Текст теста – Л.П. Попова. Поурочные разработки по математике. 5 класс. – М.:   Вако, 2008 г

Используемое оборудование: 

<!--[if gte mso 9]> Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 <![endif]--><!--[if gte mso 9]> <![endif]--> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:"Cambria Math"; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:204; mso-generic-font-family:roman; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 159 0;} @font-face {font-family:Calibri; panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; mso-font-charset:204; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-language:EN-US;} .MsoChpDefault {mso-style-type:export-only; mso-default-props:yes; font-size:10.0pt; mso-ansi-font-size:10.0pt; mso-bidi-font-size:10.0pt;} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:2.0cm 42.5pt 2.0cm 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> <!--[if gte mso 10]> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman","serif";} <![endif]-->

компьютер,

 мультимедийный проектор, презентации PowerPoint.
Краткое описание: 
План урока: 1) Организационный момент, техника безопасности 2) Математический диктант на компьютерах 3) Устная работа всем классом: Работа с тестом 1 вариант (выполняет 1 учащийся с комментариями) , затем работа с тестом 2 вариант (выполняет 1 учащийся с комментариями) 4) Самостоятельная работа – тест 5) Рефлексия.

»  Размещено в сообществах:   

65 летию Великой Победы.

Фото пользователя Эндже Фандисовна Ганиева
Размещено: Эндже Фандисовна Ганиева - сб, 31/10/2009 - 09:44
Данные об авторе
Автор(ы): 
Ганиева Э.Ф
Место работы, должность: 
Моу нош с.Буляк
Регион: 
Республика Татарстан
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Библиотекарь
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Методист
Целевая аудитория: 
Родитель
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
1 класс
Класс(ы): 
2 класс
Класс(ы): 
3 класс
Класс(ы): 
4 класс
Предмет(ы): 
Внеклассная работа
Цель урока: 
Дать потриотическое воспитание.
Тип урока: 
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории): 
1
Краткое описание: 
Мероприятие посвященное 65 летию Великой Победе

»  Тэги к этому документу:

Поляна Здоровья (Час Здоровья)

Размещено: Альфия Хантимировна Шигапова - сб, 31/10/2009 - 09:14
Данные об авторе
Автор(ы): 
Шигапова Альфия Хантимировна
Место работы, должность: 
МОУ СОШ с. КАркаусь, учитель
Регион: 
Республика Татарстан
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Уровень образования: 
дополнительное профессиональное образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
2 класс
Предмет(ы): 
Физическая культура
Цель урока: 
Воспитание любви к урокам физкультуры,углубление знаний о лекарственных травах, соблюдение режима дня
Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Краткое описание: 
Урок- игра.С помощью сказочных героев дети очутились на поляне Здоровья.Там они находят ответ на врпрос: Как беречь своё здоровье?

»  Тэги к этому документу:

Средства связи в нашей школе

Фото пользователя Светлана Евгеньевна Шевлякова
Размещено: Светлана Евгеньевна Шевлякова - пт, 30/10/2009 - 22:39
Данные об авторе
Автор(ы): 
Алмаева Л. В., Шевлякова С. Е.
Место работы, должность: 
МОУ "Средняя общеобразовательная школа №1" г. Энгельса,учителя физики
Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Методист
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Физика
Цель урока: 
повторить теоретические вопросы темы «Радиоволны», «Геометрическая оптика» и на примере школы продемонстрировать возможности средств связи
Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
24
Используемые учебники и учебные пособия: 

<!--[if gte mso 9]> Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 <![endif]--><!--[if gte mso 9]> <![endif]--> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:"Cambria Math"; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:204; mso-generic-font-family:roman; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 159 0;} @font-face {font-family:Calibri; panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; mso-font-charset:204; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-language:EN-US;} .MsoChpDefault {mso-style-type:export-only; mso-default-props:yes; font-size:10.0pt; mso-ansi-font-size:10.0pt; mso-bidi-font-size:10.0pt; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-hansi-font-family:Calibri;} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:2.0cm 42.5pt 2.0cm 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> <!--[if gte mso 10]> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} <![endif]-->

1.Пенкер Д. И., Корие Э. Д. Программированные задания  по физике 10-го класса.

2.Фадеева А. Л., Самойленко П. И.  Физика. Дидактические материалы. Ч . II.

3.Ряболов Т. И., Дадашева Н. Р., Самойленко П. И. Сборник  дидактических заданий по физике.

4.Енохович А. С. Справочник по физике и технике.

Используемое оборудование: 

<!--[if gte mso 9]> Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 <![endif]--><!--[if gte mso 9]> <![endif]--> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:"Cambria Math"; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:204; mso-generic-font-family:roman; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 159 0;} @font-face {font-family:Calibri; panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; mso-font-charset:204; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-language:EN-US;} .MsoChpDefault {mso-style-type:export-only; mso-default-props:yes; font-size:10.0pt; mso-ansi-font-size:10.0pt; mso-bidi-font-size:10.0pt; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-hansi-font-family:Calibri;} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:2.0cm 42.5pt 2.0cm 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> <!--[if gte mso 10]> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} <![endif]-->Технические средства: телевизор, компьютер, мультимедийный проектор, рация (переносная радиостанция), радиомикрофон, спутниковая антенна (на крыше школы), сотовый телефон

Краткое описание: 
Данный урок проводится в 11 классе, после изучения тем «Электромагнитные волны», «Геометрическая оптика» в форме нетрадиционного урока с целью повышения интереса учащихся к изучению предмета. На примере школы демонстрируются возможности средств связи. Воспитательная цель урока связана с гордостью за школу, которая находится на переднем плане научно-технического прогресса.

 Ход урока:

 


»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   

Скачать + смотреть онлайн

видео 2022