НФПК
Проект реализуется
Национальным фондом подготовки кадров
Вы не зарегистрированы

Авторизация



Готовимся к урокам информатики

Фото пользователя Ольга Федоровна Брыксина
Размещено: Ольга Федоровна Брыксина - чт, 07/05/2009 - 06:10

Уважаемые студенты!

Начинаем обобщать опыт российского учительства.Открываю методический блог. В каждой записи вы должны указать не менее трех ссылок на лучшие конспекты российских учителей по информатике!


»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   

На: Готовимся к урокам информатики


Так, продолжаем анализировать, и развивать в себе критическое мышление.

На этот раз, я решил "поискать получше", и клацнул по третьей ссылке в результате поискового запроса. Теперь смело могу кричать, что "Ну я же так искал, так искал!!!!" .

Попадаю я на сайт, и сходу начинаю балдеть. Классный дизайн, видна работа профессионалов. Очень приятно там находится. Серьезно. Вообще, вся эта подача будет полна восторженных отзывов, и они полностью отражают мое мнение. на ближайшие 5 минут я скажу НЕТ сарказму.

Путем недолгих поисков на сайте обнаруживается раздел "Информатика в начальных классах". Сильно заинтересовало, как же предлагается учить первоклашек, что комп - не хранилка игрух, а сложное устройство, интересное не только с точки зрения погамать.

Первый же урок удивляет. Элементы игровых технологий на каждом шагу. Придуман герой - проводник, который рассказавает и учится вместе с ребенком. Он - мягкая игрушка. Предполагается, видимо, что на уроке он будет настоящей мягкой игрушкой, которую можно потискать.

Далее предлагается заполнить схему. Это распространенная в последние 5 - 10 лет технология перехода от известного в неизвестное для младших школьников. Предполагает наличие у каждого на столе рабочей тетради по курсу. Можно придумать реализацию для доски, но это не так интересно, как рисовать в красочной рабочей тетради.

А потом так ррраз, и вводится понятие информации, в самом детском ее понимании. Именно так и понимают информацию те, кто не понимает ее как слово "данные".

Потом идут картинки и схемки на закрепление понятия. Тут можно использовать то, что есть, можно придумать чтото свое, все зависит от времени, наличия или отсутствия рабочей тетради по курсу (РТ накладывает ограничения на творчество педагога, практически полностью его отметая. В этом, помоему, ее огроменный минус).

Потом, ясное дело, идет серия вопросов. Вопросы по теме, ничего лишнего.

Подопытных певоклассников под рукой не оказалось, пришлось проверять на себе. День смотрел черепашек-ниндзя, читал Букварь, играл в танки. удалось деградировать класса до второго. Про компы забыл почти все, хотелось играть в черепашку ниндзя, в того, который с палкой. Моя девушка еле усадила меня за комп, и провела этот урок. Все понял, в нинзю играть расхотел, захотел разобрать компьютер. Ленке пришлось срочно и оперативно вернуть меня в мой возраст. Не скажу как.)))

Отличный урок. Подробно, понятно, легко усваиваимо. Сохранил ссылку, нарожаю детей, буду учить их админить, и начну именно с этого урока. Только вот скачаю учебник про профессора Фортрана.


 




На: Готовимся к урокам информатики


Рассмотрели плохой урок, рассмотрели замечательный, рассмотрим открытый урок. 

Урок называется "Путешествуем по графу". Для 4 класса. видимо, в выбранном преподавателем курсе информатики очень плотно изучается программирование, что уже очень хорошо. 

Во время занятия активно применяются игровые технологии: граф рассматривается не только как математический об`ект, но и как интуитивно понятная с детства игра "Соедини точки по номерам". Это соотвотствует принципу преподавания от простого с сложному. Так же используются герои - проводники в мор графов, и граф рассматривается, как схема взаимоотношений между ними. Тоже здорово придумано. 

Урок снабжен презентацией. Презентация красочная, снабжена множеством рисунков и иллюстраций к задачам. Текстом не перегружена, понятна и интересна.

В целом урок очень красивый, правильный и приятный глазу. На то он и открытый урок. Ученикам сказочно повезло с информатикой, если, конечно, этот урок не "потемкинская деревня"

 




На: Готовимся к урокам информатики


Внешние устройства ввода-вывода информации

В данном конспекте обеспечена преемственность с предыдущими уроками (учитель оперирует ранее изученными понятиями).  Не сформулированы критерии оценивания.
В конспекте указан номер урока, но отсутствует подробное описание  его цели (образовательная, развивающая и воспитательная). Указан тип урока (урок по ознакомлению с новым материалом). Но не указано распределение  основных этапов урока по времени. Нет содержания. На мой взгляд хорошо сформированы  базовые понятия (введение понятия; приведены примеры, к которым приложимо данное понятие;  дано определение понятия, основанного на существенных признаках). Не полностью указаны методы обучения и приёмы работы. Не подготовлены демонстрационные и дидактические электронные материалы. Не указаны задачи, которые должны выступать как составная часть общей задачи изучаемой темы по информатике. Нет конкретных задач которые рассматривались бы  во взаимосвязи с другими. В данном конспекте учитывается, что активность мыслительной деятельности по ходу ознакомления с материалом возрастает, если одновременно учащийся выполняет конкретное задание, помогающее глубже понять данный материал, т.е. во время обьяснения материала ученики  применяют полученные знания. Учитель активизирует  мыслительную деятельность учащихся с помощью использования дидактического правила - сначала учитель ставит  задание, которое  учащиеся решают в процессе ознакомления с материалом, и лишь затем предлагает  слушать объяснение. Вопросы к занятию  посильны  для всех учащихся, таким образом у них не теряется   уверенность и не ослабляется внимание. На задаваемые вопросы у учителя прогнозируется ответ.  Замечательно организовано начало урока (присутствует информационная минутка). В процессе обучения нового материала выявляются имеющиеся знания умения и навыки. Хорошо просматривается работа над изучаемым материалом. Учитель умело создает проблемную ситуацию, формулирует проблемные вопросы.  В данном конспекте не выделены такие графы, как «Структурные элементы урока», «Деятельность учителя», «Деятельность учащихся». Организована домашняя работа. В конце урока подводятся итоги (проверка первичного понимания и осмысления, первичное закрепление, рефлексия) 

Комментарий был изменен с момента создания (Гунина ЕС, пт, 19/06/2009 - 19:16).



Фото пользователя Ольга Федоровна Брыксина

На: Готовимся к урокам информатики


Balin Uokenshild:

Страна должна знать героев!Еще один повод раскрыть свое имя! Отлично!

С уважением и надеждой на сотрудничество, Брыксина Ольга Федоровна



На: Готовимся к урокам информатики


Вы найдете все, что нужно учителю (преподавателю) чтобы организовать эффективный урок информатики.
        Огромный выбор презентаций на все основные темы курса «Информатика и ИКТ» и видеоуроков. Не секрет, что презентация позволяет создать тематически и логически связанную последовательность информационных объектов, демонстрируемая всему классу. Основная задача: объяснение нового материала. Презентация позволяет создавать более наглядные и информационно насыщенные уроки. Преподавание предмета становится более эффективным. Все презентации можно скачать совершенно бесплатно.
        Также в этом разделе Вы найдете подборку материалов для оформления стендов, планшетов в кабинете информатики, которые также можете скачать бесплатно.
         Уверена, что у каждого из вас есть собственные разработки открытых уроков информатики, бинарных и интегрированых уроков, тесты, дидактические задания... Вообщем, все, что касается информатики и применения информационных технологий в образовательной деятельности.   http://www.metod-kopilka.ru/page-4.html




На: Готовимся к урокам информатики


Вот некоторые примеры для подготовки уроков по MS Excel.




Фото пользователя Анастасия Владимировна Грядасова

На: Готовимся к урокам информатики


Здравствуйте, большое спасибо Ольга Фёдоровна за создание этого блога, интересные ссылки от Ваших студентов!!! Очень познавательно!



Поиск

Loading


Скачать + смотреть онлайн

видео 2022